Questões de Concurso Público Prefeitura de Castro - PR 2024 para Professor – Educação Física

Foram encontradas 40 questões

Q2444490 Atualidades
 A reforma tributária já foi aprovada pela Câmara e pelo Senado Federal. Como foi alterada pelos senadores, retornou para uma nova análise pela Câmara dos Deputados. Sobre a proposta da reforma tributária, analisar os itens abaixo:

I. A proposta inicial estabelece a extinção de tributos como o IPI, PIS e Cofins.
II. No modelo do IVA, os impostos são cumulativos ao longo da cadeia de produção de um item.
III. Os impostos passarão a ser cobrados na origem, e não mais no destino final.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2444491 Atualidades
O que é trabalho análogo ao escravo e em quais modalidades pode acontecer? No Brasil, o entendimento do trabalho análogo ao escravo acontece a partir de quatro modalidades, como promover condições degradantes de trabalho, fazer com que as funções aconteçam de maneira forçada, condicionar jornadas exaustivas e gerar trabalho no regime de servidão. (Fonte: G1 — adaptado.)

Referente ao trecho mencionado acima, sobre os conceitos de trabalho em condições análogas às de trabalho escravo e suas definições, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(1) Trabalho forçado. (2) Jornada exaustiva. (3) Condição degradante de trabalho.

( ) Toda forma de trabalho, de natureza física ou mental, que, por sua extensão ou por sua intensidade, acarrete violação de direito fundamental do trabalhador, notadamente os relacionados a segurança, saúde, descanso e convívio familiar e social.
( ) Aquele exigido sob ameaça de sanção física ou psicológica e para o qual o trabalhador não tenha se oferecido ou no qual não deseje permanecer espontaneamente.
( ) Qualquer forma de negação da dignidade humana pela violação de direito fundamental do trabalhador, notadamente os dispostos nas normas de proteção do trabalho e de segurança, higiene e saúde no trabalho.
Alternativas
Q2444492 Noções de Informática
Considerando-se o que a extensão e o formato indicam sobre um arquivo, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(1) Texto. (2) Compactação. (3) Áudio.

( ) .zip ( ) .mp3 ( ) .docx
Alternativas
Q2444493 Noções de Informática
Ao trabalhar com arquivos no Windows 10, um usuário arrasta um arquivo que está localizado em “C:\Users\Fulano” e o solta em “D:\Fulano”. O que ocorrerá com essa ação?
Alternativas
Q2444494 Noções de Informática
Considerando-se o Word 2016, sobre as tabulações, que são uma ferramenta poderosa para melhorar a formatação dos documentos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) As tabulações facilitam o alinhamento preciso de textos, números e outros elementos em documentos.
( ) Cada documento pode ter, no máximo, três marcas de tabulação.
( ) Para remover uma marca de tabulação, basta arrastar a marca para fora da régua horizontal. 
Alternativas
Q2444495 Noções de Informática
Um servidor público recebeu um e-mail de um remetente desconhecido solicitando que clique em um link e forneça suas credenciais de login à plataforma eletrônica da organização, informando ser uma verificação de segurança. Muito provavelmente, trata-se de um crime cibernético que tenta induzir a vítima a clicar em um link malicioso com a finalidade de roubar informações confidenciais. Essa técnica de crime cibernético é conhecida como: 
Alternativas
Q2444496 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com a Lei Orgânica do Município, é da competência administrativa comum de ambos os poderes do Município, da União e do Estado, observada a lei complementar federal, o exercício das seguintes medidas:

I. Zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público.
II. Negligenciar a saúde e assistência pública, abandonar e desabonar as pessoas portadoras de deficiências.
III. Estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito.
IV. Patrocinar as causas de pobreza e os fatores de marginalização, proporcionando a segregação social dos setores desfavorecidos.

Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2444497 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Em relação aos deveres do servidor, baseando-se na Lei Complementar nº 13/2007 – Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Representar a favor da ilegalidade, omissão ou abuso de poder.
( ) Cumprir as ordens superiores, mesmo quando manifestamente ilegais.
( ) Guardar sigilo sobre assunto da repartição. 
Alternativas
Q2444498 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Conforme a Lei Complementar nº 13/2007 – Regime Jurídico dos Servidores Públicos, são penalidades disciplinares: 

I. Prisão em regime fechado. II. Multa. III. Suspensão. IV. Demissão.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2444499 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
No que diz respeito à prescrição da ação disciplinar, em conformidade com a Lei Complementar nº 13/2007 – Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Em _____ anos, quanto as infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão.

Em _____ dias, quanto a advertência. 
Alternativas
Q2444500 Educação Física
Sobre a relação objetivo-conteúdo-método, analisar os itens abaixo:

I. Os métodos são as formas pelas quais os objetivos e conteúdos se manifestam no processo de ensino. A relação objetivo-conteúdo-método tem como característica a mútua interdependência.
II. No processo de ensino, os métodos devem ser escolhidos independentemente dos objetivos e dos conteúdos a serem trabalhados, uma vez que a assimilação dos conteúdos independe dos métodos de ensino e aprendizagem.
III. O método de ensino é determinado pela relação objetivo-conteúdo, mas pode também influir na determinação de objetivos e conteúdos.
IV. A matéria de ensino é o elemento de referência para a elaboração dos objetivos específicos que, uma vez definidos, orientam a articulação dos conteúdos e dos métodos, tendo em vista a atividade de estudo dos alunos.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2444501 Legislação Federal
Sobre o acesso à justiça e à segurança, conforme a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, analisar os itens abaixo:

