“Consiste na capacidade que a criança adquire
de diferenciar significantes e significados. Por
meio de suas manifestações, a criança torna-se
capaz de representar um significado (objeto,
acontecimento) através de um significante
diferenciado e apropriado para essa
representação.” Segundo Piaget, esse é um conceito de:
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Resposta:
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Segundo o que dispõe o artigo 14, da lei nº
3238/2007, a concepção de gestão democrática
do ensino público municipal deve estar
presente nas legislações, com observância dos
seguintes princípios: