Questões de Concurso Público Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE 2024 para Professor II: História
Foram encontradas 100 questões
Julgue o próximo item, acerca do Renascimento, da Reforma Protestante e da Contrarreforma:
A Contrarreforma impulsionou a fundação de novas
ordens religiosas, como a Companhia de Jesus, que se
destacou não apenas na educação e na missão
religiosa, mas também na produção de obras de arte e
arquitetura barroca na América Latina, que influenciaram
o estilo artístico da região.
Julgue o próximo item, acerca do Renascimento, da Reforma Protestante e da Contrarreforma:
A adoção da imprensa durante a Reforma
Protestante foi fundamental para a disseminação das
ideias de Lutero e seus seguidores, mas a Igreja Católica
evitou completamente o uso desse meio durante a
Contrarreforma, preferindo métodos tradicionais de
disseminação de informações.
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A Sabinada (1837-1838) foi uma revolta de caráter
separatista na Bahia, que, ao contrário de outras revoltas
do período, tinha como objetivo imediato a criação de
uma república independente da monarquia brasileira,
sem qualquer intenção de reintegrar-se ao Império.
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A criação da Guarda Nacional, em 1831, foi uma
resposta às demandas de segurança interna no Brasil
durante o Período Regencial. Ela serviu como uma força
de defesa civil, composta por cidadãos armados, com o
objetivo de manter a ordem pública e proteger o governo
central de revoltas e insurreições regionais.
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
O Ato Adicional de 1834, que modificou a
Constituição de 1824, concedeu maior autonomia às
províncias brasileiras, mas manteve a centralização
econômica, com todas as decisões fiscais e
arrecadatórias sendo exclusivamente controladas pelo
governo central.
Com relação ao período regencial, julgue o item seguinte:
A Cabanagem (1835-1840) foi uma revolta que
contou com o apoio integral das elites da região
amazônica, que, descontentes com o governo regencial,
lideraram o movimento com o objetivo de criar um novo
modelo econômico baseado na exploração de recursos naturais.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
"O século XIX, no Brasil, teve uma característica bem especial na nossa história. Ele foi marcado pela Monarquia (1822-1889), sendo a mais longa nação da América Latina com essa forma de governo. Esse momento de nossa história é dividido em dois reinados, o primeiro, governado por Dom Pedro I, e o segundo, que se inicia com o abandono do trono pelo primeiro Imperador, deixando o trono para seu filho Pedro de Alcântara, com apenas cinco anos de idade, ficando o governo, parcialmente, a cargo de um regente. Esse jovem imperador teve a sua maioridade antecipada aos quatorze anos devido a conturbações políticas que ocorriam no período regencial. Sua coroação, aos quinze anos de idade, deu início a seu longo reinado, que durou 49 anos, até o momento do Golpe Republicano, em 15 de novembro 1889."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Castanho da Maia Petter, A. (2014). O SEGUNDO REINADO E A
FIGURA D. PEDRO II NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DA REPÚBLICA (1890-1910). Oficina
Do Historiador, 2020.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
O Convênio de Taubaté (1906) foi um acordo entre
os principais estados produtores de café no Brasil, como
São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro, que buscava
estabilizar o preço do café no mercado internacional. O
governo se comprometeu a comprar e estocar o
excedente da produção, financiando essa operação por
meio de empréstimos internacionais.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
A "Política do Café com Leite", que dominou a
Primeira República, era uma aliança formalizada entre
São Paulo e Minas Gerais, que excluía completamente
outros estados da disputa presidencial, garantindo que
apenas políticos de São Paulo ou Minas ocupassem a
presidência durante todo o período.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
Durante a Primeira República, a chamada "Política
dos Governadores" foi um acordo informal entre o
governo federal e os estados, que garantia a estabilidade
política através da exclusão sistemática dos grupos de
oposição, inclusive nos níveis estadual e municipal, o
que resultou em frequentes intervenções federais para
garantir a ordem pública.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
A República Velha foi marcada por uma
descentralização fiscal que transferiu significativa
autonomia financeira aos estados, permitindo-lhes
controlar a arrecadação de impostos e a destinação de
recursos. Essa descentralização reforçou o poder das
oligarquias regionais, que dominavam a política local e
nacional através do coronelismo.
Julgue o próximo item, acerca da Primeira República:
A Revolta da Vacina, ocorrida no Rio de Janeiro em
1904, foi uma reação popular contra a campanha de
vacinação obrigatória implementada pelo governo federal
para combater surtos de varíola. A medida, parte de um
conjunto de reformas urbanas e sanitárias, gerou grande
insatisfação devido à falta de informação e à maneira
autoritária com que foi imposta.
O direito à educação, entendido como um direito inalienável do ser humano, constitui o fundamento maior das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
anos
− Resolução CNE-CEB nº 07/2010.
O direito à educação, entendido como um direito inalienável do ser humano, constitui o fundamento maior das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
anos
− Resolução CNE-CEB nº 07/2010.
O direito à educação, entendido como um direito inalienável do ser humano, constitui o fundamento maior das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
anos
− Resolução CNE-CEB nº 07/2010.
O direito à educação, entendido como um direito inalienável do ser humano, constitui o fundamento maior das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9
anos
− Resolução CNE-CEB nº 07/2010.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
Lei n° 13.146/2015.
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