Questões de Concurso Público Prefeitura de Palhoça - SC 2019 para Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa

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Q1732963
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Matemática | IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732963 Pedagogia
Assinale a alternativa correta. Conforme a Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Alternativas
Q1732965
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732965 Pedagogia
A interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio onde não haveria mais fronteiras entre as disciplinas. Que pensador se refere a esse conceito? Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1732966
Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732966 Pedagogia
Assinale a alternativa correta referente à Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação:
Alternativas
Q1732970
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732970 Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito à avaliação no ensino fundamental:
Alternativas
Q1732972
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732972 Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1732973
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732973 Português
Assinale a alternativa que contenha todas as palavras escritas sem erros de ortografia:
Alternativas
Q1732974
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732974 Português
O uso da tecnologia é vital para uma cidade se tornar inteligente, uma vez que a automatização de processos, a ampliação de acessos e a geração de dados são importantes para melhorar a qualidade de vida da população. Entretanto, há muitos outros aspectos que devem ser levados em consideração quando se trata de democratizar o uso dos serviços públicos e prover uma gestão urbana eficiente. É isso que o IESE – Cidades em Movimento 2018 considera no momento de analisar se uma cidade é inteligente ou não. O estudo realizado pela IESE – Business School da Universidade de Navarra (Espanha) usa como base 83 indicadores divididos em nove dimensões para classificar o índice de inteligência de 165 cidades de todo o mundo. Segundo o diretor técnico do Instituto das Cidades Inteligentes (ICI), Fernando Matesco, esse é um dos mais completos estudos sobre a área porque considera o planejamento estratégico dos centros urbanos como um todo. Para Matesco, um dos destaques do material é a inclusão de fatores ambientais como primordiais para elevar a classificação de uma cidade como inteligente. Entre os itens da dimensão estão a emissão de CO2 e metano, o acesso à água, a quantidade de partículas no ar, o nível de poluição, a previsão de aumento de temperatura e até o volume de lixo gerado por pessoa. “O desenvolvimento tem que ser sustentável. Não adianta apenas ter tecnologia. É importante que as cidades estejam preparadas para serem globais e inovadoras, mas respeitando seus limites e também os limites do meio ambiente”, destaca o diretor.

(Adaptado de: Meio ambiente é essencial para cidades inteligentes, aponta estudo (10.12.2018). https://noticias.ambientebrasil.com.br/divulgacao/2018/1 2/10/149157-meio-ambiente-e-essencial-para-cidadesinteligentes-aponta-estudo.html. Acesso 16.10.2019) 
Leia as afirmações a seguir:
I. A tecnologia pode ser usada para melhorar a qualidade de vida dos seres em sociedade. II. A construção de cidades inteligentes não implica necessariamente em cuidados com o meio ambiente. III. Sem respeito pelo meio ambiente, não se pode dizer que as cidades estejam preparadas para serem globais e inovadoras. IV. Vários aspectos concorrem para que uma cidade seja considerada inteligente, excluindo-se o nível de poluição, o acesso à água, a emissão de CO2.
Assinale a alternativa que melhor se aplica, de acordo com o texto:
Alternativas
Q1732975
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732975 Português
Segundo biólogos brasileiros, o cuidado com o meio ambiente resulta em uma infinidade de benefícios e vantagens, em maior ou menor escala. Os diversos benefícios que isso pode trazer incluem o bem-estar humano; a qualidade de vida atrelada a uma rotina mais saudável; serviços ecossistêmicos prestados pela natureza, como a manutenção da qualidade do ar em bons níveis (minimamente toleráveis e adequados), a polinização de hortas e jardins (em especial de árvores frutíferas que mantemos em nossos quintais), entre outros. Segundo os especialistas, muitas cidades ainda não colocam o cuidado com o meio ambiente como um fator vital de desenvolvimento. A falta de reciclagem e otimização de recursos é um dos exemplos. A ampliação de áreas verdes e dos próprios espaços entre residências é outro. “Em países desenvolvidos, é comum ter jardins e bons espaços entre as residências de bairros de classe média/alta. Aqui no Brasil, mesmo os condomínios de classe alta que estão sendo consolidados recentemente apresentam imóveis pequenos, com espaços estreitos entre as casas e que acabam não permitindo uma arborização adequada. Sem falar em outros tipos de loteamentos que consomem áreas verdes”. Reforçam a importância de pensar no meio ambiente para possibilitar mais qualidade de vida aos cidadãos. “Plantas, áreas verdes, florestas em geral e cursos d’água potável são sonhos de consumo aqui no Brasil e devem compor a demanda futura por cidades inteligentes. Se isso não ocorrer, não conseguiremos acompanhar essa nova demanda e adoeceremos com as próprias cidades, uma vez que não teremos condições de manter altos e bons níveis de saúde, seja pelo ar poluído, pelo estresse do trânsito caótico, pela combinação de infraestrutura e falta de escoamento de água da chuva (com enchentes e alagamentos), com a manutenção de velhos problemas de saúde, como transmissão de zoonoses bem conhecidas por nós.

(Adaptado de: Meio ambiente é essencial para cidades inteligentes, aponta estudo (10.12.2018). https://noticias.ambientebrasil.com.br/divulgacao/2018/1 2/10/149157-meio-ambiente-e-essencial-para-cidadesinteligentes-aponta-estudo.html. Acesso 16.10.2019) 
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:
Alternativas
Q1732976
Português Morfologia , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732976 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras são formadas por uma sufixação que indica ação, resultado de ação, qualidade ou estado:
Alternativas
Q1732977
Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,
Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |
Q1732977 Português
Leia as afirmações a seguir:
I. As conjunções subordinativas são classificadas em: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas. II. “Pois” pode ser uma conjunção coordenativa conclusiva ou explicativa. III. Em “A leitura pode ser não apenas divertida, mas também instrutiva”, “mas também” são conjunções coordenativas aditivas. IV. Em “Embora cansada, Célia nos atendeu muito bem”, “embora” é uma conjunção subordinativa adverbial concessiva.
Assinale a alternativa que melhor se aplica em relação ao texto:
Alternativas
Respostas
11: A
12: A
13: X
14: A
15: X
16: D
17: C
18: D
19: B
20: B
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