Questões de Concurso Público Prefeitura de Arcoverde - PE 2024 para Professor I de Educação Infantil
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A teoria de Piaget sobre a equilibração sugere que o
aprendizado é um processo dinâmico de balanço entre
assimilação de novas informações e acomodação das
estruturas cognitivas existentes.
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Wallon apresenta uma visão integrada do
desenvolvimento humano, considerando que a cognição,
a emoção e o social são indissociáveis e essenciais para
entender o desenvolvimento da criança.
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Vygotsky introduziu o conceito de Zona de
Desenvolvimento Proximal, que define o espaço entre o
que a criança pode fazer sozinha e o que pode realizar
com ajuda direcionada, destacando o papel do ensino no
desenvolvimento.
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Na primeira infância, as crianças absorvem informações
apenas por meio do ambiente ao seu redor, sem a
necessidade de interação social ou estímulos específicos,
como propõe a teoria sociocultural de Vygotsky.
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Segundo Wallon, o desenvolvimento infantil é
profundamente influenciado pelo contexto social e
afetivo, com estágios que incluem transições entre
predominância afetiva e cognitiva.