Questões de Concurso Público Prefeitura de Surubim - PE 2023 para Professor II - História

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A Revolução Cubana, que teve lugar em 1959, representa um dos eventos mais marcantes da história da América Latina e deixou uma marca duradoura na política e na sociedade cubana. Sob a liderança de figuras como Fidel Castro e Che Guevara, entre outros revolucionários, a Revolução Cubana introduziu transformações significativas na ilha caribenha, tanto no âmbito governamental quanto na estrutura da sociedade.

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A Idade Média, às vezes chamada de Idade da Fé e, de forma pejorativa, de “Idade das Trevas”, “Noite dos Seiscentos Anos” ou “Espessa Noite Gótica”, abrange um longo período de quase 600 anos (de 943 a 1543 d.C.) marcado por uma série de eventos turbulentos que ocorreram no continente europeu.

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No livro “Pedagogia da Autonomia,” Paulo Freire enfatiza que a abordagem correta da educação implica que os professores, e mais amplamente, as instituições educacionais, não apenas devem respeitar o conhecimento dos alunos, especialmente daqueles das classes populares, mas também devem envolver os alunos em discussões sobre a relevância de seus conhecimentos em relação ao ensino dos conteúdos. Portanto, o professor tem a responsabilidade de respeitar o conhecimento prévio dos alunos. A integração desses saberes com os conteúdos da disciplina é uma questão que deve ser discutida apenas pelos educadores em seus planejamentos.

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A literatura no Brasil necessariamente surgiu e evoluiu como um desdobramento da literatura portuguesa e refletindo suas características. Durante seu período de formação, que foi a era colonial, a literatura brasileira não experimentou influências espirituais significativas de outras fontes. Além disso, o ambiente em que estava se desenvolvendo não ofereceu influências intelectuais que pudessem contribuir para distingui-la de maneira marcante.

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A formação do Império Asteca foi fundamentada na aliança entre três importantes cidades: Ollantaytambo, Tlacopán e a capital, Sacsayhuamán, que expandiram seu domínio por toda a região. As dinâmicas políticas que surgiram entre essas cidades e as áreas sob seu controle ainda não estão completamente esclarecidas. No entanto, pode-se afirmar que o império não tinha uma estrutura rigidamente centralizada, como era o caso dos incas.

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O principal propósito da Assembleia Constituinte de 1823 era elaborar uma Constituição que conciliasse os ideais conservadores com as premissas democráticas, buscando uma maior participação do povo. Isso aconteceu em um contexto em que tanto D. Pedro I quanto a aristocracia buscavam conquistar o apoio popular como meio de consolidar seu poder. 

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A Nova República teve seu início sob o governo de João Figueiredo (1979-1985), um período em que o Brasil estava em processo de transição em direção à redemocratização. Nesse contexto, na história da educação, surgiu uma nova fase. Os educadores não estavam mais sujeitos à repressão do Regime Militar, o que possibilitou a abertura de debates mais críticos sobre a educação brasileira e seus desafios.

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No que diz respeito à História, sua representação visual e as abordagens inovadoras no ensino desse campo, considerar as linguagens dentro do contexto educacional é uma das tarefas mais prementes para o educador e historiador contemporâneo. Isso ocorre porque as linguagens desempenham um papel fundamental na configuração de determinadas formas de interações sociais e contribuem para a construção da memória, representando, assim, uma “maneira de enxergar” a história. 

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No século XVIII, os países da América Latina obtiveram sua independência entre os anos de 1709 e 1729, após cerca de quatro séculos de domínio colonial espanhol. Naquela época, as colônias desempenhavam um papel duplo, sendo fornecedoras de matérias-primas e mão de obra, ao mesmo tempo em que também consumiam produtos das metrópoles.

