Questões de Concurso Público SEE-AC 2023 para EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO)
Foram encontradas 12 questões
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185173
Educação Física
A Educação Física ao longo de sua constituição
enquanto componente curricular da educação
básica buscou fundamentação na sociedade e
contexto histórico da qual era oriunda. Tendo em
vista estes aspectos, assinale a alternativa que
apresenta de modo cronológico a característica
central da Educação Física ao longo do processo
histórico da sua constituição.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185174
Educação Física
A Educação Física enquanto linguagem alinha-se
em um campo curricular denominado Linguagens
e Códigos e suas tecnologias (BRASIL, BNCC,
2018). Sob esta condição, os gestos dão ao
movimento corporal humano um sentido mais
amplo do que apenas movimentação de partes do
corpo. Tendo em vista esta condição, analise as
afirmativas abaixo.
I. Os gestos, as posturas e as expressões faciais são criados, mantidos ou modificados em virtude de o homem ser um ser social e viver num determinado contexto cultural.
PORQUE
II. Os indivíduos têm uma forma diferenciada de se comunicar corporalmente, que se modifica de cultura para cultura, diversos povos se apropriam desses códigos, o que permite afirmar que os estilos de utilização desses códigos são os mesmos.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
I. Os gestos, as posturas e as expressões faciais são criados, mantidos ou modificados em virtude de o homem ser um ser social e viver num determinado contexto cultural.
PORQUE
II. Os indivíduos têm uma forma diferenciada de se comunicar corporalmente, que se modifica de cultura para cultura, diversos povos se apropriam desses códigos, o que permite afirmar que os estilos de utilização desses códigos são os mesmos.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185175
Educação Física
O ensino dos esportes permite uma gama
significativa de possibilidades metodológicas.
Quando da opção metodológica orientada por
meio dos princípios metodológicos global-funcional e analítico-sintético observamos
vantagens e desvantagens em relação a cada
um deles. Analise as afirmativas abaixo a
respeito da metodologia analítico-sintético.
I. Trabalha simultaneamente com muitas informações, podendo reduzir o entendimento do que é mais relevante para o jogo. II. Excessiva repetição de movimentos estereotipados. III. Favorece a correção e a avaliação de uma determinada técnica. IV. Desfavorece experiência de jogo.
Estão corretas as afirmativas:
I. Trabalha simultaneamente com muitas informações, podendo reduzir o entendimento do que é mais relevante para o jogo. II. Excessiva repetição de movimentos estereotipados. III. Favorece a correção e a avaliação de uma determinada técnica. IV. Desfavorece experiência de jogo.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185176
Educação Física
As mudanças sociais influenciam mudanças na
educação, e esta, à Educação Física. A
concepção dos jogos cooperativos exemplifica
um perfil de estratégia à mudança social que
estendeu seus efeitos sobre a Educação Física.
Sobre os Jogos Cooperativos, analise as
afirmativas abaixo.
I. Facilitam a aproximação e a aceitação e onde a ajuda entre os membros da equipe torna-se essencial para se alcançar o objetivo final, situa a meritocracia como valor essencial a ser estimulado junto aos que dele participam.
II. Tem como propósito mudar as características da exclusão, seletividade, agressividade e de exacerbação da competitividade predominantes na sociedade e nos jogos tradicionais.
III. Permitir uma mudança de sentimentos e de entrar em contato íntimo com as emoções para potencializar as habilidades humanas básicas como: o amor, a alegria, a criatividade, a confiança, o respeito, a responsabilidade, a liberdade, a autonomia, a paciência, a humildade, entre outros.
Estão corretas as afirmativas:
I. Facilitam a aproximação e a aceitação e onde a ajuda entre os membros da equipe torna-se essencial para se alcançar o objetivo final, situa a meritocracia como valor essencial a ser estimulado junto aos que dele participam.
