Questões de Concurso Público Prefeitura de Campos do Jordão - SP 2025 para Professor Aluno Ensino Fundamental II Inglês

A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que redefine as aprendizagens essenciais que todo aluno deve desenvolver ao longo da Educação Básica. Com relação a esse instrumento, avalie as proposições abaixo, assinalando V para Verdadeiro e F para Falso.

( ) Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender é uma das competências da BNCC.

( ) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir é um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento de crianças bem pequenas ( 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses de idade). 

( ) Desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas, individuais e coletivas, da produção artístico-cultural, com respeito à diversidades de saberes. Identidades e culturas é uma competência exclusiva da Área de Linguagens para o Ensino Fundamental. 

( ) Matéria e energia, vida e evolução, terra e universo são unidades temáticas que se repetem ao longo do Ensino Fundamental.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses é:

No Planejamento Escolar, o que se planeja são as atividades de ensino e aprendizagem, fortemente determinadas por uma intencionalidade educativa, envolvendo objetivos, valores, atitudes, conteúdos, modos de agir dos educadores que atuam na escola. Em razão disso, o planejamento nunca é apenas individual, é uma prática de elaboração conjunta dos planos e sua discussão pública. O Planejamento Escolar atende, em geral, às seguintes funções:

I. Diagnóstico e análise da realidade da escola: busca informações reais e atualizadas que permitam identificar as dificuldades existentes, as causas que as originaram, em relação aos resultados obtidos até então.  

II. Definição de objetivos e metas, compatibilizando a política e as diretrizes do sistema escolar com as intenções, expectativas e decisões da equipe da escola.

III. Determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas em função de prioridades postas pelas condições concretas e compatibilização com os recursos disponíveis - elementos humanos e recursos materiais e financeiros.

IV. Consolidação em um documento, dos objetivos, estratégias e formas de avaliação dentro de uma sequência rígida de ações, onde deve ser desenvolvido um modelo para se ter bons resultados no processo educativo.

Assinale a alternativa correta:

O Projeto Político Pedagógico é um documento que propõe uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar. Avalie as proposições a seguir em relação a esse tipo de documento, assinalando V para Verdadeira e F para Falsa.

( ) O Projeto Político Pedagógico reproduz as intenções e o modus operandi da equipe escolar.

( ) O currículo define apenas os conteúdos a serem ensinados na escola.

( ) A construção do Projeto Político Pedagógico requer a participação da comunidade escolar e do desvelamento das relações interpessoais existentes na escola.

( ) A execução do Projeto Político Pedagógico prescinde da participação de representante de pais e da comunidade. 

( ) A participação na elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola é uma atribuição docente prevista legalmente.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses é:

A Lei Nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileiras de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), preconiza, conforme artigo 9º, que a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

I. Proteção e socorro, sob circunstâncias específicas de agravos à saúde e risco iminente de morte.

II. Acesso às informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis.

III. Em questões jurídicas, em relação às tramitações penais e cíveis.

IV. Recebimento de restituição de Imposto de Renda.

Assinale a alternativa que contenha os itens corretos:

A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula com um projeto pedagógico e com seu consequente projeto de ensino. A avaliação , tanto no geral, quanto no caso específico da aprendizagem não possui uma finalidade em si; ela subsidia um curso de ação que visa construir um resultado previamente definido. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

“Anna loves to spend her weekends outdoors. On Saturdays, she usually goes hiking with her friends, and on Sundays, she enjoys gardening in her backyard."

What does Anna like to do on Sundays?

Choose the word that best completes the sentence:

"Tom was very tired after working all day, so he decided to take a short ___ before dinner." 

Choose the correct option to complete the sentence:

"She ___ to the park every morning before school."

Choose the correct synonym for the word in bold:

"The students were thrilled to hear about the upcoming school trip."

Identify the sentence where the choice of phrasal verb conveys the closest meaning to "resolve an issue":