Questões de Concurso Público Prefeitura de Andradas - MG 2020 para Professor de Educação Básica II
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Analise os excertos, abaixo, com relação aos marcos históricos da Educação:
I- A primeira instituição de ensino criada no país foi o Colégio de São Vicente, fundado pelo jesuíta Leonardo Nunes em São Vicente, litoral de São Paulo.
II- No início do período republicano, a educação sofreria forte influência da “Escola Nova”, movimento surgido na Europa e que depositava na educação o caminho para a resolução dos problemas sociais. O crescimento urbano e industrial, nas primeiras décadas do século XX, interferiu na criação de um modelo educacional que atendesse às necessidades do mercado socioeconômico.
III- Com o fim do regime militar e a abertura democrática, a Constituição de 1988 demonstrou a preocupação do governo com os rumos da educação, quando delimita um prazo de dez anos para a universalização do ensino e erradicação do analfabetismo.
Está correto o que se afirma em:
( ) A escola nova considera a educação como um elemento eficaz para a construção de uma sociedade democrática. ( ) Os métodos e técnicas da escola nova eram centrados nas atividades dos alunos, com foco de interesse nas áreas individuais, e em tarefas em equipe. ( ) A metodologia da escola nova passa por atividades laborais individuais na escola que prepara a inserção do aluno no mercado de trabalho. ( ) A concepção pedagógica da escola nova consistia em formar os alunos com consciência política e ambiental.
Assinale a opção correta:
Segundo o artigo 7, inciso A, da Lei de Diretrizes e Bases - Lei 9394/96, o aluno matriculado em instituição pública ou privada tem o direito de ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades. A referida lei também possibilita prestações alternativas das atividades em que o aluno ficou ausente pelos motivos mencionados.
Considerando os aspectos citados sobre as prestações alternativas à aplicação de provas e à frequência a aulas realizadas em dia de guarda religiosa, analise as afirmativas a seguir:
I- Prova ou aula de reposição, conforme o caso, a ser realizada em data alternativa, no turno de estudo do aluno ou em outro horário agendado com sua anuência expressa.
II- São irrelevantes a observância dos parâmetros
curriculares e o plano de aula do dia referente a
ausência do aluno.
III- O cumprimento das formas de prestação alternativa substituirá a obrigação original para todos os efeitos, inclusive regularização do registro de frequência.
IV- O trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, objetivo e data de entrega será definido pelo aluno.
Assinale a opção correta:
Leia o fragmento a seguir:
“Ao se considerar que dois ou três anos de escolaridade pertencem a um único ciclo de ensino e aprendizagem, podem-se definir objetivos e práticas educativas que permitam aos alunos avançar continuamente na concretização das metas do ciclo”.
Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais,1998. p. 43
Considerando o trecho analisado, a construção do currículo escolar por ciclos nas escolas públicas tem por finalidade:
Leia o fragmento a seguir:
“Embora as crianças desenvolvam suas capacidades de maneira heterogênea, a educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias. Para que isso ocorra, faz-se necessário uma atuação que propicia o desenvolvimento de capacidades envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social”.
Referencial curricular nacional para a educação infantil, 1998, p. 47
Considerando o trecho acima, sobre o desenvolvimento
de capacidades na criança, analise as afirmativas a
seguir, e assinale V para a opção verdadeira, e F para
opção
falsa.
( ) As capacidades de inserção social estão associadas à possibilidade de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais.
( ) As capacidades de ordem afetiva estão associadas à possibilidade de produção artística.
( ) As capacidades de ordem estética estão associadas a possibilidade de construção de valores .
( ) As capacidades de ordem cognitiva estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar.
Assinale a opção correta.
Leia o fragmento, a seguir:
“Logo, a escola não é apenas a agencia que reproduz as relações sociais, mas um espaço em que a sociedade produz elementos da sua própria contradição. É o locus em que as forças contraditórias, próprias do capitalismo, se defrontam. Na medida em que a educação é dialética e assume formas de regulação ou libertação, a escola é arena onde os grupos sociais lutam por legitimidade e poder”.
HORA, Dinair Leal da. Gestão Democrática na Escola. Papirus Editora.2007
Considerando a definição política da escola expressa no texto citado, analise as afirmativas a seguir:
I- A escola é um espaço de livre circulação de
ideologias onde a classe dominante espalha as
suas concepções.
II- A escola, como instituição, que deve procurar a socialização do saber, das ciências, da técnica e das artes, deve ser capaz de interpretar as carências reveladas pela sociedade.
III- A escola permite ação dos intelectuais rumo ao desenvolvimento de práticas educacionais em busca de democratização.
IV- A escola deve evitar discussões políticas para não comprometer a ordem social, e a formação da consciência política dos alunos.
Assinale a opção correta.
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