II. Tem como propósito mudar as características da exclusão, seletividade, agressividade e de exacerbação da competitividade predominantes na sociedade e nos jogos tradicionais.
III. Permitir uma mudança de sentimentos e de entrar em contato íntimo com as emoções para potencializar as habilidades humanas básicas como: o amor, a alegria, a criatividade, a confiança, o respeito, a responsabilidade, a liberdade, a autonomia, a paciência, a humildade, entre outros.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185179
Educação Física
A educação associada é, ao contexto social,
influência e é influenciada por ele. A Educação
Física por meio de seus métodos e práticas
conjuntamente aos outros componentes
curriculares realiza a função social da formação
do cidadão. Tendo em vista este aspecto,
analise as afirmativas abaixo.
I. Nas aulas de Educação Física as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural próprio de uma cultura que deve ser preservada sem qualquer prejuízo a sua concepção original.
II. A Educação Física deve assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros.
III. A Educação Física ao selecionar as práticas a serem tematizadas nas aulas deve partir do contexto próprio aos alunos, sua adequação sociocognitivas aos alunos e sua relevância social ao processo de formação dos mesmos.
Estão corretas as afirmativas:
I. Nas aulas de Educação Física as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural próprio de uma cultura que deve ser preservada sem qualquer prejuízo a sua concepção original.
II. A Educação Física deve assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros.
III. A Educação Física ao selecionar as práticas a serem tematizadas nas aulas deve partir do contexto próprio aos alunos, sua adequação sociocognitivas aos alunos e sua relevância social ao processo de formação dos mesmos.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185181
Educação Física
O desenvolvimento motor caracteriza-se como um
processo de alterações no nível de funcionamento de
um indivíduo, onde verifica-se uma maior capacidade
de controlar movimentos sendo adquirida ao longo
do tempo, através da interação entre as exigências da
tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente. Diante
do exposto, assinale a alternativa que apresenta de
modo cronológico as fases do desenvolvimento
motor:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185182
Educação Física
O movimento fundamental pode ser compreendido
como uma série de movimentos relacionados, os
quais desempenham tarefas básica como correr,
saltar, arremessar e apanhar. Os movimentos
fundamentais podem ser classificados em
locomotores, manipulativos e estabilizadores.
Tendo em consideração estes elementos, assinale a
alternativa que apresenta de modo respectivo uma
habilidade motora classificada como locomotora,
uma de manipulação e uma de estabilização.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185183
Educação Física
O desenvolvimento no nível de proficiência de
habilidades motoras passa por estágios sendo
característicos destes entre outros aspectos a
diminuição do número de erros e a automatização
do movimento. Diante do exposto, assinale a
alternativa que apresenta segundo Fitts e Posner
(1967, citado por Magill 2000) a ordem em que os
estágios de domínio das habilidades motoras se
evidenciam.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185184
Educação Física
A estrutura da prática da prática à aprendizagem
motora se constitui em elemento essencial à
eficiência neste processo. Tempo e qualidade da
prática constituem-se em parâmetros essenciais
quando da organização de um planejamento para
este fim. Com relação ao tipo de prática, analise as
afirmativas abaixo.
I. Prática por blocos: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa.
II. Prática Randômica: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente uma variedade de diferentes tarefas, sem ordem específica, assim evitando repetições consecutivas de qualquer tarefa única.
III. Prática Constante: Sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma dada classe de tarefas durante a parte inicial de uma sessão.
Estão corretas as afirmativas:
I. Prática por blocos: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa.
II. Prática Randômica: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente uma variedade de diferentes tarefas, sem ordem específica, assim evitando repetições consecutivas de qualquer tarefa única.
III. Prática Constante: Sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma dada classe de tarefas durante a parte inicial de uma sessão.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185185
Educação Física
Distante do caráter médico-higienista de
quando passou a pertencer junto a educação
formal hoje entre outros aspectos procurar
estimular um estilo de vida ativo. Tendo em
vista este aspecto, analise as afirmativas
abaixo.
