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Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo - Edital Nº 009
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Q3112873

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo - Edital Nº 009 |

Q3112873 Pedagogia

O psicopedagogo institucional atua em escolas e instituições educacionais buscando formas de otimizar o processo do desenvolvimento da aprendizagem, dentre as atribuições do referido exercício da função assinale a que corresponde corretamente a uma delas:

Alternativas

O psicopedagogo institucional concentra-se somente na intervenção individual, deixando em segundo plano a análise dos processos grupais e institucionais.

Sua atuação inclui entre outras, a promoção de estratégias preventivas, visando identificar precocemente possíveis dificuldades de aprendizagem e proporcionar um ambiente educacional mais inclusivo.

O psicopedagogo institucional não tem a atribuição de dialogar com a equipe escolar, uma vez que sua atuação se restringe à esfera da psicologia.

A Psicopedagogia Institucional não considera a importância da interdisciplinaridade, não promovendo o diálogo e a colaboração entre profissionais de diferentes áreas.

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Q3112874

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Q3112874 Pedagogia

O profissional psicopedagogo, entre outras atribuições, deve desenvolver um olhar bastante humanizado sobre os processos de ensino e aprendizagem. Sobre a atuação do psicopedagogo, está correto dizer:

Alternativas

A Psicopedagogia atua exclusivamente no âmbito do diagnóstico e do tratamento clínico de problemas de aprendizagem;

A atuação do profissional em psicopedagogia pode se dar em escolas, instituições educacionais, hospitais, clínicas, empresas e outras.

A profissão do psicopedagogo foi regulamentada no final da década de 80;

O objetivo maior da atuação do psicopedagogo que atua na clínica é diagnosticar os fatores psicopatológicos do estudante que determinam o fracasso escolar.

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Q3112875

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Q3112875 Pedagogia

De acordo com o artigo 61 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu parágrafo único, os profissionais da educação devem ter sua formação de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos: (incluído pela Lei 12.014, de 2009). Assinale a alternativa que não corresponde aos fundamentos lá descritos:

Alternativas

A presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho; (incluído pela Lei 12.014, de 2009)

A associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço. (incluído pela Lei 12.014, de 2009)

O aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades. (incluído pela Lei 12.014, de 2009)

A prática em pesquisas educacionais, em território nacional e internacional e desenvolvimento de projetos pedagógicos com estudantes, público-alvo da educação especial na perspectiva inclusiva.

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Q3112876

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Q3112876 Pedagogia

A educadora argentina Alicia Fernandez, psicopedagoga, assessora de atividades psicopedagógicas no Brasil e na Argentina ofereceu significativas contribuições para compreensão do processo de aprendizagem. De acordo com a autora é correto afirmar que:

Alternativas

Discalculia, dislexia ou disgrafia sempre será a causa do fracasso escolar;

A psicopedagogia clínica deve levar em consideração os processos inconscientes que dificultam a aprendizagem;

Fracasso escolar é decorrente de vulnerabilidade econômica;

O fracasso escolar indica sempre a existência de déficit cognitivo no estudante;

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Q3112877

Pedagogia Principais Autores , Vygotsky ,

Q3112877 Pedagogia

Segundo Lev Semionovitch Vigotsky, psicólogo, foi um dos primeiros a observar que aprendizagem não pode ser dissociada do contexto histórico, social e cultural e o professor tem um importante papel no desenvolvimento da criança. Sobre o pensamento de Vigotsky, é correto afirmar:

Alternativas

O professor é um mediador no processo de aprendizagem;

Fundamentalmente a aprendizagem depende do planejamento de atividades feito pelo professor;

O professor não deve interferir no processo de aprendizagem e desenvolvimento;

Os desafios propostos devem se restringir unicamente à zona real de desenvolvimento do estudante.

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Q3112878

Direito Constitucional Direitos Individuais ,

Q3112878 Direito Constitucional

De acordo com a constituição brasileira todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: (...).
No que se refere ao artigo mencionado, quais das alternativas não o corresponde:

Alternativas

Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

É proibido, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;

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Q3112879

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,

Q3112879 Pedagogia

O ECA, lei 8.069,de 13 de julho de 1990 dispõe sobre a proteção integral a criança e ao adolescente, os direitos enunciados aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação. Discorre entre outros, o direito à educação, com base na referida lei assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas

O ECA deixa previsto que o acesso ao ensino obrigatório e gratuito não é um direito público subjetivo, mas sim objetivo, pois visa o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.

O poder público deve assegurar a crianças e adolescentes ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, sendo também dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

É assegurado o acesso à escola pública e gratuita próxima da residência do aluno, assim como a disponibilidade de vagas na mesma instituição de ensino para irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

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Q3112880

Pedagogia Educação Infantil ,

Q3112880 Pedagogia

As afirmações abaixo se referem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, dentre elas assinale a que não se aplica:

Alternativas

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil têm por objetivo estabelecer as diretrizes a serem observadas na organização de propostas pedagógicas na educação infantil.

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.

O combate ao racismo e as discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas deve ser objeto de constante reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil não consideram a brincadeira como um eixo estruturante do currículo.

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Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina Legislação do Município de Bombinhas , Lei Complementar nº 07 de 2002 – Regime Jurídico Estatutário dos Servidores Públicos do Município de Bombinhas ,

Q3112881 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

O artigo 27 do Estatuto do Servidor do Município de Bombinhas, atualizado, trata do estágio probatório que é o período de três anos de exercício efetivo do cargo, durante este tempo a aptidão e a capacidade do servidor serão objeto de avaliação, sendo observados alguns fatores necessários para o desempenho da função.

Assinale a alternativa que corresponde os fatores de desempenho descritos corretamente.

Alternativas

Disciplina, Proatividade, Responsabilidade, Autodesenvolvimento, Eficiência, Pontualidade, Assiduidade, Competência Técnica, Zelo com materiais e equipamentos e Urbanidade.

Disciplina, Idoneidade Moral, Capacidade de iniciativa, Produtividade, Responsabilidade, Eficiência e Assiduidade.

Disciplina, Dedicação, Comprometimento e Ética.

Disciplina, Assiduidade, Pontualidade, Respeito, Urbanidade.

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Q3112882

Pedagogia Principais Autores , Henri Wallon , Vygotsky ,

Q3112882 Pedagogia

Dois grandes pesquisadores da área da psicologia contribuiram sobre a forma da criança ser e modificar-se, foram eles: o russo Lev Semionovitch Vigotski e o francês Henri Wallon, as teorias de ambos exercem significativa influência entre os pesquisadores da Educação, seus trabalhos consideram a constituição social do sujeito dentro de uma cultura concreta.

Assinale a alternativa que corresponde a teoria dos pensadores citados:

Alternativas

Behaviorista;

Tradicional;

Comportamentalista;

Sócio – Histórica.

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11: B

12: B

13: D

14: B

15: A

16: D

17: A

18: D

19: A

20: D

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