Questões de Concurso Público CFP 2018 para Especialista em Psicologia - Escolar Educacional
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O trabalho em equipe no projeto curricular é indispensável para o sucesso na tarefa educativa. Com relação às etapas do trabalho em equipe em educação, julgue os itens a seguir.
I O planejamento conjunto consiste na realização das atividades dirigidas para prepará‐las, de maneira conjunta, considerando diferentes pontos de vista para se chegar a acordos e tomar decisões.
II A atuação corresponde à colocação em cena das atividades planejadas de modo mais ou menos explícito e sistemático e à realização das atividades decididas em conjunto de modo a criar um sentimento de grupo.
III A revisão da prática é o momento de avaliar e fazer propostas de mudanças e melhorias, gerando um espaço de valorização e reflexão.
Assinale a alternativa correta.
Considerando a charge acima, julgue os itens que se seguem.
I Refere‐se à contradição entre as campanhas que geralmente são feitas nas escolas contra as drogas e a medicalização das crianças.
II Combate uma aceitação passiva da medicalização infantil.
III Indica que o transtorno por deficit de atenção/hiperatividade (TDAH), na realidade, não existe e que as crianças nunca deveriam fazer uso de ritalina.
Assinale a alternativa correta.
Smolka. A criança na fase inicial da escrita. 2001. p. 59.
No que diz respeito à relação professor‐aluno e ao processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
A cada foco de atuação do psicólogo escolar pode corresponder um conjunto de conhecimentos necessários para o fazer da prática. Considerando essa informação, julgue os próximos itens.
I As implicações do fazer pedagógico relacionam‐se aos conhecimentos sobre as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem.
II Ao envolvimento dos pais na educação dos filhos correspondem as teorias sobre a dinâmica e o desenvolvimento das famílias.
III Às dimensões psicológicas no ensino‐aprendizagem correspondem as teorias dos processos cognitivos e suas alterações.
IV Os sistemas de interações nas escolas estão relacionados às teorias de grupos, papéis e atitudes sociais.
A quantidade de itens certos é igual a
A letra a seguir refere‐se à música Não Foi Cabral da MC Carol.
Professora me desculpe/Mas agora vou falar/Esse ano na escola/As coisas vão mudar
Nada contra ti/Não me leve a mal/Quem descobriu o Brasil/Não foi Cabral
Pedro Álvares Cabral/Chegou 22 de abril/Depois colonizou/Chamando de Pau‐Brasil
Ninguém trouxe família/Muito menos filho/Porque já sabia/Que ia matar vários índios
Treze Caravelas/Trouxe muita morte/Um milhão de índio/Morreu de tuberculose
Falando de sofrimento/Dos tupis e guaranis/Lembrei do guerreiro/Quilombo Zumbi
Zumbi dos Palmares/Vítima de uma emboscada/Se não fosse a Dandara/Eu levava chicotada
Em um projeto escolar, não há possibilidade de uso da música
acima
Acerca das teorias da cognição, julgue os itens seguintes.
I De acordo com as neurociências, a dotação genética e a maturação cerebral são enfatizadas no processo de mudança cognitiva e o biológico simultaneamente enriquece e limita o desenvolvimento cognitivo.
II A teoria de Piaget afirma que o funcionamento cognitivo ocorre por meio de adaptações biológicas que, de maneira ativa, selecionam e interpretam a informação ambiental por meio de processos de assimilação e acomodação.
III Segundo a teoria contextual e de processamento de informações, as influências sociais na cognição são decisivas e a orientação e o suporte dos adultos são o principal processo do desenvolvimento cognitivo, pois a criança, no contexto social, é uma unidade de estudo irredutível.
Assinale a alternativa correta.
Considerando a tabela acima e as questões relacionadas à
violência no contexto escolar, não é uma possível
consequência desse quadro o(a)
Um dos campos de atuação do psicólogo escolar é com os adolescentes que cumprem medidas socioeducativas. Em relação a esse tema, julgue os itens subsequentes.
I As estatísticas apontam que os adolescentes que cometem atos infracionais estão, em sua maioria, nas camadas mais vulneráveis da sociedade, com dificuldades de acesso às necessidades e aos direitos mais básicos.
II O fato de esses adolescentes sofrerem com exclusão e marginalização explica e justifica o ato infracional.
III Qualquer trabalho com o adolescente em cumprimento de medidas socioeducativas deve ser iniciado em uma relação de confiança, fundamental para o diálogo.
IV É necessário conhecer a história do direito da criança e do adolescente, assim como documentos oficiais, como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), para a realização do trabalho.
A quantidade de itens certos é igual a
Fracasso escolar é mais recorrente entre alunos negros
Mariana Mandelli
A porcentagem de alunos negros com mais de dois anos de atraso escolar chega a 14% no Brasil. Entre alunos brancos, a taxa cai pela metade: 7%. Além disso, apenas metade dos estudantes negros, ao atingir o 6.º ano do ensino fundamental, tem a idade correta para o ano em que estuda. Os números estão na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2011.
Internet: <www.todospelaeducacao.org.br>
O texto acima traz algumas informações sobre a desigualdade
educacional entre brancos e negros no Brasil. Considerando
esses aspectos, assinale a alternativa incorreta.
No que se refere à história da psicologia escolar, julgue os itens a seguir.
I Seu percurso histórico é posterior ao período formativo da psicologia, surgindo em meados da década de 1980.
II Surgiu em um paradigma de quantificação de fenômenos psicológicos, com o uso de testes e intervenções clínicas.
III Com a crítica a seus momentos iniciais, passou a se preocupar com os fatores externos (sociais, políticos, institucionais etc.) que produzem o fracasso escolar.
Assinale a alternativa correta.
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