Questões de Concurso Público IF-SP 2015 para Professor - Biologia

Foram encontradas 80 questões

Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524515 Biologia
Em uma floresta tropical encontra-se um grupo de garimpeiros de ouro trabalhando de forma clandestina. Os garimpeiros trabalham de modo inadequado, utilizando mercúrio no processo de prospecção de ouro em um rio caudaloso. Baseado nesse pressuposto, considere a seguinte cadeira alimentar presente neste rio:

                          Fitoplâncton → zooplâncton → pequenos crustáceos → peixes → garça
                                  1º                        2º                               3º                    4º           5º


Em qual dos níveis tróficos desta cadeia alimentar, respectivamente, verificam-se maiores níveis de contaminação das células por mercúrio e maior nível de energia?


Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524516 Biologia
Os mamíferos pertencem a uma classe de vertebrados que experimentou intensa irradiação adaptativa após o fim da Era Mesozoica, aproveitando-se dos nichos ecológicos que ficaram vagos no planeta após a a grande extinção em massa do limite K – T, especialmente devido a extinção dos dinossauros não-avianos. Atualmente, este grupo animal apresenta adaptações à sobrevivência aos mais variados ambientes e também possui estruturas características ao grupo. Assinale a alternativa que contém somente características relacionadas aos mamíferos modernos comparadas ao demais vertebrados:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524517 Biologia
A herança autossômica influenciada pelo sexo é determinada por genes autossômicos que atuam de modo diferenciado nos homens e nas mulheres; a calvície hereditária é um exemplo desse tipo de herança genética. Baseado nisso, analise a seguinte situação problema: um homem com calvície hereditária, cujo pai não apresenta tendência à calvície hereditária, casou-se com uma mulher não-calva, cuja mãe apresenta tendência à este tipo de calvície. Qual a probabilidade deste casal ter um menino com tendência à calvície hereditária determinada por herança autossômica influenciada pelo sexo ou uma menina com o mesmo problema?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524518 Biologia
Os tecidos vegetais dividem-se em jovens ou meristemas e adultos ou permanentes. Os tecidos jovens são indiferenciados, exibem grande capacidade de divisão celular e através do processo de diferenciação celular formam os tecidos adultos, além de colaborarem com o crescimento primário e secundário das plantas. A maioria das dicotiledôneas e as gimnospermas apresentam crescimento secundário, que é em espessura e decorrente da atividades de alguns tecidos encontrados nos grupos vegetais referidos. Assinale a alternativa que contém o nome de um tecido vegetal responsável pelo crescimento secundário de uma planta.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524519 Biologia
Leia a tirinha a seguir


Imagem associada para resolução da questão

Recentemente, um projeto de lei que previa a não obrigatoriedade de aviso em rótulos de produtos transgênicos foi aprovado no Congresso. Existe uma discussão em alguns setores da sociedade sobre as consequências do uso de técnicas de engenharia genética para a saúde e o ambiente, pela carestia de pesquisas científicas, devido aos usos dessas técnicas serem relativamente recentes. 

Sobre o tema, analise as seguintes alternativas:


I- Utilização de padrões rígidos de segurança para evitar a liberação acidental de micro-organismos modificados por engenharia genética.

II- Alguns micróbios utilizados em engenharia genética foram alterados de modo que são incapazes de sobreviver fora do ambiente de laboratório.

III- Os micro-organismos destinados a utilização no meio ambiente podem ser modificados de modo a conterem genes de suicídio. Assim, eles não persistem no meio ambiente.

IV- A terapia gênica pode ser utilizada na cura de doenças genéticas pela substituição do gene defectivo ou ausente.

V- A tecnologia genética suscita questões éticas, como: empregadores e companhias seguradoras podem ter acesso aos registros genéticos de uma pessoa? Será que algumas pessoas se tornarão alvo para esterilização ou reprodução? O aconselhamento genético estará disponível para todos?

VI- As técnicas de engenharia genética foram utilizadas para mapear o genoma humano pelo Projeto Genoma Humano.

VII- As culturas de alimentos alterados por engenharia genética devem ser seguras para consumo e para serem liberadas no meio ambiente.

De acordo com Tortora, Funke e Case (2012), somente as afirmativas que são consideradas como questões de segurança e ética na engenharia genética são:


Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524520 Biologia
 Analise as seguintes características:


- A forma vegetativa é chamada de trofozoíto.

- A reprodução assexuada é por fissão, brotamento ou esquizogonia.

- A reprodução sexuada é por conjugação.

- Durante a conjugação ciliada, dois núcleos haplóides se fundem para produzir o zigoto.

- Alguns podem produzir um cisto para proteção durante condições ambientais adversas.

- Possuem células complexas com uma película, um cistóstoma e um poro anal.


As características citadas referem-se ao grupo:


Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524521 Biologia
No dia das mães, circulou nas redes sociais, uma montagem que continha a representação de uma organela citoplasmática e a seguinte afirmação: “Mãe, você me presenteou com algo que papai nunca poderia." Em relação a essa organela, qual é a sua função biológica.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524522 Biologia
As plantas sintetizam alguns compostos que historicamente foram classificados em metabólitos primários e secundários. O primeiro tipo está presente em todas as células das plantas e são necessários para a vida desses seres vivos. Já os metabólitos secundários, por muito tempo foram vistos como dejetos, no entanto, sabe-se atualmente que esses possuem importantes funções. A seguir, estão elencadas algumas dessas funções, exceto:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524523 Biologia
Pedro, após uma viagem à Libéria, começou a apresentar os seguintes sintomas: febre, calafrios e cefaléia, seguidos de náusea e vômito. Posteriormente a esse estágio, ele apresentou um quadro de icterícia. Após exames laboratoriais constatou-se que se tratava de uma doença viral. Com base nessas informações, qual o possível diagnóstico dado?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524524 Biologia
Sobre o ciclo celular, analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:


( ) A alternância dos estágios de interfase e de divisão na vida das células corresponde ao chamado ciclo celular.

