Questões de Concurso Público Prefeitura de Doutor Maurício Cardoso - RS 2021 para Atendente de Educação Infantil
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Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, a Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando e:
I. Assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.
II. Fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
Em conformidade com Brinquedos e Brincadeiras de Creches, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:
De acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, são brincadeiras e jogos que propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis, por meio da atividade lúdica, entre outras:
I. Brincadeiras de faz de conta.
II. Jogos tradicionais, didáticos e corporais.
III. Jogos de tabuleiro (também chamados de jogos de sociedade).
Está(ão) CORRETO(S):
De acordo com BARBOSA, sobre a rotina pedagógica, analisar a sentença abaixo:
É um elemento estruturante da organização institucional e de normatização da subjetividade das crianças e dos adultos que frequentam os espaços coletivos de cuidados e educação (1ª parte). Ao articular uma série de conhecimentos que estão dissociados, criando novos sentidos, pode ser um caminho para levar a um melhor conhecimento do processo educacional de rotinização da educação das crianças pequenas (2ª parte).
A sentença está:
De acordo com CASTRO e REGATTIERI, no passado recente, quando se depara com os problemas sociais do entorno, trazidos para a escola na bagagem de novos alunos, comete-se alguns erros que devem ser evitados, como:
I. Não se pode retomar à mítica de que a escola, como sistema educativo, é o único e principal fator da mudança social.
II. Não se pode persistir em práticas heterogêneas que considerem as diferenças dos alunos.
Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, na perspectiva da educação inclusiva, são fatores que permitem uma integração mais efetiva, EXCETO:
Em conformidade com MOYLES, sobre o brincar, analisar a sentença abaixo:
O brincar ajuda os participantes a desenvolver confiança em si mesmos e em suas capacidades e, em situações sociais, ajuda-os a julgar as muitas variáveis presentes nas interações sociais e a ser empático com os outros (1ª parte). O brincar oferece situações em que as habilidades podem ser praticadas, tanto as físicas quanto as mentais, e repetidas tantas vezes quanto for necessário para a confiança e o domínio (2ª parte).
A sentença está: