Questões de Concurso Público Prefeitura de Pombos - PE 2023 para Professor de Língua Inglesa
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A abordagem da neuroeducação, que integra
conhecimentos da neurociência à prática educacional,
propõe estratégias pedagógicas pouco intuitivas, que
estimulam os alunos a “decorar” verbos, conjugações e
frases prontas em detrimento do uso da língua
estrangeira.
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A abordagem da sala de aula invertida, embasada na
ideia de Bloom, busca uma inversão na sequência
tradicional de ensino, priorizando a introdução de
conteúdo na forma de palestras e seminários e
estimulando os educandos a ter um papel passivo, não
ativo, na aprendizagem.
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A perspectiva de ensino por projetos, fundamentada nas
ideias de Blumenfeld e Krajcik, visa promover uma
aprendizagem contextualizada e significativa, na qual
cada aluno é desafiado a desenvolver um projeto
individualmente, não havendo formação de equipes nem
a colaboração entre grupos.
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A pedagogia de projetos, inspirada nas ideias de
Kilpatrick, busca uma aprendizagem contextualizada e
aplicada, centrada em situações do cotidiano. Explorar
essa abordagem requer uma compreensão sofisticada
das estratégias de planejamento a fim de reduzir o
interesse dos alunos pelas práticas de sala de aula.