Questões UFRJ 2023 para Técnico Desportivo

Q2268268

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Administrador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Desenvolvimento | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Suporte de Infraestrutura | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Análise de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Projeto de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Segurança | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquiteto e Urbanista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquivista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Auditor | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Bibliotecário – Documentalista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Contador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Economista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Eletricista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Ambiental | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Civil | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro de Produção | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Estatístico | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Geógrafo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Tecnólogo - Assessoria de Imprensa | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2268268 Direito Administrativo

A Administração Pública Indireta refere-se ao conjunto de entidades, que desempenham atividades de interesse público; possuem personalidade jurídica própria e autonomia administrativa e financeira em relação à administração direta. Essas entidades são criadas pelo Estado para exercer funções específicas e complementares ao Poder Executivo, visando à eficiência e à descentralização da gestão pública.
Sobre as entidades da Administração Pública Indireta, é correto afirmar que:

A

A Sociedade de Economia Mista é uma entidade que tem personalidade jurídica de direito público e demanda autonomia técnica e administrativa, como as Universidades, os Institutos de Pesquisa e as Agências Reguladoras.

B

Empresa Pública é Pessoa Jurídica de Direito Público, criadas pelo Estado para executar atividades de interesse público nas áreas de educação, cultura, saúde e assistência social.

C

As autarquias são entidades criadas por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios para executar atividades típicas de Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

D

As Fundações Públicas são instituições que não têm personalidade jurídica, criadas para explorar atividades econômicas de interesse privado, como prestação de serviços, produção de bens ou execução de obras.

E

O Ministério Público é uma entidade da administração pública indireta, com personalidade jurídica de direito privado e responsável pela defesa dos direitos e interesses sociais e individuais disponíveis.

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Q2268269

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Administrador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Desenvolvimento | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Suporte de Infraestrutura | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Análise de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Projeto de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Segurança | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquiteto e Urbanista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquivista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Auditor | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Bibliotecário – Documentalista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Contador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Economista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Eletricista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Ambiental | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Civil | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro de Produção | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Estatístico | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Geógrafo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Tecnólogo - Assessoria de Imprensa | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2268269 Legislação Federal

De acordo com o Estatuto da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a Instituição destina-se a completar a educação integral do estudante, à busca e ampliação dos conhecimentos e à preservação e difusão da cultura. Em cumprimento ao disposto neste Estatuto, constituem objetivos da UFRJ, EXCETO:

A

Prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade.

B

Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

C

Estimular o conhecimento de problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais.

D

A educação em nível fundamental, médio e superior.

E

O fortalecimento da paz e da solidariedade universal.

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Q2268270

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Provas: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Administrador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Desenvolvimento | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Suporte de Infraestrutura | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação-Análise de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Projeto de Redes | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Analista de Tecnologia da Informação - Segurança | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquiteto e Urbanista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Arquivista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Auditor | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Bibliotecário – Documentalista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Contador | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Economista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Eletricista | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Ambiental | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro Civil | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Engenheiro de Produção | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Estatístico | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Geógrafo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Produtor Cultural | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Tecnólogo - Assessoria de Imprensa | PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2268270 Direito Administrativo

A Lei Federal n° 8.666/1993 foi criada para estabelecer normas gerais sobre licitações e contratos administrativos no âmbito dos poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Algumas das principais razões para sua relevência são: transparência, combate à corrupção, eficiência na gestão pública, proteção ao patrimônio público e desenvolvimento econômico. Esta lei é essencial para promover a boa governança, garantindo que os recursos públicos sejam utilizados de forma responsável em benefício da sociedade como um todo.
Para os efeitos desta lei, é correto afirmar que:

A

Compra é toda aquisição de bens, remunerada ou não remunerada, para o fornecimento de uma só vez ou parceladamente.

B

Execução direta é aquela que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer regime jurídico.

C

Execução indireta é aquela feita pelos órgãos e entidades da Administração, pelos próprios meios.

D

Obra é toda contrução, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada somente por execução direta.

E

Alienação é toda transferência de domínio de bens a terceiros.

