Questões de Concurso Público Prefeitura de Bombinhas - SC 2023 para Fonoaudiólogo

Quanto a classificação do timpanograma (Jerger, 1970; Jerger, Jerger e Mauldin, 1972), podemos afirmar que:

A disfonia é um sintoma presente em vários e diferentes distúrbios, que se apresentam como sintoma secundário ou principal. Enumere a coluna de acordo com o tipo de disfonia: 
(1) Disfonia Funcional; (2) Disfonias Psicogênicas; (3) Disfonia Organofuncional; (4) Disfonia Orgânica.
( ) Pode ser causada por diversos fatores que não dependem somente do uso vocal. Estas disfonias podem dividir-se em: disfonias por alterações com origem nos órgãos da comunicação, podendo ser congênitas ou por malformação laríngea, e disfonias por doenças com origem em outros órgãos e aparelhos, podendo ser de origem endócrina, sindrômica, neurológica, doenças renais ou por refluxo gastroesofágico;
( ) São formações benignas decorrentes de comportamento vocal alterado e inadequado, sendo as mais frequentes os nódulos, os pólipos vocais e o edema de Reinke;
( ) O próprio uso da voz é o principal causador da alteração vocal. As disfonias primárias, ou comportamentais puras, são causadas por uso incorreto da voz, devido à falta de conhecimento vocal e modelo vocal deficiente. A falta de conhecimento vocal pode abranger questões relacionadas à postura corporal e questões ambientais;
( ) As disfonias são comumente encontradas, tendo em vista que há grande influência das emoções na voz. O início da disfonia é caracteristicamente súbito e frequentemente, sendo que o paciente sabe descrever o exato momento da afonia. Toda doença orgânica é inicialmente descartada.

São consideradas funções estomatognáticas, exceto: 

A disfagia pode ser decorrente de obstruções orgânicas (obstrutiva) ou de desordens que atrapalham a função da deglutição (motora/funcional). São causas da disfagia, exceto: 

A respiração oral é decorrente de múltiplos fatores que levam a uma obstrução nasal completa ou incompleta, podendo ser uni ou bilateral. Representa uma queixa frequente nos ambulatórios de otorrinolaringologia, de pediatria e até mesmo nos de clínica médica. Um estudo realizado na cidade de Londrina, no Paraná com 496 crianças de uma escola fundamental, encontrou uma prevalência de respiradores bucais nesta população de 56,8%. Quanto a respiração oral, coloque V para alternativas verdadeiras e F para falsas: 
( ) Os pacientes respiradores orais tentam, de modo não consciente, alargar a orofaringe, na tentativa de diminuir a resistência ao fluxo respiratório;
( ) Ocorre alteração da mordida, que se torna cruzada posteriormente e aberta anteriormente;
( ) A impossibilidade de respirar e mastigar ao mesmo tempo leva ao uso de rotação lateral da maxila, permitindo o fluxo aéreo no lado contralateral à mastigação;
( ) A hipotonia da musculatura perioral causada pela constante abertura oral origina o apagamento do sulco nasolabial.

A linha construtivista da linguagem, por sua vez, segue os preceitos do psicólogo suíço Piaget, que estudou a linguagem como parte do desenvolvimento cognitivo. Piaget, a partir da observação de seus filhos, propõe quatro estágios de desenvolvimento, e a aquisição da linguagem estaria incluída nesses estágios. Quanto aos estágios, assinale a alternativa correta:

O TEA é atualmente entendido como uma desordem neurológica, com início precoce, caracterizado pela presença de comportamentos repetitivos e estereotipados, por comprometimentos sociocomunicativos e na interação social. Diante desta afirmação, assinale a alternativa correta:

A substituição da nomenclatura DEL (Distúrbio Específico de Linguagem) por TDL (Transtorno do Desenvolvimento de Linguagem) foi proposta após um grande estudo multinacional e multidisciplinar. Em 2017 ocorreu a primeira campanha de conscientização do TDL, com objetivo de melhorar a concordância entre os profissionais na identificação e classificação dos comprometimentos de linguagem em crianças. Em relação ao TDL, podemos afirmar que: 

De acordo com a Lei Complementar 093/209, são atribuições do cargo de fonoaudiólogo, exceto: