Questões de Concurso Público Prefeitura de Palhoça - SC 2018 para Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa

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Q1731382
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1731382 Pedagogia
O poder público, na esfera de sua competência federativa, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional deverá:
Alternativas
Q1731383
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1731383 Português
Texto : Ele entrou, trazendo ainda nos olhos a fadiga da noite ruim, quase passada em claro, no vaivém da rede, que participava de sua inquietação e de seu nervoso, agitando-se num balanço seco e rangedor, ram, rem, ram, rem!...como se estivesse também neurastênica e exausta. Durante a vigília triste mais do que nunca o atormentara a angústia de seu isolamento, a medonha desolação em que andava a sua vida. A seca, com aquele sol eterno, Conceição com sua indiferença tão fria e longínqua, e o gado moribundo, os roçados calcinados, tudo crescia a seus olhos, na sombra espessa do quarto, em desmedidas proporções de pesadelo. Afinal sua energia e sua paciência se revoltavam; naquela hora de opressão, o que queria era uma solução cortante, rápida, que acabasse de vez com a espera sem fim dum ano tão comprido e tão mau.  
(Queiroz, R. O quinze. https://vivelatinoamerica.files.wordpress.com/2016/03/o_quinze _obra_-_rachel_de_queiroz.pdf)


Como se chamam as figuras de linguagens das frases em negrito, respectivamente, do texto?
Alternativas
Q1731384
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1731384 Português
Texto : Ele entrou, trazendo ainda nos olhos a fadiga da noite ruim, quase passada em claro, no vaivém da rede, que participava de sua inquietação e de seu nervoso, agitando-se num balanço seco e rangedor, ram, rem, ram, rem!...como se estivesse também neurastênica e exausta. Durante a vigília triste mais do que nunca o atormentara a angústia de seu isolamento, a medonha desolação em que andava a sua vida. A seca, com aquele sol eterno, Conceição com sua indiferença tão fria e longínqua, e o gado moribundo, os roçados calcinados, tudo crescia a seus olhos, na sombra espessa do quarto, em desmedidas proporções de pesadelo. Afinal sua energia e sua paciência se revoltavam; naquela hora de opressão, o que queria era uma solução cortante, rápida, que acabasse de vez com a espera sem fim dum ano tão comprido e tão mau.  
(Queiroz, R. O quinze. https://vivelatinoamerica.files.wordpress.com/2016/03/o_quinze _obra_-_rachel_de_queiroz.pdf)


O narrador do texto é:
Alternativas
Q1731385
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1731385 Português
Texto 1: Ele entrou, trazendo ainda nos olhos a fadiga da noite ruim, quase passada em claro, no vaivém da rede, que participava de sua inquietação e de seu nervoso, agitando-se num balanço seco e rangedor, ram, rem, ram, rem!...como se estivesse também neurastênica e exausta. Durante a vigília triste mais do que nunca o atormentara a angústia de seu isolamento, a medonha desolação em que andava a sua vida. A seca, com aquele sol eterno, Conceição com sua indiferença tão fria e longínqua, e o gado moribundo, os roçados calcinados, tudo crescia a seus olhos, na sombra espessa do quarto, em desmedidas proporções de pesadelo. Afinal sua energia e sua paciência se revoltavam; naquela hora de opressão, o que queria era uma solução cortante, rápida, que acabasse de vez com a espera sem fim dum ano tão comprido e tão mau.
(Queiroz, R. O quinze. https://vivelatinoamerica.files.wordpress.com/2016/03/o_quinze _obra_-_rachel_de_queiroz.pdf)


Texto 2: O tema deste estudo são os livros“O quinze”, de Rachel de Queiroz, e “Vidas secas” de Graciliano Ramos. O primeiro foi publicado pela primeira vez em 1930; o segundo, em 1938. Tanto o primeiro quanto o segundo são reconhecidos pela crítica e seus autores são situados pela historiografia literária como dos mais relevantes da segunda fase do modernismo brasileiro.  
(http://www.domalberto.edu.br/wp-content/uploads/2017/05/APerspectiva-Cr%C3%ADtica-em-Rachel-de-Queiroz-e-emGraciliano-Ramos.pdf)
Os textos 1 e 2 são considerados, respectivamente, de acordo com sua tipologia textual:
Alternativas
Q1731386
Português Morfologia , Substantivos , Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem , Morfologia - Verbos
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1731386 Português
O trecho a seguir apresenta uma figura de linguagem, que é a omissão de um termo da oração ou uma oração inteira: “O tema deste estudo são os livros O quinze, de Rachel de Queiroz, e Vidas secas de Graciliano Ramos. O primeiro foi publicado pela primeira vez em 1930”. Assinale a alternativa correta para esse trecho:
Alternativas
Q1731387
Literatura Modernismo , Escolas Literárias ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1731387 Literatura
Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros apareceu longe, através dos galhos pelados da catinga rala. Arrastaram-se para lá, devagar, Sinhá Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cinturão, a espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás. Os juazeiros aproximaram-se, recuaram, sumiram-se. O menino mais velho pôs-se a chorar, sentou-se no chão. (Ramos, G. Vidas secas. http://www.portalentretextos.com.br/download/livrosonline/vidas_secas.pdf) Dentro do movimento modernista brasileiro, onde se encaixa o trecho acima, do livro Vidas secas, de Graciliano Ramos?
Alternativas
Q1733239
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa | IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Inglês |
Q1733239 Pedagogia
Pode-se afirmar sobre a Proposta Curricular do estado de Santa Catarina:
Alternativas
Q1733240
Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa | IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Inglês |
Q1733240 Pedagogia
Com relação a política nacional de educação às crianças de zero a seis anos de idade, pode-se afirmar:
Alternativas
Q1733607
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa | IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q1733607 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico está configurado em três dimensões como seu próprio nome o define, projeto, político e pedagógico. Assinale a alternativa correta de acordo com esta assertiva:
Alternativas
Q1735774
Conhecimentos Gerais Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global ,
Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História | IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa | IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil | IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Matemática |
Q1735774 Conhecimentos Gerais
Pode-se afirmar sobre ecologia e o meio ambiente:
Alternativas
Respostas
11: C
12: B
13: D
14: C
15: B
16: C
17: B
18: A
19: B
20: A
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