Questões de Concurso Público IF-PB 2013 para Auditor

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Q526175
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526175 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

O termo “fetiche”, utilizado no título para se referir ao comportamento dos brasileiros em relação à tecnologia na educação,
Alternativas
Q526176
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526176 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

Em relação ao uso da tecnologia na educação no Brasil, o texto defende a seguinte ideia:
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Q526177
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526177 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

Ao finalizar o texto com a expressão popular “está vivo e passa bem”, o autor
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Q526178
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526178 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

No específico domínio social de comunicação em que o texto foi produzido, o autor se vale de certos procedimentos linguístico-discursivos na produção de sua mensagem, cujo objetivo é
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Q526179
Português Sintaxe , Uso dos conectivos ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526179 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

Em se tratando da linguagem escrita, o texto deve primar pela clareza da mensagem, possível graças às ideias articuladas entre si, de modo a formar um todo compreensível. Considerando que os conectivos se prestam a estabelecer diferentes relações de sentidos entre os enunciados, analise os trechos a seguir e suas respectivas justificativas de uso e assinale (V), para o que for Verdadeiro, e (F), para o que for Falso.
( ) Em “Meu único receio é que nesse deleite esqueçamos o principal”, o conectivo “que” substitui “Meu único receio”. (linha 30)
( ) No trecho “Para não ser injusto, há boas novidades nas áreas do ensino adaptativo”, o termo destacado estabelece ideia de finalidade. (linha 22)
( ) No fragmento “Eles não têm valor por si só”, o pronome em destaque retoma a expressão “Os aplicativos, sites e outras novidades tecnológicas”. (linha 21)
( ) Em “há boas novidades nas áreas do ensino adaptativo e do uso de games, que apresentam esse potencial”, o pronome destacado refere-se a “boas novidades nas áreas de ensino adaptativo e do uso de games”. (linha 22)
A sequência CORRETA para as proposições é:
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Q526180
Português Morfologia , Advérbios , Interpretação de Textos ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526180 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

Algumas marcas linguísticas constituem recursos argumentativos que produzem efeitos de sentido nas situações efetivas de interlocução. Partindo desse pressuposto, considere o termo destacado em “Aliás, essa é uma geração que trabalha em rede, mas tem muita dificuldade em escutar o colega ao lado”, e, em seguida, analise os comentários sobre ele.
I – O termo pode ser substituído por “ou melhor” sem qualquer alteração de sentido.
II – O termo confere mais credibilidade aos argumentos, reforçando-os juntamente à ideia final do texto.
III – Por introduzir um contraponto em relação à ideia anterior, o termo pode ser substituído por “entretanto”.
IV – A palavra foi utilizada como recurso para evitar que o enunciador se comprometesse com o comentário sobre os novos empreendedores de start-ups.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q526181
Português Sintaxe , Morfologia - Verbos ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q526181 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

Considere os trechos abaixo:
I – “O que tem faltado aos novos empreendedores de start-ups e criadores de aplicativos é um olhar sistêmico sobre o tema".
II – “[...] alinhados com ações de alguma dessas frentes para tornar real o impacto de transformação".
III – “[...] sinto que a educação a qual eles se referem não é a mesma que eu conheço."
IV – “[...] essa é uma geração que trabalha em rede".
Com base nas relações sintáticas estabelecidas entre os verbos destacados presentes nos trechos e seus complementos, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q526182
Português Morfologia - Verbos ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador |
Q526182 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

Considere as frases abaixo:
I – “Basta frequentar eventos de aceleradoras ou incubadoras de negócios”.
II – “Para não ser injusto, há boas novidades nas áreas do ensino adaptativo e do uso de games”.
III – “Criar protótipos e arriscar são partes importantes do universo da criação”.
Tendo em vista a concordância dos verbos destacados, presentes nos trechos em questão, marque (V), para o que for Verdadeiro, e (F), para o que for Falso.
( ) Em I e II, os verbos não são flexionados no plural, pois não há sujeito nas orações.
( ) Em II, se o verbo “haver” fosse substituído por “existir”, este (o verbo “existir”) seria flexionado, de modo a concordar com “boas novidades nas áreas do ensino adaptativo e do uso de games”.
( ) Em III, o verbo “ser” é flexionado adequadamente no plural, a fim de concordar com o sujeito composto.
( ) Em I, pode-se substituir, com os ajustes necessários na ordem da frase, a forma verbal “basta” por “é o bastante” sem alteração de sentido e de estrutura sintática.
A sequência CORRETA para as proposições é:
Alternativas
Q526184
Português Pontuação ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador |
Q526184 Português
                                                                       Texto


                                       Brasil vive fetiche por tecnologia na educação







                       Disponível em: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,brasil-vive-fetiche-por-tecnologia-
                                                                                          na-educacao,1067996,0.htm.Acesso: 20 nov. 2013.

Considere o fragmento:
“Meu único receio é que nesse deleite esqueçamos o principal: o currículo conteudista ainda está vivo e passa bem.”
Sabendo que o uso da pontuação estrutura o texto para compreensão adequada da mensagem, analise as seguintes proposições:
I – O uso dos dois pontos presta-se a anunciar a interferência de outro enunciador.
II – A utilização dos dois pontos esclarece ao leitor a ideia apresentada anteriormente.
III – O conectivo “e” deve ser precedido por vírgula, pois liga ações de sujeitos diferentes.

IV – A expressão “nesse deleite” poderia estar entre vírgulas, sem desrespeitar a norma culta.
No que se refere à pontuação no trecho, é CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q619740
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Orações Intercaladas ,
Ano: 2013 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Provas: IF-PB - 2013 - IF-PB - Enfermeiro | IF-PB - 2013 - IF-PB - Auditor | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios | IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Rede de Computadores | IF-PB - 2013 - IF-PB - Administrador | IF-PB - 2013 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q619740 Português
Nos trechos a seguir, o emprego da vírgula justifica-se pela mesma razão em todos os casos, com EXCEÇÃO de:
Alternativas
Respostas
1: A
2: B
3: C
4: A
5: D
6: B
7: C
8: E
9: D
10: E
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