Questões de Concurso Público CRB 10º Região - RS 2023 para Auxiliar Administrativo

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Q2284140 Português
Números e Álgebra

   Os números estão presentes na vida do homem desde tempos remotos. Esses tempos são denominados Idade da Pedra e Paleolítico. Nesse período, o homem vivia em condições semelhantes às dos animais, sendo que sua atividade principal era recolher alimentos para sua sobrevivência. No transcorrer de sua história, passou a fabricar alguns instrumentos utilizados na caça e na pesca e desenvolveu linguagens que possibilitavam a comunicação. A partir do momento em que o homem passou da simples coleta de alimento para a produção, ou seja, além da caça e da pesca, começou a utilizar a agricultura, ocorreram progressos no conhecimento de valores numéricos e passaram a conhecer noções de relações espaciais.
  A produção do alimento por meio da atividade agrícola foi uma transformação fundamental, e a ação do homem sobre a natureza passou de passiva a ativa, isto é, os homens caçadores e pescadores foram substituídos pelos homens agricultores — iniciou-se, assim, um novo período da Idade da Pedra, o Neolítico.
   A agricultura criou um novo modo de vida. As ideias de contagem se desenvolveram, outros povos _________ os conceitos e criaram seus sistemas de numeração, entre eles, citamos os sumérios, babilônios, egípcios, gregos, romanos, hebraicos, maias, chineses, indianos e árabes. Sem dúvida, a invenção do sistema de numeração conhecido hoje, que parece uma aptidão inata no homem, tem uma história excitante de séculos.
   A Álgebra, importante capítulo da ciência matemática, desenvolveu-se sob influências de várias culturas. Há registros, na literatura da História da Matemática, que os babilônios, por volta de 2000 a.C., acumulavam razoável quantidade de material que, hoje, pode ser classificada como Álgebra elementar. São as primeiras considerações que a humanidade fez a respeito de ideias que se originaram de simples observações, provenientes da capacidade humana de reconhecer configurações físicas e geométricas, comparar formas, tamanhos e quantidades.
   Dessa forma, somar, subtrair, multiplicar, dividir, agrupar, desagrupar e algebrizar ____ termos que se fazem presentes no dia a dia. Desde os primeiros dias de vida, os números _______ parte de nossa vida: “nasceu dia 5 de dezembro, às 19h55min, com 47cm e 3,375kg”.
   Por fim, a matemática é uma construção decorrente da ação humana, fazendo com que regras e definições sejam construídas pelos atores principais da ação: os seres humanos.

(Fonte: Secretaria de Estado da Educação — adaptado.)
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q2284141 Português
Números e Álgebra

   Os números estão presentes na vida do homem desde tempos remotos. Esses tempos são denominados Idade da Pedra e Paleolítico. Nesse período, o homem vivia em condições semelhantes às dos animais, sendo que sua atividade principal era recolher alimentos para sua sobrevivência. No transcorrer de sua história, passou a fabricar alguns instrumentos utilizados na caça e na pesca e desenvolveu linguagens que possibilitavam a comunicação. A partir do momento em que o homem passou da simples coleta de alimento para a produção, ou seja, além da caça e da pesca, começou a utilizar a agricultura, ocorreram progressos no conhecimento de valores numéricos e passaram a conhecer noções de relações espaciais.
  A produção do alimento por meio da atividade agrícola foi uma transformação fundamental, e a ação do homem sobre a natureza passou de passiva a ativa, isto é, os homens caçadores e pescadores foram substituídos pelos homens agricultores — iniciou-se, assim, um novo período da Idade da Pedra, o Neolítico.
   A agricultura criou um novo modo de vida. As ideias de contagem se desenvolveram, outros povos _________ os conceitos e criaram seus sistemas de numeração, entre eles, citamos os sumérios, babilônios, egípcios, gregos, romanos, hebraicos, maias, chineses, indianos e árabes. Sem dúvida, a invenção do sistema de numeração conhecido hoje, que parece uma aptidão inata no homem, tem uma história excitante de séculos.
   A Álgebra, importante capítulo da ciência matemática, desenvolveu-se sob influências de várias culturas. Há registros, na literatura da História da Matemática, que os babilônios, por volta de 2000 a.C., acumulavam razoável quantidade de material que, hoje, pode ser classificada como Álgebra elementar. São as primeiras considerações que a humanidade fez a respeito de ideias que se originaram de simples observações, provenientes da capacidade humana de reconhecer configurações físicas e geométricas, comparar formas, tamanhos e quantidades.
   Dessa forma, somar, subtrair, multiplicar, dividir, agrupar, desagrupar e algebrizar ____ termos que se fazem presentes no dia a dia. Desde os primeiros dias de vida, os números _______ parte de nossa vida: “nasceu dia 5 de dezembro, às 19h55min, com 47cm e 3,375kg”.
   Por fim, a matemática é uma construção decorrente da ação humana, fazendo com que regras e definições sejam construídas pelos atores principais da ação: os seres humanos.