( ) Na intérfase ocorrem ordenada e respectivamente três fases: S, G1 e G2.

( ) Na fase G1 ocorre a duplicação do DNA.

( ) Na fase G2 ocorre discreta síntese de RNA e de proteínas essenciais para a mitose.

( ) A mitose é subdividida em prófase, metáfase, anáfase e telófase.


Assinale a sequência correta.


Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524525 Biologia
Os ácidos nucleicos são moléculas orgânicas que exercem papéis fundamentais no metabolismo celular. São divididos em ácido desoxirribonucleico (DNA) e ácido ribonucleico (RNA) e são formados por nucleotídeos que são moléculas formadas por fosfato, açúcar pentose e bases nitrogenadas (timina, uracila, guanina, citosina e adenina). Os segmentos de DNA responsáveis pela síntese de uma proteína ou de um polipeptídeo são chamados de genes. Já o RNA possui algumas funções específicas e são divididos em RNA mensageiro, RNA ribossômico e RNA transportador. Interessante destacar que nos últimos anos, várias evidências têm sido acumuladas mostrando que muitas reações químicas celulares são catalisadas por RNA, chamado de ribozima, devido as suas propriedades enzimáticas. Seja qual for o RNA, este ácido nucleico é produzido a partir de uma molécula de DNA em um processo bioquímico chamado transcrição, na qual uma cadeia ativa de DNA serve de modelo para a construção de uma fita de ácido ribonucleico. Baseado nisso, considere a seguinte questão: uma cadeia ativa de DNA exibe em sua composição química 20% de base nitrogenada timina e 10% de adenina, enquanto a cadeia complementar correspondente deste DNA possui 40% de citosina e 30% de guanina. A soma das porcentagens entre as bases nitrogenadas citosina e guanina exibida no RNA transcrito por esta molécula de DNA é:
Alternativas
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Q524526 Biologia
Um determinado gás, relacionado a poluição do ar, é inodoro, incolor e extremamente tóxico. Este gás é liberado no ambiente por fontes naturais (atividades vulcânicas, descargas elétricas e emissão de gás natural), mas também como produto da combustão incompleta de combustíveis fósseis, sistemas de aquecimento, usinas termelétricas a carvão, queima de biomassa e tabaco. No organismo humano, uma vez inalado, ele é rapidamente absorvido nos pulmões e na circulação sanguínea, liga-se de maneira estável com a hemoglobina, impedindo o transporte de oxigênio e causando hipóxia tecidual. Intoxicações agudas com este gás podem levar à morte. O texto se relaciona com o:
Alternativas
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Q524527 Biologia
Apesar do tecido ósseo apresentar resistência, ele pode ter a sua estrutura remodelada em resposta a modificações nas forças a que está normalmente submetido. A utilização de aparelhos ortodônticos é um bom exemplo de remodelação óssea, no caso dos ossos alveolares da arcada dentária. Os aparelhos ortodônticos exercem forças diferentes daquelas a que os dentes estão naturalmente submetidos. Nos pontos de maior pressão há reabsorção óssea, enquanto no lado oposto há deposição de matriz óssea. Desse modo os dentes são deslocados e se posicionam corretamente nos alvéolos ósseos. Assinale a alternativa que contém o nome das células que promovem esse processo de remodelação óssea.
Alternativas
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Q524528 Biologia
Células absortivas do intestino delgado possuem projeções microscópicas da membrana plasmática com a finalidade de aumentar a superfície de absorção de nutrientes. Essas projeções são chamadas de:
Alternativas
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Q524529 Biologia
Considerando-se os três grupos de habitats de água doce, sejam eles, ecossistemas lênticos, lóticos e de terras úmidas, assinale a alternativa que corresponda a exemplos de habitats lóticos.
Alternativas
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Q524530 Pedagogia
Sobre avaliação da aprendizagem, à luz de Antoni Zabala em seu livro “A prática educativa: como ensinar", é correto afirmar que:
Alternativas
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Q524531 Pedagogia
De acordo com Gimeno Sacristán (1998):
Alternativas
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Q524532 Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Biologia |
Q524533 Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) é correto afirmar que:
Alternativas
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Q524534 Pedagogia
Em relação à Lei nº 9394, de 1996, na Seção V, que trata da Educação de Jovens e Adultos, considere as afirmativas:

I. A educação de Jovens e Adultos deve ser articulada, obrigatoriamente, com a educação profissional.

II. Devem ser asseguradas aos jovens e adultos oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho.

III. Conhecimentos e habilidades adquiridos pelo estudante por meios informais não podem ser reconhecidos formalmente para qualquer fim na instituição que oferta cursos para jovens e adultos.


Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Respostas
41: A
42: B
43: A
44: E
45: D
46: A
47: E
48: E
49: B
50: A
51: E
52: C
53: C
54: B
55: A
56: C
57: E
58: B
59: B
60: B