Segundo Araújo (2000), são quatro os elementos indispensáveis a uma gestão democrática: participação,
pluralismo, autonomia e transparência. É exemplo de autonomia no contexto da escola democrática:
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Se o professor cria situações comuns ao dia a dia do aluno e o faz interagir ativamente de modo intelectual e
afetivo, trazendo o cotidiano para a sala de aula e aproximando o dia a dia dos alunos do conhecimento científico,
pode-se dizer, com base nisto, que sua prática é:
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