Questões de Concurso Público Prefeitura de Triunfo - PE 2023 para Professor II - Matemática
Foram encontradas 96 questões
Julgue o item a seguir.
Jorge quer comprar uma TV que custa R$ 1.500,00 à
vista ou em 3 parcelas mensais de R$ 500,00, sem juros.
No entanto, o valor que ele possui não é suficiente para
pagar à vista. Jorge descobriu que o banco oferece uma
aplicação financeira que rende 1% ao mês. Após fazer os
cálculos, ele percebeu que se pagar a primeira parcela e,
no mesmo dia, aplicar o valor restante, conseguirá pagar
as duas parcelas restantes sem adicionar ou retirar
qualquer centavo. Com base nisso, podemos afirmar
corretamente que o valor que Jorge reservou para essa
compra é igual a aproximadamente R$ 1.500,00.
Julgue o item a seguir.
O professor Bosco, mestre em matemática, utilizou seu
conhecimento sobre as condições de existência de um
logaritmo e resolveu a equação logarítmica log4(log2x) =
log2(log4x). Após seus cálculos, ele encontrou x = 16
como solução. Podemos afirmar corretamente que a
solução encontrada pelo professor Bosco é válida.
Julgue o item a seguir.
Ao elaborar uma questão de ângulos para uma avaliação
de matemática, o professor Agildo pensou no seguinte
problema: considere um triângulo ABC e outro triângulo
DEF, onde os vértices D e E pertencem ao lado AB, e o
vértice F pertence ao lado AC de tal modo que DA = DF =
DE, BE = EF e BF = BC. Sabendo-se que o ângulo ABC é
igual ao dobro o ângulo ACB, determine o valor do ângulo
BFD. Considerando o problema elaborando pelo
professor Agildo, podemos, então, afirmar corretamente
que o valor do ângulo BFD é superior a 110º.
Julgue o item a seguir.
Um baralho possui 52 cartas, distribuídas igualmente em
quatro naipes: ouro, copas, paus e espada. No jogo
conhecido como bridge, o baralho é inteiramente
distribuído entre 4 jogadores. Desse modo, podemos
afirmar que a probabilidade de um dos jogadores receber
todas as treze cartas do naipe de ouro é
aproximadamente igual a 0,0000000000063.
Julgue o item a seguir.
O planejamento escolar desempenha um papel
fundamental na gestão democrática, estabelecendo
diretrizes para as relações administrativas e sociais
dentro do ambiente educacional. Esse documento define
os limites, os compromissos e as oportunidades de
participação de cada segmento, função e indivíduo na
escola, promovendo uma estrutura que orienta o
funcionamento e a convivência escolar de forma
harmoniosa.