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Q2269485

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269485 Educação Física

Considerando as Regras Oficiais de Voleibol 2021-2024, publicadas pela FIVB em 2021, conduta ofensiva se refere a palavras ou gestos insultantes ou difamantes, ou qualquer ação demonstrando desprezo. A advertência e sanção por essa conduta é:

A

na segunda ocorrência, tendo o mesmo membro da equipe como ofensor, a sanção é desqualificação, com cartão vermelho e amarelo separadamente. O membro da equipe deve ir para o seu vestiário pelo restante do set.

B

na segunda ocorrência, tendo o mesmo membro da equipe como ofensor, a sanção é expulsão, com cartão vermelho. O membro da equipe deve ir para o seu vestiário pelo restante da partida.

C

na primeira ocorrência, tendo qualquer membro da equipe como ofensor, a sanção é expulsão, com cartão vermelho e amarelo juntos. O membro da equipe deve ir para o seu vestiário pelo restante do set.

D

na primeira ocorrência, tendo qualquer membro da equipe como ofensor, a sanção é penalidade, com cartão amarelo. Um ponto e o saque para o adversário.

E

na terceira ocorrência, tendo o mesmo membro da equipe como ofensor, a sanção é desqualificação, com cartão vermelho e amarelo juntos. O membro da equipe deve ir para o seu vestiário pelo restante da partida.

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Q2269486

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269486 Educação Física

Segundo as regras da Confederação Brasileira de Atletismo – CBAt (2023), o Heptatlo feminino compreende sete provas a serem realizadas em dois períodos consecutivos de 24 horas, na seguinte ordem:

A

primeiro dia: 100 m com barreiras, salto em altura, arremesso do peso e 200 m; segundo dia: salto em distância, lançamento do dardo e 800 m rasos.

B

primeiro dia: 60 m, salto em distância, arremesso do peso, salto em altura; segundo dia: 60 m com barreiras, salto com vara e 1.000 m.

C

primeiro dia: 110 m com barreiras, lançamento do disco, salto com vara e 400 m; segundo dia: salto em distância, arremesso do peso e 1.500 m.

D

primeiro dia: 100 m, salto com vara, arremesso do peso e 800 m; segundo dia: salto em distância, lançamento do dardo e 3.000 m.

E

primeiro dia: 400 m com barreiras, salto triplo, arremesso do peso e 100m; segundo dia: salto em distância, lançamento do martelo e 800 m rasos.

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Q2269487

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269487 Educação Física

Segundo as Regras oficiais da Confederação Brasileira de Basketball (2020), cada equipe consistirá de:

A

não mais que 10 membros de equipe com direito a jogar, 1 técnico, um máximo de 4 membros acompanhantes de equipe que podem sentar no banco da equipe, incluindo um máximo de 1 assistente técnico, que deverá ser inscrito na súmula.

B

não mais que 11 membros de equipe com direito a jogar, incluindo o capitão, 2 técnicos, sendo um assistente, um máximo de 5 membros acompanhantes de equipe que podem sentar no banco da equipe, incluindo um médico.

C

não mais que 12 membros de equipe com direito a jogar, incluindo o capitão, 1 técnico, um máximo de 8 membros acompanhantes de equipe que podem sentar no banco da equipe, incluindo um máximo de 2 assistentes técnicos. O primeiro assistente técnico deverá ser inscrito na súmula.

D

somente 10 membros de equipe com direito a jogar, incluindo o capitão, um máximo de 6 membros acompanhantes de equipe que podem sentar no banco da equipe, incluindo um máximo de 3 assistentes técnicos. O primeiro assistente técnico deverá ser inscrito na súmula.

E

somente 12 membros de equipe com direito a jogar, 1 técnico e 1 assistente, ambos inscritos na súmula.

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Q2269488

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269488 Educação Física

Scaglia (2003) afirma que inúmeros autores já escreveram sobre a origem do futebol e cita a existência de jogos/brincadeiras que exigiam o controle de uma bola com os pés. Estes podem ser considerados antecessores do surgimento do jogo/esporte futebol, EXCETO:

A

Odbojka.

