Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Leopoldina - ES 2021 para Professor de Língua Portuguesa
Foram encontradas 17 questões
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1680024
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
O HÍFEN NO DIVÃ
(1º§) Sempre fui incompreendido. Apesar de ser tão
importante fui, muitas vezes, desprezado. Mesmo
quando tinha que unir palavras que não poderiam
prescindir de mim. Poucas pessoas prestavam
atenção às regras. Colocavam-me a seu bel-prazer,
achando que estavam até mesmo me fazendo um
favor. Isso foi me causando desde um delírio de
grandeza até um complexo muito forte de
inferioridade. Tentei a indiferença, a prepotência,
formas de me proteger. Passei a considerar
ignorantes todos aqueles que me desprezavam
conscientemente ou não.
(2º§) Minha crise de identidade me levou ao analista.
Aliás, pseudo analista. Faço questão de separar
essas duas palavras, para mostrar a diferença entre
o falso e o legítimo. Não me conformo com a nova
ortografia. Estou numa crise existencial ao extremo.
Vejo palavras bem à vontade sem a minha presença.
(3º§) Tenho observado pessoas confusas querendo
simplesmente me extinguir como fizeram com o
trema. Sei que ele foi perdendo importância no
nosso país, mas pode se refugiar na Alemanha. Pedi
ajuda à reticência, dizendo que ela poderia ser a
próxima. Nem me ouviu. Considera-se muito
importante, num mundo onde muitos evitam dizer
tudo o que pensam. Afirma que é necessária, jamais
será extinta, pois existem até mesmo pessoas
reticentes, mesmo sem a presença dos três pontos.
(4º§) Tentam simplificar o meu caso, dizendo, muitas
vezes, que vale a regra anterior. Como se todos
conhecessem e soubessem aplicar regras. Ao invés
de simplificar, complicaram tudo. E eu fico vagando
entre algumas palavras e querendo permanecer
entre outras que não me aceitam mais. O pseudo
analista disse que preciso me adaptar.
Simplesmente assim. Adaptação. Como se fosse
fácil. Pensei que me entenderia, que estaria ao meu
lado, lutando por minha posição. Não, acho que está
a serviço da Academia Brasileira de Letras.
(5º§) Agora, estou também com mania de
perseguição. Completamente perdido. As pessoas
evitam palavras antes separadas por mim, por não
saberem mais como escrevê-las.
(6º§) Sinto-me abandonado, desprezado, humilhado,
vejo palavras deformadas, como: motosserra,
autoestima, antirracismo, antissocial, ultrassom.
Permaneço entre as cores (azul-marinho,
azul-esverdeado, por exemplo), no guarda-roupa
(que deprimente), mas não me conformo.
(7º§) Pedi ajuda ao ponto e vírgula para a minha
causa. Ele não se importa de não ser bem usado. O
acento indicativo de crase simplesmente me ignorou.
Tem vários casos e a certeza de que, sendo
polêmico, enquanto existirem concursos e
vestibulares estará garantido.
(8º§) Preciso encontrar um analista que me entenda,
saiba realmente como me sinto. Talvez eu fique
morando no seu divã (mesmo que não haja lugar
para mim nessa palavra).
(Geni Oliveira - Professora aposentada e escritora.) - (Adaptado)
Marque o que NÃO se comprova na composição
textual.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1680025
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
O HÍFEN NO DIVÃ
(1º§) Sempre fui incompreendido. Apesar de ser tão
importante fui, muitas vezes, desprezado. Mesmo
quando tinha que unir palavras que não poderiam
prescindir de mim. Poucas pessoas prestavam
atenção às regras. Colocavam-me a seu bel-prazer,
achando que estavam até mesmo me fazendo um
favor. Isso foi me causando desde um delírio de
grandeza até um complexo muito forte de
inferioridade. Tentei a indiferença, a prepotência,
formas de me proteger. Passei a considerar
ignorantes todos aqueles que me desprezavam
conscientemente ou não.
(2º§) Minha crise de identidade me levou ao analista.
Aliás, pseudo analista. Faço questão de separar
essas duas palavras, para mostrar a diferença entre
o falso e o legítimo. Não me conformo com a nova
ortografia. Estou numa crise existencial ao extremo.
Vejo palavras bem à vontade sem a minha presença.
(3º§) Tenho observado pessoas confusas querendo
simplesmente me extinguir como fizeram com o
trema. Sei que ele foi perdendo importância no
nosso país, mas pode se refugiar na Alemanha. Pedi
ajuda à reticência, dizendo que ela poderia ser a
próxima. Nem me ouviu. Considera-se muito
importante, num mundo onde muitos evitam dizer
tudo o que pensam. Afirma que é necessária, jamais
será extinta, pois existem até mesmo pessoas
reticentes, mesmo sem a presença dos três pontos.