I. As relações que se estabelecem entre saúde em seu aspecto biológico e a Educação Física são quase que imediatas e automáticas ao considerar-se a proximidade dos objetos de conhecimento envolvidos e relevantes entre as mesmas.
PORQUE,
II. Entende-se a Educação Física como o componente curricular que deverá por meio de suas práticas vinculadas à cultura corporal de movimento desenvolver o condicionamento físico dos alunos nos diversos níveis de ensino.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
I. As relações que se estabelecem entre saúde em seu aspecto biológico e a Educação Física são quase que imediatas e automáticas ao considerar-se a proximidade dos objetos de conhecimento envolvidos e relevantes entre as mesmas.
PORQUE,
II. Entende-se a Educação Física como o componente curricular que deverá por meio de suas práticas vinculadas à cultura corporal de movimento desenvolver o condicionamento físico dos alunos nos diversos níveis de ensino.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185186
Educação Física
As linguagens, tanto a verbal quanto as não-verbais, não se reduzem a simples veículos de
transmissão de informações e mensagens de
um emissor a um receptor firmam-se como
espaços de interlocução e construção de
cidadania. Sobre o papel da Educação Física
frente a este aspecto, analise as afirmativas
abaixo.
I. A Educação Física deverá propiciar aos alunos que ordenem, de forma articulada, os dados de experiências comuns aos membros de uma determinada comunidade linguística, assim como possibilitar a compreensão da linguagem corporal como interação social que amplia o reconhecimento do outro e de si próprio, instrumento do entendimento mútuo.
II. Uma das competências a serem alcançadas a partir das aulas de Educação Física refere-se à utilização das linguagens como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamento e reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores.
III. Cabe à Educação Física à capacidade de situar o aluno como protagonista dos processos de produção e recepção de textos construídos em linguagem corporal a maneira de andar de determinados grupos de faixas etárias diferentes, de meninos e meninas, atletas e não-atletas, bailarinos, sedentários são idênticos em sua essência.
Estão corretas as afirmativas:
I. A Educação Física deverá propiciar aos alunos que ordenem, de forma articulada, os dados de experiências comuns aos membros de uma determinada comunidade linguística, assim como possibilitar a compreensão da linguagem corporal como interação social que amplia o reconhecimento do outro e de si próprio, instrumento do entendimento mútuo.
II. Uma das competências a serem alcançadas a partir das aulas de Educação Física refere-se à utilização das linguagens como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamento e reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores.
III. Cabe à Educação Física à capacidade de situar o aluno como protagonista dos processos de produção e recepção de textos construídos em linguagem corporal a maneira de andar de determinados grupos de faixas etárias diferentes, de meninos e meninas, atletas e não-atletas, bailarinos, sedentários são idênticos em sua essência.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185187
Educação Física
Ao longo de sua constituição histórica a
Educação Física assumiu contornos diversos
atendendo em grande medida o perfil
educacional ensejado pela política pública
educacional. Com relação as formas com que a
Educação Física pode ser desenvolvida no
currículo da educação básica, analise:
Indica a necessidade de instrumentalização dos alunos com conhecimentos que possibilitem não apenas a sua prática, mas o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo (social, político, econômico e cultural). Busca contrapor a uma prática dominadora, opressiva e alienante, a concepção dialógica do semovimentar, resgatando a cultura infantil, a dialogicidade e a problematização.
A caracterização acima relaciona-se a uma abordagem pedagógica da Educação Física denominada:
Indica a necessidade de instrumentalização dos alunos com conhecimentos que possibilitem não apenas a sua prática, mas o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo (social, político, econômico e cultural). Busca contrapor a uma prática dominadora, opressiva e alienante, a concepção dialógica do semovimentar, resgatando a cultura infantil, a dialogicidade e a problematização.
A caracterização acima relaciona-se a uma abordagem pedagógica da Educação Física denominada:
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