B

Kemari.

C

T’su Chu.

D

Harpastum.

E

Soule.

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Q2269489

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269489 Educação Física

De acordo com Gomes e Scartoni (2021, p.78), “constata-se com facilidade a presença dessa resposta fisiológica nas aulas de natação, em que é frequente a criança pedir para ir ao banheiro. Essa necessidade aumentada de urinar quando em aula de natação é explicada como uma resposta do organismo a imersão em temperatura mais baixa do que a do corpo”.
Os autores se referem ao:

A

Reflexo do estapédio.

B

Reflexo de Heinrich.

C

Reflexo Neurogênico uretral.

D

Reflexo de Gauer Henry.

E

Reflexo proprioceptor do urotélio.

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Q2269490

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269490 Educação Física

Athayde (2022) estuda a relação entre as políticas sociais e o direito ao lazer. O texto propõe refletir e compreender esta relação na América Latina e no Brasil. Neste sentido, analise as afirmações a seguir:

I - O direito ao lazer fica desafiado frente às contrarreformas do Estado.
II - A Lei nº 13.467/2017, que regulamenta o teletrabalho, permite mais acesso ao lazer pois possibilita maior tempo livre.
III - O lazer é um direito constitucional, o que garante inegável e irrestrito acesso para todas as pessoas.
IV - O lazer ainda compreende um tempo e espaço para se problematizar os limites da liberdade nesta sociedade.

Sobre o lazer, com base no citado autor, podemos afirmar que:

A

somente o item II é verdadeiro.

B

os itens II, III e IV são verdadeiros.

C

os itens II e III são verdadeiros.

D

os itens I, II e III são verdadeiros.

E

os itens I e IV são verdadeiros.

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Q2269491

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269491 Educação Física

Marcellino (2006, p.13) afirma que “Diferenças acentuadas quanto ao significado da palavra lazer podem ser observadas até mesmo nas conversas informais”. O autor considera as abordagens do lazer como:

A

lúdica, sazonal, autônoma e conservadora.

B

democrática, crítica, tradicional e alienada.

C

coletiva e individual.

D

recreativa, funcionalista e participativa.

E

romântica, moralista, compensatória e utilitarista.

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Q2269492

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269492 Educação Física

No cenário dos megaeventos, o Brasil sediou os Jogos Olímpicos 2016, especificamente na cidade do Rio de Janeiro. Para definir o local, o Comitê Olímpico Internacional (COI) levou em consideração a existência de instalações esportivas na cidade e os projetos de investimento na infraestrutura necessária para o evento. Villano et al (2008), projetaram possíveis legados do evento em si. São eles:

A

Treinamento e capacitação do pessoal envolvido na gestão do megaevento, desde gerente até voluntários. Transferência de conhecimento adquirido na gestão do evento (antes, durante e após) para futuros eventos similares. Desenvolvimento de estratégias para a contextualização do megaevento. Referencial longitudinal para planejamento, execução e avaliação de intervenções, visando o desenvolvimento de legados e o estabelecimento de suas diretrizes.

B

Aprendizado do processo de candidatura como, projetos, o processo em si e a organização prévia do evento. Planejamento urbanístico da cidade-candidata que poderá ser utilizado pelo Poder Público, independente da realização do evento. Geração de informações e conhecimentos das instituições organizadoras do evento como, banco de dados, relatórios e outros, que poderão dar origem à produção de pesquisas científicas.

C

Projeção da imagem do país. Projeção da imagem da cidade-sede dentro e fora do país, considerada como cultura urbana. Projeção de oportunidades econômicas e de serviços que o país poderá oferecer. Nacionalismo e confiança cívica, bem como o orgulho regional e nacional. Construção de estruturas adequadas, visando o aproveitamento futuro pela população.

D

Planejamento participativo. Cooperação de diferentes órgãos administrativos. Parceria público- privada. Liderança do poder público local. Ecos do voluntariado que sugere a transmissão dos conhecimentos adquiridos por eles para sua comunidade, podendo se estender até a família e comunidade.