I. O Estado assegurará atenção às mulheres asiáticas em situações de violência, garantida a assistência física, psíquica, social e jurídica.
II. O Estado adotará medidas especiais para coibir a violência policial incidente sobre a população negra.
III. O Estado implementará ações de ressocialização e proteção da juventude negra em conflito com a lei e exposta a experiências de exclusão social.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2444502 Pedagogia
Considerando-se a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na Educação Básica, nos níveis Fundamental e Médio, a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do Ensino Fundamental, pode ser feita:

I. Por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.
II. Por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.
III. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2444503 Pedagogia
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos, a avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo, é redimensionadora da ação pedagógica e deve:

I. Utilizar vários instrumentos e procedimentos, tais como a observação, o registro descritivo e reflexivo, os trabalhos individuais e coletivos, os portfólios, exercícios, provas, questionários, dentre outros, tendo em conta a sua adequação à faixa etária e às características de desenvolvimento do educando.
II. Prover, obrigatoriamente, períodos de recuperação, sempre ao final do período letivo.
III. Possibilitar a aceleração de estudos para os alunos com defasagem idade-série.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2444504 Educação Física
Uma discussão interessante nas aulas de Educação Física escolar é a relação da história com o avanço tecnológico, destacando o quanto alguns avanços tecnológicos, como o smartphone, influenciam a prática de atividade física regular voluntária e a redução na qualidade de vida de crianças e adolescentes. Tendo em vista esse objetivo, qual das seguintes é a temática mais adequada para que o professor de Educação Física utilize em sala de aula, visando à promoção da qualidade vida com seus estudantes?
Alternativas
Q2444505 Educação Física
 As brincadeiras e os jogos são conteúdos desenvolvidos principalmente no Ensino Infantil. Sobre as características adequadas para as brincadeiras no Ensino Infantil, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2444506 Educação Física
Com relação à classificação dos diferentes tipos de jogos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(1) Jogos pré-desportivos. (2) Jogos recreativos. (3) Jogos de regras. (4) Jogos de construção. (5) Jogos cooperativos.

( ) Podem ou não ter fundamento tático ou técnico específico, mas envolvem mais conceitos e normas mais complexas e fixas.
( ) Haverá a criação dos alunos em relação às normas e regras, podendo basearem-se em algum jogo conhecido ou não.
( ) Envolvem regras complexas e físicas, bem como elementos técnico e táticos de um ou mais esportes.
( ) Ocorre uma disputa, havendo um vencedor, porém com regras flexíveis e simples, predominando a diversão sobre a competição.
( ) Regras fixas e complexas, mas o intuito é colaborar, pois o grande vencedor é o grupo, sendo que o adversário, na verdade, é o companheiro de equipe. 
Alternativas
Q2444507 Educação Física
Um dos ferimentos mais comuns em aulas de educação física são os cortes na pele, que podem ser causados por inúmeras situações, tais como choques e quedas, e podem ter diferentes desfechos, considerando também a possibilidade de causar diferentes graus de lesões. Sobre as práticas adequadas e os primeiros socorros nesses tipos de situações, analisar os itens abaixo.

I. Os ferimentos na pele devem ser lavados com água e sabão neutro, sempre da periferia para o centro da ferida, para retirar a sujeira.
II. O membro lesionado não deve ser movimentado, pois existe o risco de haver outros comprometimentos, como possíveis fraturas ou entorses.
III. O sangramento deve ser contido com pano, gaze, lenço ou toalha limpos, devidamente fixados com esparadrapos, não deixando esse curativo muito frouxo ou muito apertado.
IV. Caso tenha feito um curativo, e este fique encharcado de sangue, retire-o imediatamente a fim de evitar que o sangue se coagule no local.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2444508 Educação Física
Atualmente, existem diferentes abordagens práticas que norteiam a educação física escolar no Brasil. Uma delas é a abordagem Crítico-Superadora. Sobre essa abordagem, analisar os itens abaixo.

I. Nesta abordagem, o esporte, enquanto tema da cultura corporal de movimento, é tratado pedagogicamente na escola, evidenciando-se o sentido e significado dos valores que indica e as normas que regulamentam dentro do nosso contexto sócio-histórico.
II. A abordagem crítico-superadora busca levantar questões de poder, interesse e contestação, bem como busca entender que o ato de ensinar não é um processo de transferir conhecimento, mas sim de criar meios para que o aluno se aproprie e transforme esse conhecimento de maneira crítica, valorizando o contexto social dos fatos e seu resgate histórico.
III. Essa abordagem não desconsidera a necessidade do conhecimento e domínio de técnica e tática, no entanto não os coloca como os únicos conteúdos da aprendizagem.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2444509 Educação Física
A Avaliação Dialógica é uma das formas mais conhecidas em relação à organização de avaliação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física. Essa metodologia se orienta pelo sequenciamento de cinco passos. Assinalar a alternativa que apresenta todas as etapas da Avaliação Dialógica exatamente na sequência em que devem ocorrer quando da sua utilização prática:
Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: C
24: C
25: E
26: D
27: C
28: D
29: B
30: E
31: C
32: C
33: E
34: B
35: A
36: D
37: C
38: B
39: E
40: D