(4º§) Tentam simplificar o meu caso, dizendo, muitas
vezes, que vale a regra anterior. Como se todos
conhecessem e soubessem aplicar regras. Ao invés
de simplificar, complicaram tudo. E eu fico vagando
entre algumas palavras e querendo permanecer
entre outras que não me aceitam mais. O pseudo
analista disse que preciso me adaptar.
Simplesmente assim. Adaptação. Como se fosse
fácil. Pensei que me entenderia, que estaria ao meu
lado, lutando por minha posição. Não, acho que está
a serviço da Academia Brasileira de Letras.
(5º§) Agora, estou também com mania de
perseguição. Completamente perdido. As pessoas
evitam palavras antes separadas por mim, por não
saberem mais como escrevê-las.
(6º§) Sinto-me abandonado, desprezado, humilhado,
vejo palavras deformadas, como: motosserra,
autoestima, antirracismo, antissocial, ultrassom.
Permaneço entre as cores (azul-marinho,
azul-esverdeado, por exemplo), no guarda-roupa
(que deprimente), mas não me conformo.
(7º§) Pedi ajuda ao ponto e vírgula para a minha
causa. Ele não se importa de não ser bem usado. O
acento indicativo de crase simplesmente me ignorou.
Tem vários casos e a certeza de que, sendo
polêmico, enquanto existirem concursos e
vestibulares estará garantido.
(8º§) Preciso encontrar um analista que me entenda,
saiba realmente como me sinto. Talvez eu fique
morando no seu divã (mesmo que não haja lugar
para mim nessa palavra).
(Geni Oliveira - Professora aposentada e escritora.) - (Adaptado)
O período: "Mesmo que não haja lugar para mim
nessa palavra" está elaborado com ideia:
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1680026
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
O HÍFEN NO DIVÃ
(1º§) Sempre fui incompreendido. Apesar de ser tão
importante fui, muitas vezes, desprezado. Mesmo
quando tinha que unir palavras que não poderiam
prescindir de mim. Poucas pessoas prestavam
atenção às regras. Colocavam-me a seu bel-prazer,
achando que estavam até mesmo me fazendo um
favor. Isso foi me causando desde um delírio de
grandeza até um complexo muito forte de
inferioridade. Tentei a indiferença, a prepotência,
formas de me proteger. Passei a considerar
ignorantes todos aqueles que me desprezavam
conscientemente ou não.
(2º§) Minha crise de identidade me levou ao analista.
Aliás, pseudo analista. Faço questão de separar
essas duas palavras, para mostrar a diferença entre
o falso e o legítimo. Não me conformo com a nova
ortografia. Estou numa crise existencial ao extremo.
Vejo palavras bem à vontade sem a minha presença.
(3º§) Tenho observado pessoas confusas querendo
simplesmente me extinguir como fizeram com o
trema. Sei que ele foi perdendo importância no
nosso país, mas pode se refugiar na Alemanha. Pedi
ajuda à reticência, dizendo que ela poderia ser a
próxima. Nem me ouviu. Considera-se muito
importante, num mundo onde muitos evitam dizer
tudo o que pensam. Afirma que é necessária, jamais
será extinta, pois existem até mesmo pessoas
reticentes, mesmo sem a presença dos três pontos.
(4º§) Tentam simplificar o meu caso, dizendo, muitas
vezes, que vale a regra anterior. Como se todos
conhecessem e soubessem aplicar regras. Ao invés
de simplificar, complicaram tudo. E eu fico vagando
entre algumas palavras e querendo permanecer
entre outras que não me aceitam mais. O pseudo
analista disse que preciso me adaptar.
Simplesmente assim. Adaptação. Como se fosse
fácil. Pensei que me entenderia, que estaria ao meu
lado, lutando por minha posição. Não, acho que está
a serviço da Academia Brasileira de Letras.
(5º§) Agora, estou também com mania de
perseguição. Completamente perdido. As pessoas
evitam palavras antes separadas por mim, por não
saberem mais como escrevê-las.
(6º§) Sinto-me abandonado, desprezado, humilhado,
vejo palavras deformadas, como: motosserra,
autoestima, antirracismo, antissocial, ultrassom.
Permaneço entre as cores (azul-marinho,
azul-esverdeado, por exemplo), no guarda-roupa
(que deprimente), mas não me conformo.
(7º§) Pedi ajuda ao ponto e vírgula para a minha
causa. Ele não se importa de não ser bem usado. O
acento indicativo de crase simplesmente me ignorou.