E

Construções esportivas: estádios, arenas e outros equipamentos. Construções de infra-estrutura da cidade, como obras de transporte (metrô e etc.), alojamento de atletas. Compras de equipamentos esportivos, de segurança, telecomunicações, informática, etc. Ocupações de empregos temporários e/ou permanentes. Abertura de novas possibilidades e oportunidades de trabalho especializado. Promoção e realização de outros eventos. Aumento da procura de práticas de atividades físicas por parte de população.

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Q2269493

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269493 Educação Física

Lino Castellani Filho (1988) em seu livro “Educação Física no Brasil: a história que não se conta” narra que na Escola Nacional de Educação Física não tinha piscina e os estudantes faziam aula de natação no Clube Guanabara. Aponte o motivo pelo qual o estudante Floriano Manhães vinha sendo reprovado em natação há algum tempo.

A

Porque ele era homossexual e segundo o estatuto do Clube Guanabara homossexuais não podiam nadar na piscina.

B

Porque a Universidade não era gratuita e os estudantes precisavam pagar para ter aula de natação no Clube Guanabara.

C

Porque somente estudantes com alto rendimento físico poderiam cursar a disciplina natação por questões de segurança.

D

Porque ele era negro e segundo o estatuto do Clube Guanabara negros não podiam nadar na piscina.

E

Porque a direção exigia uniforme e o estudante não tinha condições de comprar.

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Q2269494

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269494 Educação Física

De acordo com McArdle (1998), quando o assunto é economia energética é possível identificar uma diferença entre adultos e crianças treinados e destreinados. Em geral, na corrida as crianças são menos econômicas, pois necessitam de 20 a 30% mais oxigênio por unidade de peso corporal para correrem uma determinada velocidade. Assinale a alternativa correta, quanto à justificativa fisiológica para esta situação.

A

Essas diferenças são atribuídas às maiores frequências de passadas e aos comprimentos das passadas mais curtas entre as crianças, assim como as diferenças na mecânica corporal.

B

A resposta fisiológica está diretamente ligada ao efeito da resistência do ar no momento de cada passada da criança.

C

A mecânica corporal não influencia no resultado de economia de energia de crianças e adultos, essas diferenças estão atribuídas à padronização do estilo de marcha que é algo inerente ao indivíduo.

D

As crianças são menos econômicas pelo fato de possuírem uma rotina de gasto energético no cotidiano.

E

As crianças são menos econômicas em virtude da força de impacto sobre o membro inferior.

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Q2269495

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269495 Educação Física

De acordo com a Associação Americana de Diabetes (ADA), o exercício físico é fundamental para prevenção e tratamento do diabetes mellitus. As recomendações mais recentes estão listadas abaixo, EXCETO:

A

Crianças e adolescentes com diabetes tipo 1 ou tipo 2 ou pré-diabetes devem participar de 60 min/dia ou mais de atividade aeróbica de intensidade moderada ou vigorosa.

B

Durações mais curtas (no mínimo 25 min/ semana) de intensidade vigorosa ou treinamento intervalado podem ser suficientes para indivíduos mais jovens e com melhor condicionamento físico.

C

Crianças e adolescentes com diabetes tipo 1 ou tipo 2 ou pré-diabetes devem praticar atividades vigorosas de fortalecimento muscular e fortalecimento ósseo por pelo menos 3 dias/semana.

D

Pacientes adultos devem praticar pelo menos 150 min/semana de atividade física aeróbia de moderada a vigorosa intensidade (50 a 70-80% da FCMáx), pelo menos 3 dias/semana.

E

Recomenda-se a redução do tempo “sedentário”, particularmente com intervalos na atividade sentada (interrompida pelo menos a cada 30 minutos).

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Q2269496

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269496 Educação Física

Murer et al (2019) sinaliza que o teste de 1RM concêntrico (1RMcon) ainda é um dos mais utilizados para medir a força, sendo simples, barato e rápido na sua mensuração. Diante disso, os autores preconizam que o protocolo para determinar o 1Rmcon consiste:

A

de 2-3 tentativas para levantar a maior carga possível nas ações concêntricas.

