Questões de Concurso Público SEDF 2022 para Gestor - Psicologia
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A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item.
Para Paulo Freire, educar é encharcar de sentido e
significado o que precisa ser aprendido, pois, de acordo
com o autor, algo só pode ser aprendido se fizer parte
do projeto próprio de vida da pessoa que aprende. Uma
das etapas desse método, que tem sido amplamente
utilizado na educação brasileira, é a problematização,
cujo objetivo é descobrir o sentido de uma ideia para a
vida.
A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item.
O desenvolvimento da capacidade de raciocínio,
pensamento e espírito crítico do aluno deve ser o centro
da educação e o objetivo das atividades escolares,
segundo a concepção de Anísio Teixeira.
A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item.
A proposta de Anísio Teixeira, muito difundida e aplicada
nos ambientes escolares e universitários no País, reforça
a ideia de que o pensamento do discípulo não pode
superar a soberania do pensamento do mestre, isto é, o
ensinamento deve ser imposto pelo mestre e o discípulo
deve ser dócil ao processo de aprendizagem.
A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item.
Paulo Freire defende a concepção bancária da educação,
forjada na narração de conteúdo. Nesse modelo, a
narração, também chamada de dissertação, implica a
existência de um sujeito narrador e dos objetos
pacientes (ouvintes): os educandos. A tarefa do
educador, nesse contexto, é preencher os educandos
dos conteúdos de sua narração; logo, quanto mais
cheios esses depósitos estiverem, melhores serão os
educandos.
A respeito das instituições de ensino e de sua relação com a cultura e ideologia, julgue o item.
A prática da educação bancária fundamenta-se em uma
relação de dominação: ao adotar suas práticas
narrativas, conteudistas, o professor acaba tendo o
controle sobre as leituras e sobre a indicação
bibliográfica, doutrinando, assim, os educandos.