Tem vários casos e a certeza de que, sendo
polêmico, enquanto existirem concursos e
vestibulares estará garantido.
(8º§) Preciso encontrar um analista que me entenda,
saiba realmente como me sinto. Talvez eu fique
morando no seu divã (mesmo que não haja lugar
para mim nessa palavra).
(Geni Oliveira - Professora aposentada e escritora.) - (Adaptado)
Hífen é um sinal gráfico que tem como (principal)
função unir os elementos que formam uma palavra
composta, além de ligar os pronomes átonos aos
verbos. Você também encontrará o hífen em
situações de separação de sílabas, quando, por
exemplo, precisamos separar parte da palavra para
a próxima linha durante a escrita de um texto.
Portanto, o hífen é o sinal não serve apenas para
uma única situação.
(https://ead.uri.br/blog/como-usar-hifen)
Considerando as "principais funções do hífen na Língua Portuguesa", marque a INCORRETA.
Considerando as "principais funções do hífen na Língua Portuguesa", marque a INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1680028
Português
Os estudos atuais da Língua Portuguesa procuram
descartar, sobremaneira, não só o aspecto
sistemático e criativo da linguagem, mas também a
adequação realizada em cada momento do ato
linguístico. A tendência é a de superar reduções
excessivas praticadas em momentos precedentes na
investigação e integrar aspectos complementares
decorrentes da justa avaliação das dimensões social
e individual dos usos como centrais e determinantes.
(...)
(FONSECA, Fernanda & FONSECA, Joaquim.
Pragmática linguística e ensino de português.
Coimbra, Livraria Almedina, 1977. p. 39-40.)
Sobre os "Fundamentos que estruturam o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa e a aplicação didática e metodológica desses conhecimentos nas práticas de sala de aula", marque a alternativa com informação incorreta.
Sobre os "Fundamentos que estruturam o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa e a aplicação didática e metodológica desses conhecimentos nas práticas de sala de aula", marque a alternativa com informação incorreta.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1680029
Português
Julgue as informações seguintes:
I.Coesão é o emprego de mecanismo de sintaxe que relaciona palavras, orações, frases e/ou parágrafos entre si. Em outras palavras, a coesão ocorre quando, através de um pronome relativo, uma conjunção, ou um pronome oblíquo átono, há uma relação correta entre o que se vai dizer e o que já foi dito. São muitos os erros de coesão no dia a dia e, entre eles, está o mau uso do pronome relativo e do pronome oblíquo átono. Este depende da regência do verbo; aquele, do seu antecedente. (...)
II.Os tipos textuais designam uma sequência definida pela natureza linguística de sua composição. São observados aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas. Os tipos textuais são o narrativo, descritivo, argumentativo/dissertativo, injuntivo e expositivo.
III.Os textos injuntivos descrevem características tanto físicas quanto psicológicas acerca de um determinado indivíduo ou objeto. Os tempos verbais aparecem demarcados no presente ou no pretérito imperfeito. Ex: "Perto do mar, junto às velhas e carcomidas muralhas musgosas de uma antiga fortaleza, em redor da qual cresce a erva como a hera de um solar em ruínas, há uma tosca vivenda dentro de um pequeno cercado de espinheiros e miúdas e coloridas rosas agrestes".
Está(ão) correta(s):
I.Coesão é o emprego de mecanismo de sintaxe que relaciona palavras, orações, frases e/ou parágrafos entre si. Em outras palavras, a coesão ocorre quando, através de um pronome relativo, uma conjunção, ou um pronome oblíquo átono, há uma relação correta entre o que se vai dizer e o que já foi dito. São muitos os erros de coesão no dia a dia e, entre eles, está o mau uso do pronome relativo e do pronome oblíquo átono. Este depende da regência do verbo; aquele, do seu antecedente. (...)
II.Os tipos textuais designam uma sequência definida pela natureza linguística de sua composição. São observados aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas. Os tipos textuais são o narrativo, descritivo, argumentativo/dissertativo, injuntivo e expositivo.
III.Os textos injuntivos descrevem características tanto físicas quanto psicológicas acerca de um determinado indivíduo ou objeto. Os tempos verbais aparecem demarcados no presente ou no pretérito imperfeito. Ex: "Perto do mar, junto às velhas e carcomidas muralhas musgosas de uma antiga fortaleza, em redor da qual cresce a erva como a hera de um solar em ruínas, há uma tosca vivenda dentro de um pequeno cercado de espinheiros e miúdas e coloridas rosas agrestes".
Está(ão) correta(s):
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