Questões de Concurso Público Prefeitura de Tuparetama - PE 2024 para Professor de Educação Infantil

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Os cursos de Educação a Distância (EAD) são desenvolvidos com materiais didáticos que, por serem superficiais, tendem a ser mais diretos e menos complexos do que os utilizados em cursos presenciais. Essa estratégia é empregada para ajustar-se às limitações de tempo dos estudantes de EAD, que conciliam os estudos com compromissos profissionais e pessoais.

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As operações básicas em matemática são os processos fundamentais realizados entre números: adição, subtração, multiplicação e divisão e cada uma dessas operações apresenta características próprias que podem ser analisadas para simplificar e tornar mais compreensíveis os cálculos.

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O material didático e o currículo de um curso de graduação em Educação a Distância (EAD), bem como a formação dos docentes, diferem dos de um curso presencial, o que modifica significativamente a experiência de aprendizado entre essas duas formas de educação. Isso faz com que o estudante de EAD não consiga desenvolver um conjunto de saberes tão amplo quanto o de um estudante que cursa a mesma graduação de forma presencial. 

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A prática pedagógica é uma abordagem intencional e planejada adotada pelos educadores para facilitar o aprendizado dos alunos, levando em consideração o contexto social e cultural dos estudantes, suas necessidades individuais, e a etapa específica do processo de ensino em que se encontram. 

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A capacidade de argumentação dos alunos em cursos de Educação a Distância (EAD) tende a ser menos desenvolvida em comparação à dos estudantes de cursos presenciais. Isso se deve às diferenças nos métodos de ensino e na interação entre os alunos. Por exemplo, a dinâmica de troca de ideias em sala de aula presencial cria um ambiente mais propício para o aprimoramento de habilidades necessárias para debates e defesa de ideias. 

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A gestão escolar é a administração de procedimentos, recursos, informações e políticas pedagógicas dentro de uma escola. Seu objetivo é garantir o bom funcionamento da instituição, promover o desenvolvimento integral dos estudantes e aprimorar os processos de aprendizagem. 

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Antes da aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em 13 de julho de 1990, pela Lei nº 8.069, a sociedade e o sistema legal se organizaram para garantir que sua abordagem fosse a mesma que estava em vigor com o Código de Menores.

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Há diversas possibilidades de definir o que consiste um currículo escolar. O que se pode afirmar é que ele contém as principais informações sobre a trajetória educacional e profissional do aluno, servindo como uma carta de apresentação do aluno.

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A Educação a Distância é regulamentada por normativas educacionais, como as diretrizes do Ministério da Educação e está limitada a cursos superiores de graduações e pós-graduações. Para estarem aptos a essa modalidade de ensino, os alunos devem obrigatoriamente ter idade igual ou maior que 18 anos.

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As práticas pedagógicas, na maioria das vezes, incluem a tecnologia como ferramenta, visando promover maior interesse e qualidade de ensino aos alunos. Durante a pandemia, o uso de tecnologia possibilitou o ensino a distância para diversos discentes, garantindo então que estes não ficassem sem acesso às aulas, mas essa prática não é interessante para o estudante, porque o uso de tecnologias causam muita distração. 

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O uso do raciocínio lógico matemático na educação desempenha um papel crucial na formação humana, pois promove o desenvolvimento do pensamento crítico e contribui para o desenvolvimento de indivíduos com habilidades argumentativas.

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Conquistar a atenção dos alunos e aumentar o seu rendimento em sala de aula é o objetivo de todo professor. Para garantir que todos os estudantes tenham a mesma oportunidade de aprendizado, o professor deve empregar a mesma estratégia e forma de explicar o conteúdo para todos os seus alunos.