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INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional
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Q1158494

Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias ,

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158494 Pedagogia

Marisa sabe que a fim de desenvolver a competência para mediar cursos em Educação a Distância (EAD), na formação de tutores, o seu plano de ensino deve contemplar pelo menos os seguintes conhecimentos:

Alternativas

aspectos psicológicos nos processos comunicacionais e didática e prática de ensino na EAD.

EAD no mundo e no brasil e histórico da EAD.

teorias educacionais e teorias de EAD.

avaliação da reação e avaliação de ensino e aprendizagem.

histórico do uso de hardware e software na EAD.

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Q1158495

Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias ,

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158495 Pedagogia

O profissional denominado gestor de projetos de Educação a Distância (EAD) tem como competência geral:

Alternativas

gerenciar o desenvolvimento de projetos de EAD: administrar, orientar e avaliar o processo e a qualidade dos produtos elaborados.

gerenciar a implantação de projetos de EAD: administrar e coordenar as atividades dos recursos humanos e materiais.

propor e gerir projetos na modalidade de EAD, buscando a melhoria contínua, no desenvolvimento de boas práticas, a partir de princípios éticos.

avaliar a gestão de projetos de EAD em relação ao planejamento, desenvolvimento e implantação.

planejar e organizar o desenvolvimento de projetos de EAD.

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Q1158496

Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158496 Pedagogia

O Design Instrucional (DI) é uma área da Tecnologia Educacional definida como o estudo e a prática ética de facilitação de aprendizagem e melhoria do desempenho, por meio da criação, uso e gestão de processos e recursos tecnológicos apropriados. Ao fazermos uma retrospectiva sobre o DI, é correto afirmar que

Alternativas

na década de 40, do século passado, Bloom apresentou uma categorização dos objetivos educacionais, cognitivos e, mais tarde, dos afetivos.

na era considerada do “behaviorismo”, a preocupação em educação era com a tecnologia do ensino, a aplicação de princípios científicos às situações de ensino.

data da década de 90 do século passado o desenvolvimento do enfoque sistêmico tão difundido na tecnologia da educação.

Romiszowski é considerado o primeiro exemplo de profissional a ser chamado de Designer Instrucional.

atualmente, o DI tem como sua maior preocupação o produto e não o processo de ensino-aprendizagem.

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Q1158497

Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158497 Pedagogia

É possível considerar que há três tipos de Design Instrucional: fixo, aberto e contextualizado. Sobre o Design Instrucional aberto, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Também é denominado Design on-the-fly

O Designer privilegia os processos mais do que os produtos da aprendizagem.

Esse tipo propõe uma aprendizagem mais flexível e dinâmica, por meio de um ambiente menos estruturado, com mais links, encaminhando às referências externas

É aquele cuja ação de planejar, desenvolver e aplicar situações didáticas específicas parte da intenção de incorporar, tanto na fase de concepção como durante a implementação, mecanismos de contextualização e flexibilização.

Implica menor qualidade de mídias devido à escassez de tempo necessário para produzi-las.

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Q1158498

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158498 Pedagogia

Sonia, enquanto Designer Instrucional (DI), utilizou uma abordagem pedagógica com base na Teoria Humanista, argumentando que

Alternativas

nessa abordagem, o foco é o desenvolvimento integral do sujeito da aprendizagem, quer em seu aspecto cognitivo, motor ou afetivo.

nessa abordagem, o professor é o centro do processo de ensino e de aprendizagem.

nessa abordagem, alguns objetivos propostos só serão alcançados por repetição e por estímulos.

essa abordagem desenvolve a capacidade de generalização e discriminação.

nessa abordagem, a formação se dá em uma relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor, ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem, seja ele virtual ou real.

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31: A

32: C

33: B

34: D

35: A

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