Questões de Concurso Público SEE-MG 2015 para Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
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O computador permite que um arquivo ou documento seja copiado completamente. Para se copiar um arquivo ou documento no computador é necessário seguir alguns passos ordenados. Preencha as lacunas a seguir com a sequência correta utilizando os números 1, 2, 3 e 4.
( ) Indicar a pasta de destino do arquivo e documento.
( ) Efetuar a cópia do arquivo ou documento.
( ) Selecionar o arquivo ou documento que se deseja copiar.
( ) Indicar a intenção de copiar o documento ou arquivo
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
E-mail (eletronic mail – correio eletrônico) é um sistema que permite a troca de mensagens entre usuários da Internet. Para usar o e-mail é necessário possuir um endereço com o seguinte formato: ______________.
Escolha a alternativa que complete a lacuna fidedignamente.
Em relação ao envio e recebimento de e-mail, analise as seguintes afirmações.
I. Para se enviar um e-mail é necessário estar online (conectado à Internet) mas o destinatário do e-mail não precisa estar online quando o remetente estiver enviando a mensagem.
II. Para receber a mensagem o destinatário deve estar online.
III. Para abrir, visualizar ou armazenar um documento recebido por e-mail é necessário estar online.
IV. O documento recebido é armazenado no computador e para acessá-lo novamente é necessário estar online.
Estão corretas as afirmativas:
Para se desligar o computador corretamente é necessário seguir alguns procedimentos importantes e sequenciais. Preencha as lacunas a seguir com a sequência correta utilizando os números 1, 2, 3 e 4.
( ) Confirme o desligamento do micro, clicando novamente no botão “Fechar Sessão”.
( ) Utilize o “X” para fechar todas as janelas que estão abertas na tela.
( ) Após abrir o menu, clique na opção “Fechar Sessão”.
( ) Desligar a estação de trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
A Internet é uma forma de interação rápida e um meio para troca e socialização de informação através do e-mail. Alguns cuidados com a segurança são importantes e para o usuário acessar a sua conta de e-mail é necessário o login e senha. Diante dessa informação, dê valores de Verdadeiro (V) e Falso (F) nas seguintes afirmações:
( ) Para se ter acesso ao e-mail é necessário que o usuário forneça do login e senha.
( ) Para garantir que outras pessoas não tenham acesso ao seu e-mail é fundamental não revelar a senha de acesso.
( ) O e-mail é uma ferramenta de interação muito eficaz.
( ) Os arquivos anexados com as mensagens de e-mail são formas seguras de comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
As comunidades virtuais compreendem o relacionamento entre as pessoas e a troca de informações entre os participantes. É a qualidade dessa troca que irá manter os participantes ativos e a comunidade operante, criando-se respeito, confiança e valores próprios, o sucesso da comunidade virtual estará garantido de acordo com a qualidade da troca de informações. Nessa perspectiva, dê valores de Verdadeiro (V) e Falso (F) nas afirmativas a seguir:
( ) O engajamento na comunidade virtual está relacionado ao participante sentir-se responsável pela comunidade e do ambiente.
( ) Comunicação é vital para o funcionamento de uma comunidade e o mediador exerce o papel importantíssimo de garantir que a comunicação ocorra da forma como é esperada.
( ) Os objetivos da comunidade devem estar explícitos, o público-alvo descrito e os tipos de colaboração que serão exigidos do participante claramente descritos.
( ) A mediação da comunidade virtual está representada pela colaboração dos participantes que deve ser amplamente incentivada. Portanto, o participante deve, antes de entrar para comunidade, perceber claramente as questões geográficas, culturais e técnicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alguns sistemas, geralmente, vinculados a Internet são destinados ao gerenciamento do acesso e da disponibilização de atividades e recursos para propósitos educacionais. Analise os principais recursos desses sistemas comumente utilizados no contexto educacional descritos a seguir:
I. Gerenciamento de mídia, sala de bate papo, fórum de discussão, chat, e-mail, fax, espaço do aluno, avaliação
II. Gerenciamento de aprendizagem, espaço do aluno, apresentação multimídia, correio eletrônico, telefone, espaço para tirar dúvidas com o professor on line.
III. Gerenciamento de conteúdo, área de apresentação do aluno, gerenciamento de cursos e apresentação multimídia, e-mail, fórum e lista de discussão, chat, quadro de avisos, avaliação.
