Questões de Concurso Público Prefeitura de Garanhuns - PE 2024 para Professor II - Ciências (Regular)
Foram encontradas 100 questões
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Durante o movimento de translação da Terra, o planeta
segue uma trajetória elíptica em torno do Sol, onde a
interação gravitacional entre os corpos celestes
mantém a distância entre eles praticamente constante
ao longo do ano, exceto por mínimas flutuações
decorrentes de influências gravitacionais externas.
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O calor é uma forma de energia que se manifesta como
resultado do desequilíbrio termodinâmico entre sistemas,
influenciando a distribuição de energia molecular e
gerando fluxos de calor que podem ser quantificados pela
equação fundamental da termodinâmica, considerando
variáveis como entalpia, temperatura e entropia, em um
contexto de transferência de energia através de
diferentes meios de condução, convecção e radiação.
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A homogeneidade de tamanho e características
morfológicas entre as células animais prevalece,
independentemente de sua especialização tecidual ou
função fisiológica, uma vez que todas as células animais
são padronizadas em suas dimensões e composição
estrutural, refletindo uma uniformidade intrínseca
subjacente ao funcionamento dos organismos
multicelulares.
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Durante o processo de gastrulação do feto humano,
todas as três camadas germinativas – ectoderma,
mesoderma e endoderma – são formadas de forma
simultânea e sem uma sequência definida de eventos,
resultando em uma organização irregular das estruturas
embrionárias.
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Em briófitas, a geração dominante consiste em
gametófitos haploides, como aqueles que constituem um
tapete de musgos. Rizóides os ancoram ao substrato no
qual eles crescem e os espermatozoides flagelados
produzidos nos anterídios necessitam de uma película de
água para se deslocar até a oosfera nos arquegônios.
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O desequilíbrio ambiental é um fenômeno intrínseco à
dinâmica natural da Terra, no qual a instabilidade e a
adaptação dos ecossistemas promovem a diversidade e
a evolução das formas de vida.
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A concepção reducionista da estrutura dos fungos
basidiomicotas como uniforme e limitada aos basídios é
uma simplificação inadequada, pois ignora a vasta
diversidade morfológica e estrutural desses organismos,
que inclui uma miríade de características como hifas
septadas, micélio, basidiocarpos com diferentes formas e
tamanhos, além de uma variedade de estruturas
reprodutivas e de sustentação, cuja complexidade
transcende a visão simplista dos basídios como únicos
elementos de interesse.
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Segundo a LDB, a Educação Infantil é obrigatória dos 4
aos 6 anos de idade. Nessa etapa de ensino, na há
disciplinas separadas, havendo, dessa forma, apenas
áreas dos saberes.
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A questão da origem da vida na Terra é um enigma científico multifacetado que envolve a exploração de processos químicos abstratos ocorridos em um passado distante, no qual reações químicas complexas em um ambiente primitivo podem ter dado origem gradualmente a estruturas moleculares auto-replicantes, eventualmente levando ao surgimento dos primeiros sistemas biológicos viáveis.
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Segundo a LDB (Lei nº 9.394/96), o Ensino Médio deve
ser estruturado de forma a promover a formação técnico-profissional do estudante, priorizando apenas disciplinas
relacionadas à área de atuação desejada, uma vez que o
estudante deve sair capacitado para o mercado de
trabalho.
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Buscando desassociar a relação entre ensino
fundamental e médio, a BNCC da área de Ciências da
Natureza e suas Tecnologias propõe um aprofundamento
nas temáticas Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra
e Universo.
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A temperatura, uma medida abstrata da energia cinética
média das partículas em um sistema, é intrinsecamente
associada ao conceito de agitação térmica, que pode ser
caracterizada por distribuições de Boltzmann e Maxwell-Boltzmann, refletindo a probabilidade estatística das
velocidades moleculares e sua influência na dinâmica do
sistema em um contexto de equilíbrio termodinâmico e
teorias cinéticas moleculares avançadas.
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O PPP é um documento generalista e tem como base os
princípios da igualdade. Nesse sentido, cada instituição
de ensino pode colocar em prática aquilo que acha
essencial para sua realidade.
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A suposta uniformidade na estrutura das folhas nas
plantas é erroneamente generalizada, desconsiderando a
complexidade morfológica e funcional subjacente, que
varia significativamente entre espécies vegetais sendo
influenciada por uma miríade de fatores ambientais e
evolutivos, resultando em uma diversidade fenotípica
extensa e adaptativa que transcende simplesmente as
funções de fotossíntese e transpiração.
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As ordens Anura, Urodela e Apoda, representando
respectivamente sapos e rãs, salamandras e cecílias,
surgem como grupos taxonômicos distintos dentro da
classe Amphibia, demonstrando uma diversidade
morfológica e ecológica fascinante que reflete
adaptações únicas para os variados nichos ecológicos
que ocupam.
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Os ocupantes dos cargos públicos a que se refere o art.
6º-A da Lei no 5.156/23 serão submetidos às normas da
Lei Ordinária Municipal nº 4.857, de 15 de dezembro de
2021 e alterações posteriores e, subsidiariamente, ao
disposto na Lei nº 6.123, de 20 de julho de 1968 (Estatuto
dos Funcionários Públicos Civis do Estado de
Pernambuco), adotado pelo Município de Garanhuns
através da Lei Ordinária Municipal nº 2.836, de 22 de julho
de 1997 ou outra legislação que vier substituí-la, e estarão
vinculados ao Regime Próprio de Previdência Social
(RPPS) do Município de Garanhuns.
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O Projeto Político Pedagógico deve ser atualizado a cada
cinco ou seis anos (mediante a necessidade de cada
escola) e consultado periodicamente para garantir que
está sendo colocado em prática. Isso se faz necessário,
uma vez que todos os professores devem ter acesso ao
que se é estipulado.
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Podemos classificar os processos de emissão de luz em:
luminescentes e termoluminescentes, sendo a
luminescência todos os processos de emissão de luz
motivados por algum tipo de excitação que não a
excitação térmica. Dentre os processos de
luminescência, podemos destacar a fotoluminescência
(emissão de luz após a absorção de fótons), responsável
pela fluorescência e fosforescência, bioluminescência
etc.
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Todas as máquinas simples são capazes de realizar
apenas uma única função mecânica básica, limitando-se
a simples processos de alavancagem ou movimento
linear, excluindo qualquer outra forma de trabalho
mecânico mais complexo.
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A alfabetização científica, embora possa incluir a
memorização de conceitos e terminologias técnicas,
prioriza principalmente o desenvolvimento de habilidades
cognitivas avançadas, como a capacidade de analisar
criticamente informações, resolver problemas complexos
e articular argumentos fundamentados, deixando em
segundo plano a simples acumulação de conhecimento
factual.