(Fonte: Secretaria de Estado da Educação — adaptado.)
Em relação ao texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2284142 Português
Números e Álgebra

   Os números estão presentes na vida do homem desde tempos remotos. Esses tempos são denominados Idade da Pedra e Paleolítico. Nesse período, o homem vivia em condições semelhantes às dos animais, sendo que sua atividade principal era recolher alimentos para sua sobrevivência. No transcorrer de sua história, passou a fabricar alguns instrumentos utilizados na caça e na pesca e desenvolveu linguagens que possibilitavam a comunicação. A partir do momento em que o homem passou da simples coleta de alimento para a produção, ou seja, além da caça e da pesca, começou a utilizar a agricultura, ocorreram progressos no conhecimento de valores numéricos e passaram a conhecer noções de relações espaciais.
  A produção do alimento por meio da atividade agrícola foi uma transformação fundamental, e a ação do homem sobre a natureza passou de passiva a ativa, isto é, os homens caçadores e pescadores foram substituídos pelos homens agricultores — iniciou-se, assim, um novo período da Idade da Pedra, o Neolítico.
   A agricultura criou um novo modo de vida. As ideias de contagem se desenvolveram, outros povos _________ os conceitos e criaram seus sistemas de numeração, entre eles, citamos os sumérios, babilônios, egípcios, gregos, romanos, hebraicos, maias, chineses, indianos e árabes. Sem dúvida, a invenção do sistema de numeração conhecido hoje, que parece uma aptidão inata no homem, tem uma história excitante de séculos.
   A Álgebra, importante capítulo da ciência matemática, desenvolveu-se sob influências de várias culturas. Há registros, na literatura da História da Matemática, que os babilônios, por volta de 2000 a.C., acumulavam razoável quantidade de material que, hoje, pode ser classificada como Álgebra elementar. São as primeiras considerações que a humanidade fez a respeito de ideias que se originaram de simples observações, provenientes da capacidade humana de reconhecer configurações físicas e geométricas, comparar formas, tamanhos e quantidades.
   Dessa forma, somar, subtrair, multiplicar, dividir, agrupar, desagrupar e algebrizar ____ termos que se fazem presentes no dia a dia. Desde os primeiros dias de vida, os números _______ parte de nossa vida: “nasceu dia 5 de dezembro, às 19h55min, com 47cm e 3,375kg”.
   Por fim, a matemática é uma construção decorrente da ação humana, fazendo com que regras e definições sejam construídas pelos atores principais da ação: os seres humanos.

(Fonte: Secretaria de Estado da Educação — adaptado.)
Considerar o trecho “Sem dúvida, a invenção do sistema de numeração conhecido hoje, que parece uma aptidão inata no homem, tem uma história excitante de séculos”. Os termos sublinhados são, respectivamente, adjuntos adverbiais de:
Alternativas
Q2284143 Português
Números e Álgebra

   Os números estão presentes na vida do homem desde tempos remotos. Esses tempos são denominados Idade da Pedra e Paleolítico. Nesse período, o homem vivia em condições semelhantes às dos animais, sendo que sua atividade principal era recolher alimentos para sua sobrevivência. No transcorrer de sua história, passou a fabricar alguns instrumentos utilizados na caça e na pesca e desenvolveu linguagens que possibilitavam a comunicação. A partir do momento em que o homem passou da simples coleta de alimento para a produção, ou seja, além da caça e da pesca, começou a utilizar a agricultura, ocorreram progressos no conhecimento de valores numéricos e passaram a conhecer noções de relações espaciais.
  A produção do alimento por meio da atividade agrícola foi uma transformação fundamental, e a ação do homem sobre a natureza passou de passiva a ativa, isto é, os homens caçadores e pescadores foram substituídos pelos homens agricultores — iniciou-se, assim, um novo período da Idade da Pedra, o Neolítico.
   A agricultura criou um novo modo de vida. As ideias de contagem se desenvolveram, outros povos _________ os conceitos e criaram seus sistemas de numeração, entre eles, citamos os sumérios, babilônios, egípcios, gregos, romanos, hebraicos, maias, chineses, indianos e árabes. Sem dúvida, a invenção do sistema de numeração conhecido hoje, que parece uma aptidão inata no homem, tem uma história excitante de séculos.
   A Álgebra, importante capítulo da ciência matemática, desenvolveu-se sob influências de várias culturas. Há registros, na literatura da História da Matemática, que os babilônios, por volta de 2000 a.C., acumulavam razoável quantidade de material que, hoje, pode ser classificada como Álgebra elementar. São as primeiras considerações que a humanidade fez a respeito de ideias que se originaram de simples observações, provenientes da capacidade humana de reconhecer configurações físicas e geométricas, comparar formas, tamanhos e quantidades.
   Dessa forma, somar, subtrair, multiplicar, dividir, agrupar, desagrupar e algebrizar ____ termos que se fazem presentes no dia a dia. Desde os primeiros dias de vida, os números _______ parte de nossa vida: “nasceu dia 5 de dezembro, às 19h55min, com 47cm e 3,375kg”.
   Por fim, a matemática é uma construção decorrente da ação humana, fazendo com que regras e definições sejam construídas pelos atores principais da ação: os seres humanos.