Assinale a alternativa correta:
Texto I
Não canse quem te quer bem
(Martha Medeiros)
Foi durante o programa Saia Justa que a atriz Camila Morgado, discutindo sobre a chatice dos outros (e a nossa própria), lançou a frase: “Não canse quem te quer bem”. Diz ela que ouviu isso em algum lugar, mas enquanto não consegue lembrar a fonte, dou a ela a posse provisória desse achado.
Não canse quem te quer bem. Ah, se conseguíssemos manter sob controle nosso ímpeto de apoquentar. Mas não. Uns mais, outros menos, todos passam do limite na arte de encher os tubos. Ou contando uma história que não acaba nunca, ou pior: contando uma história que não acaba nunca cujos protagonistas ninguém jamais ouviu falar. Deveria ser crime inafiançável ficar contando longos casos sobre gente que não conhecemos e por quem não temos o menor interesse. Se for história de doença, então, cadeira elétrica.
Não canse quem te quer bem. Evite repetir sempre a mesma queixa. Desabafar com amigos, ok. Pedir conselho, ok também, é uma demonstração de carinho e confiança. Agora, ficar anos alugando os ouvidos alheios com as mesmas reclamações, dá licença. Troque o disco. Seus amigos gostam tanto de você, merecem saber que você é capaz de diversificar suas lamúrias.
Não canse quem te quer bem. Garçons foram treinados para te querer bem. Então não peça para trocar todos os ingredientes do risoto que você solicitou – escolha uma pizza e fim.
Seu namorado te quer muito bem. Não o obrigue a esperar pelos 20 vestidos que você vai experimentar antes de sair – pense antes no que vai usar. E discutir a relação, só uma vez por ano, se não houver outra saída.
Sua namorada também te quer muito bem. Não a amole pedindo para ela explicar de onde conhece aquele rapaz que cumprimentou na saída do cinema. Ciúme toda hora, por qualquer bobagem, é esgotante.
Não canse quem te quer bem. Não peça dinheiro emprestado pra quem vai ficar constrangido em negar. Não exija uma dedicatória especial só porque você é parente do autor do livro. E não exagere ao mostrar fotografias. Se o local que você visitou é realmente incrível, mostre três, quatro no máximo. Na verdade, fotografia a gente só mostra pra mãe e para aqueles que também aparecem na foto.
Não canse quem te quer bem. Não faça seus filhos demonstrarem dotes artísticos (cantar, dançar, tocar violão) na frente das visitas. Por amor a eles e pelas visitas.
Implicâncias quase sempre são demonstrações de afeto. Você não implica com quem te esnoba, apenas com quem possui laços fraternos. Se um amigo é barrigudo, será sobre a barriga dele que faremos piada. Se temos uma amiga que sempre chega atrasada, o atraso dela será brindado com sarcasmo. Se nosso filho é cabeludo, “quando é que tu vai cortar esse cabelo, garoto?” será a pergunta que faremos de segunda a domingo. Implicar é uma maneira de confirmar a intimidade. Mas os íntimos poderiam se elogiar, pra variar.
Não canse quem te quer bem. Se não consegue resistir a dar uma chateada, seja mala com pessoas que não te conhecem. Só esses poderão se afastar, cortar o assunto, te dar um chega pra lá. Quem te quer bem vai te ouvir até o fim e ainda vai fazer de conta que está se divertindo. Coitado. Prive-o desse infortúnio. Ele não tem culpa de gostar de você.”
Texto II
Namorados
O rapaz chegou-se para junto da moça e disse:
- Antônia, ainda não me acostumei com o seu corpo, com sua cara.
A moça olhou de lado e esperou.
- Você não sabe quando a gente é criança e de repente vê uma lagarta listrada?
A moça se lembrava:
- A gente fica olhando...
A meninice brincou de novo nos olhos dela.
O rapaz prosseguiu com muita doçura:
- Antônia, você parece uma lagarta listrada.
A moça arregalou os olhos, fez exclamações.
O rapaz concluiu: - Antônia, você é engraçada! Você parece louca.
(Manuel Bandeira, Libertinagem, 1930.)
De acordo com o gráfico representado no plano cartesiano, o triângulo ABC, com relação ao triângulo DEF, é uma:
Analise os itens abaixo e responda a seguir.
I. Todo ser humano tem o direito de fazer parte no governo de seu país diretamente ou por intermédio de representantes livremente escolhidos.
II. Todo ser humano tem igual direito de acesso ao serviço público do seu país.
III. A vontade do povo será a base da autoridade do governo; esta vontade será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto.
Assinale a alternativa correta sobre os itens analisados.
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