B

em 1 única tentativa para levantar a maior carga possível nas ações concêntricas.

C

de 3-5 tentativas para levantar a maior carga possível nas ações concêntricas.

D

em, no máximo, 3 tentativas para levantar a maior carga possível nas ações concêntricas.

E

em somente 2 tentativas para levantar a maior carga possível nas ações concêntricas.

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Q2269497

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269497 Educação Física

Segundo Salvador et al (2017) para avaliar a capacidade e a potência aeróbia, a espirometria é um método considerado padrão ouro na literatura. Durante os testes de espirometria, além da medida do VO2 max como indicador de potência aeróbia, é possível determinar outras variáveis relacionadas à capacidade aeróbia.

Analise os itens a seguir:

I - Os limiares ventilatório e/ ou limiar de lactato.
II - Os limiares do início de acúmulo de lactato no sangue.
III - Os limiares de incremento máximo da recuperação cardíaca.
IV - A potência muscular.

Assinale a informação correta.

A

Os itens II e IV são verdadeiros.

B

Os itens I, II e III são verdadeiros.

C

Os itens I e II são verdadeiros.

D

Os itens III e IV são verdadeiros.

E

Somente o item I é verdadeiro.

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Q2269498

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269498 Educação Física

Aponte os principais eixos da pedagogia cooperativa de acordo com Brotto (2001).

A

A convivência, a consciência e a transcendência.

B

A aprendizagem, a participação e o diálogo.

C

O fazer coletivo, as experiências vividas e a solidariedade.

D

A compreensão, a participação e a negociação.

E

O consenso, a experimentação e a ajuda mútua.

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Q2269499

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269499 Noções de Primeiros Socorros

Segundo Santos et al (2023), o desmaio é definido como uma perda de consciência súbita e breve ocasionada principalmente pela privação temporária de oxigênio ou outro componente metabólico no cérebro. Analise os itens a respeito da providência a tomar diante desse caso.

I - Verificar a responsividade da vítima, checar se ela está respirando e disponibilizar álcool ou similar para aspirar.
II - Manter a vítima em local arejado, afastar os curiosos e afrouxar as roupas da vítima.
III - Deitar a vítima em uma superfície plana, de barriga pra cima e elevar as pernas aproximadamente 30 graus em relação ao restante do corpo.
IV - Lateralizar a cabeça da vítima com colar cervical e ligar para o serviço de emergência - SAMU 192 - se a vítima não retornar a consciência em até 10 minutos.

É correto afirmar que:

A

os itens I e IV são falsos.

B

os itens I, II e III são verdadeiros.

C

somente o item IV é verdadeiro.

D

somente o item II é falso.

E

os itens II e IV são falsos.

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Q2269500

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269500 Educação Física

Com um conjunto de atividades que visam aumentar, melhorar e ampliar a oferta do esporte como produto a torcedores e praticantes, Melo Neto (2013) afirma que o marketing esportivo assume características inovadoras como:
I - A dimensão lucrativa. II - A dimensão emocional. III - A dimensão funcional. IV - A dimensão de serviços.
Marque a opção correta.

A

Somente os itens II e III são verdadeiros.

B

Os itens I, III e IV são verdadeiros.

C

Somente os itens I e IV são verdadeiros.

D

Os itens II, III e IV são verdadeiros.

E

Somente os itens I e II são verdadeiros.

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Q2269501

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |

Q2269501 Educação Física

De acordo com Melo Neto (2013), o esporte também pode se apresentar como um produto institucional. Assinale abaixo a opção INCORRETA quanto às principais características do esporte como produto institucional.

A

Sua ideia é sua principal fonte de valor.

B

Tem os resultados como principal forma de engajar possíveis patrocinadores.

C

Agrega valor à marcas e produtos em termos de comunicação e imagem.

D

Diferem dos demais produtos que valorizam seus atributos físicos.

E

Tem sua força baseada em seus aspectos intangíveis.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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Questões de Concurso Público UFRJ 2023 para Técnico Desportivo

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