(Fonte: Secretaria de Estado da Educação — adaptado.)
A respeito da vírgula e dos trechos sublinhados, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) A vírgula deve ser usada, porque é um adjunto adverbial deslocado de sua posição habitual.
(2) A vírgula deve ser usada, porque é um aposto explicativo.
( ) “Nesse período, o homem vivia em condições semelhantes às dos animais.”
( ) “Há registros, na literatura da História da Matemática, que os babilônios, por volta de 2000 a.C., acumulavam razoável quantidade de material que hoje pode ser classificada como Álgebra elementar.”
( ) “A Álgebra, importante capítulo da ciência matemática, desenvolveu-se sob influências de várias culturas.”
Alternativas
Q2284144 Português
Considerando-se as normas de acentuação gráfica após a reforma ortográfica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Maria perdeu o vôo.
( ) Eles têm 2 carros.
( ) Você é o meu herói.
( ) Comprei lingüiça para o churrasco.
Alternativas
Q2284145 Português
Com relação à regência verbal, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2284146 Português
A respeito da frase “A escola apresenta uma quantidade boa de atividades extracurriculares — natação, ginástica rítmica desportiva, futsal, balé, judô, karatê, inglês, espanhol, informática — e em horários compatíveis com os meus. Assim, poderei buscar minha filha com uma folga maior.”, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os travessões podem ser substituídos por aspas.
( ) Os travessões podem ser substituídos por parênteses.
( ) Os travessões podem ser substituídos por vírgulas.
Alternativas
Q2284147 Português
A colocação pronominal atende à norma-padrão em:
Alternativas
Q2284148 Português
A figura de linguagem hipérbole é utilizada para enfatizar algo por meio de exageros deliberados, intensificando seu significado. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de hipérbole?
Alternativas
Q2284149 Português
Assinalar a alternativa que apresenta o erro de construção na frase a seguir:
Fazem dois anos que ocorreu o crime e até hoje não há provas bastantes para condenar o réu.
Alternativas
Q2284150 Português
O termo sublinhado na oração abaixo exerce a mesma função sintática que o termo sublinhado em:
Naquele chuvoso dia, os tripulantes abandonaram o barco para permanecerem vivos.
Alternativas
Q2284151 Português
O erro no emprego dos porquês está na alternativa:
Alternativas
Q2284152 Conhecimentos Gerais
Nas cidades, qual das seguintes é uma estratégia comum para melhorar a mobilidade urbana, reduzir a poluição do ar e promover a saúde?
Alternativas
Q2284153 Ética na Administração Pública
No contexto da ética no serviço público, uma conduta íntegra e voltada para a retidão envolve agir com integridade moral, honra e honestidade em todas as atividades e ações do servidor público. Isso está alinhado com qual dos seguintes princípios éticos no serviço público? 
Alternativas
Q2284154 Matemática
Sabe-se que a média salarial mensal de cinco amigos é igual a R$ 3.300,00. Um deles, Pedro, se ausentou do grupo, passando a ser R$ 2.500,00 a média salarial dos amigos restantes. Desse modo, assinalar a alternativa que indica o valor do salário de Pedro: 
Alternativas
Q2284155 Matemática
Uma concessionária está oferecendo duas motocicletas em promoção:
• Motocicleta A custa R$ 18.000 e tem um desconto à vista de 10%.
• Motocicleta B custa R$ 20.000 e tem um desconto à vista de 18%.
Ao decidir comprar à vista, é CORRETO afirmar que o valor da Motocicleta B ficará:
Alternativas
Q2284156 Matemática
Qual é a probabilidade de escolher aleatoriamente um smartphone da marca Motorola, sendo que estão disponíveis 18 da Apple, 5 da Huawei, 7 da Xiaomi e 20 da Motorola?
Alternativas
Q2284157 Matemática
Comparando-se o preço de tela por cm² de três modelos diferentes de um equipamento eletrônico, tem-se:
Modelo 1: tela de 5,5 polegadas (6 x 12cm), R$ 1.800,00.
Modelo 2: tela de 6 polegadas (7 x 13cm), R$ 2.300,00.
Modelo 3: tela de 6,5 polegadas (8 x 14cm), R$ 2.800,00.
Considerando-se que as telas têm formato retangular, em relação ao preço por cm² de tela desses modelos, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2284158 Segurança da Informação
Maria enviou uma mensagem criptografada com os valores de suas vendas do mês de abril para seu contador. O contador não lembrava a chave para descriptografar as mensagens de Maria. Então, ele consultou suas mensagens anteriores, que estão registradas no quadro abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

O contador descobriu que Maria vendeu R$ 41.767,01. Então, é CORRETO afirmar que a mensagem de Maria foi:
Alternativas
Q2284159 Direito Constitucional
O Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis. Quanto às funções institucionais do Ministério Público, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: B
4: A
5: D
6: C
7: D
8: A
9: B
10: A
11: C
12: D
13: C
14: B
15: A
16: D
17: D
18: B
19: B
20: C