Questões de Concurso Público Prefeitura de Paço do Lumiar - MA 2019 para Professor de Educação Física

Foram encontradas 50 questões

Q2008598 Português
O autor do texto, no que se refere à Educação no Brasil
Alternativas
Q2008599 Português
" Os mais comuns são a falta de professores, bibliotecas, quadras esportivas e laboratórios de informática. Além disso, 99% dos professores do ensino básico no país ganham menos de R$ 3,5 mil por mês, trabalhando 40 horas semanais." (L.4/6) 

Com a declaração em destaque, o articulista
Alternativas
Q2008600 Português
Expressa uma relação de causa e consequência, respectivamente, o trecho em destaque na alternativa: 
Alternativas
Q2008601 Português
No texto,
Alternativas
Q2008602 Português
Completa o sentido de um verbo o termo transcrito em:
Alternativas
Q2008603 Português
Os termos “mesmo” (L.3) e “por exemplo” (L. 7/8), respectivamente, expressam ideias: 
Alternativas
Q2008604 Português

Leia:


“Isso significa que os órgãos educacionais” (L.20/21).



No fragmento em evidência, a palavra “que” possui o mesmo valor morfológico que o vocábulo “que” da frase:

Alternativas
Q2008605 Português
Com relação aos mecanismos linguísticos usados no texto, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q2008606 Português
Do ponto de vista formal da Língua Portuguesa, há dígrafo e ditongo, respectivamente, na alternativa: 
Alternativas
Q2008607 Português
A base primitiva de formação das palavras “hierarquização” (L.25) e “gritantes” (L.40) é um: 
Alternativas
Q2008608 Português
Exerce a mesma função de “do Fundo de Manutenção” (L.9) o termo: 
Alternativas
Q2008609 Português
Com referência ao texto, pode-se afirmar: 
Alternativas
Q2008610 Português
Classifica-se como pronome o termo: 
Alternativas
Q2008611 Português
Os termos “Afinal” (L.40) e “porém” (L.1) expressam, respectivamente, ideia de:
Alternativas
Q2008612 Português

Leia:


“Naquele ano, 66 propostas para a Câmara Municipal foram encaminhadas pelos meninos.” (L.38/39).



No período em destaque:


Alternativas
Q2008613 Pedagogia

O artigo 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação afirma que “a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. De acordo com o Capítulo II, Seção I, que trata das disposições gerais da Educação Básica, no qual se encontra também o referido artigo, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:


( ) A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no país e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

( ) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.

( ) A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar, integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas semanais.

( ) Os currículos do ensino fundamental e médio devem incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos complementares.



A sequência que responde corretamente é:

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Q2008614 Pedagogia
Segundo Libâneo (2002, p. 19), “[...] o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam e organizam o conteúdo das matérias, ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos metodológicos”, mesmo que a maioria não tenha consciência disso. O estudo das várias tendências pedagógicas é importante por “[...] ajudar os professores a formar um quadro de referência para orientar sua prática”. Sobre as tendências pedagógicas que têm marcado a prática dos professores nos últimos tempos, é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2008615 Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Meio Ambiente, “a opção pelo trabalho com o tema Meio Ambiente traz a necessidade de aquisição de conhecimento e informação por parte da escola para que se possa desenvolver um trabalho adequado junto dos alunos” (BRASIL, 1997, p. 30). Assim, as experiências escolares devem se organizar de forma a gerar oportunidades para que o aluno possa utilizar o conhecimento sobre Meio Ambiente para compreender a sua realidade e atuar sobre a mesma. Sobre o documento citado acima, analise as afirmativas abaixo: 


I. O professor deve, sempre que possível, possibilitar a aplicação dos conhecimentos à realidade local, para que o aluno se sinta potente, com uma contribuição a dar, por pequena que seja, para que possa exercer sua cidadania desde cedo. II. É importante que o professor possa dimensionar o trabalho, levando em conta a importância de se trabalhar com a realidade imediata da criança, mas sem haver a necessidade em reforçar nela o interesse pelo que transcende e amplia essa realidade, tendo em vista sua falta de compreensão. III. A participação da escola em movimentos amplos de defesa do meio ambiente, quando estiverem relacionados aos objetivos escolhidos pela escola para o trabalho com o tema Meio Ambiente, deve ser incentivada.


A alternativa CORRETA é:
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Q2008616 Pedagogia
Libâneo (2002), ao analisar as tendências pedagógicas na prática escolar, esclarece que estas não aparecem em sua forma pura, mas se mesclam devido à riqueza da prática concreta. No entanto, a sua classificação e descrição poderão funcionar como instrumento de análise para o professor avaliar sua prática de sala de aula. Sobre as características que apresentam as diversas tendências pedagógicas, analise os itens a seguir:


I. Numa tendência tradicional de educação, o papel da escola é preparar intelectual e moralmente os alunos para assumir seu papel na sociedade. Assim, o conhecimento é repassado aos alunos como verdade absoluta. II. De acordo com a Escola Nova, o professor é o detentor do conhecimento, por isso, é a figura central no contexto escolar. III. Numa perspectiva tecnicista, o foco não é o conteúdo da realidade, mas as técnicas de descoberta e aplicação. IV. De acordo com a tendência crítico-social dos conteúdos, tanto o aluno quanto o professor deve estar no centro do processo educativo e, nesse processo, deve haver um confronto entre a cultura do aluno e a herança cultural da humanidade.

A única alternativa que apresenta todas as afirmativas CORRETAS é:
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Q2008617 Pedagogia
A estrutura e o funcionamento da educação básica apoiam-se numa estrutura definida pela legislação. De acordo com o ordenamento legal atual, os recursos são transferidos a estados, municípios e escolas por meio de programas federais diversos, também denominados de suplementares e complementares. Dentre esses recursos, podemos citar, EXCETO:
Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: B
4: C
5: A
6: D
7: B
8: B
9: D
10: C
11: A
12: C
13: B
14: D
15: A
16: C
17: B
18: A
19: A
20: A