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Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas dirigiu-se à nação por meio de um pronunciamento transmitido pelo rádio, declarando que a disputa presidencial estava levando o país à desordem. Ele alertou sobre a crescente influência comunista nas instituições nacionais e a ameaça de um conflito de classes, enquanto os partidos políticos causavam preocupações na população. Esse discurso marcou o início do período conhecido como Governo Provisório.

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A Semana de Arte Moderna de fevereiro de 1922, realizada em São Paulo, é um importante referencial para reflexões estéticas e para a crítica de arte do país. Um dos principais objetivos da Semana de Arte Moderna era romper com o academicismo e a influência europeia que dominavam a cultura brasileira até então. 

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Em 1910, um conjunto de agricultores mexicanos insurgiu-se contra as diretrizes impostas pelo governo em seu país. Essa revolta persistiu por nove anos, envolvendo guerrilhas, atos de sabotagem e cercos contínuos às forças rebeldes. Esse acontecimento ficou conhecido como o Movimento Zapatista. 

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Quando os portugueses desembarcaram no Brasil, o território já estava habitado por milhões de pessoas conhecidas como povos originários. Durante os anos de colonização, a interação entre esses povos e os europeus não foi caracterizada por conflitos, sendo predominantemente pacífica. Os povos originários, em sua organização cotidiana, faziam uso da divisão sexual do trabalho.

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Na América Latina, nos anos que precederam a Revolução Cubana, houve um certo equilíbrio entre a liberdade de expressão e a organização das forças políticas pró-EUA, bem como aquelas que demonstravam resistência aos Estados Unidos e, em alguns casos, até mesmo simpatia pelo modelo socialista. Esse período também se caracterizou pela intensa pressão exercida pelos EUA para que os países latino-americanos se alinhassem de maneira unificada e coesa ao bloco capitalista. Buscava-se uma voz única para toda a América. 

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Os direitos trabalhistas e sociais experimentaram um importante avanço com o advento da ditadura civil-militar no Brasil em 1964. O golpe ocorrido em 1º de abril, respaldado pelo imperialismo norte-americano, por segmentos conservadores da alta cúpula da Igreja Católica, bem como pela burguesia tanto internacional quanto nacional, foi um evento determinante nesse processo.

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Um tratado assinado em 1494 entre Portugal e Espanha, conhecido como o Tratado de Versalhes, estabeleceu uma divisão das terras da América do Sul, incluindo o território que hoje é o Brasil, por meio de uma linha imaginária. 

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A Mesopotâmia histórica frequentemente, de forma equivocada, é percebida como uma civilização e cultura centralizada e organizada, mas, na realidade, é o berço de diversas culturas e povos ao longo da história. Dos habitantes dessa região, foram os assírios que contribuíram para o surgimento da escrita cuneiforme, por volta de 3200 a.C. Essa escrita era registrada em blocos de argila, usando-se objetos em forma de cunha, e esses registros escritos permitiram uma ampliação significativa do conhecimento sobre a região.

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A chamada “Campanha da Legalidade”, que teve lugar no Rio Grande do Sul no final de agosto de 1961, representou uma disputa que se desenrolou nos círculos militares e políticos em relação à posse de João Goulart na presidência, após a renúncia de Jânio Quadros. Com o objetivo de evitar que essa disputa se transformasse em um conflito civil, foi acordado que João Goulart assumiria a presidência, mas com seus poderes limitados devido à implementação do sistema parlamentarista.

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A crise de 1929 nos Estados Unidos teve um impacto significativo na América Latina, acarretando graves consequências nas esferas social, política e econômica. Um dos desdobramentos desse período foi a ascensão de Anastásio Somoza ao poder em Honduras, com o objetivo de estabilizar e consolidar a democracia.

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A partir de 1880, quando teve início a grande expansão da produção de café, o Brasil começou a estabelecer fábricas de maior relevância, equipadas com maquinaria mais avançada. Algumas delas eram impulsionadas por motores hidráulicos ou a vapor e contavam com uma força de trabalho supervisionada por mestres e contramestres recrutados na Europa.