Questões de Concurso Público Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO 2023 para Professor Pedagogo
Foram encontradas 2 questões
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor Pedagogo |
Q2076261
Pedagogia
Texto associado
O aumento da escolaridade tem efeito positivo, mas o
analfabetismo funcional ainda é alto no Brasil
A cada dez brasileiros, três não conseguem resolver
operações básicas que envolvam, por exemplo, o total de
uma compra, o cálculo do troco ou o valor de prestações sem
juros quando vão ao supermercado. Para essas pessoas,
muitas tarefas do cotidiano são grandes desafios, dificultando
a cidadania crítica e uma vida com autonomia.
Infelizmente, essa não é uma notícia nova. Pela quarta
vez consecutiva, o Indicador Nacional de Alfabetismo
Funcional (Inaf) mostrou que cerca de 30% dos brasileiros
entre quinze e 64 anos de idade são analfabetos funcionais.
Realizada pela organização não governamental (ONG) Ação
Educativa e pelo Instituto Paulo Montenegro, com
contribuição da Rede Conhecimento Social e parceria com o
Ibope Inteligência, a edição de 2018 registra, ao todo, nove
anos de estagnação no combate ao analfabetismo funcional
brasileiro.
Além do elevado número de analfabetos funcionais, a
observação dos percentuais por subcategorias revela outro
quadro preocupante: entre a população considerada como
funcionalmente alfabetizada, apenas um em cada dez
brasileiros pode ser considerado como proficiente e apto a
analisar, por exemplo, gráficos de duas variáveis.
Internet:<https://www.todospelaeducacao.org.br> (com adaptações).
Internet:<https://designdidaticonaeja.blogspot.com> (com adaptações).
Por meio da linguagem verbal e da linguagem não verbal, o
chargista faz referência ao seguinte desafio social brasileiro:
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Professor Pedagogo |
Q2076262
Pedagogia
Texto associado
O aumento da escolaridade tem efeito positivo, mas o
analfabetismo funcional ainda é alto no Brasil
A cada dez brasileiros, três não conseguem resolver
operações básicas que envolvam, por exemplo, o total de
uma compra, o cálculo do troco ou o valor de prestações sem
juros quando vão ao supermercado. Para essas pessoas,
muitas tarefas do cotidiano são grandes desafios, dificultando
a cidadania crítica e uma vida com autonomia.
Infelizmente, essa não é uma notícia nova. Pela quarta
vez consecutiva, o Indicador Nacional de Alfabetismo
Funcional (Inaf) mostrou que cerca de 30% dos brasileiros
entre quinze e 64 anos de idade são analfabetos funcionais.
Realizada pela organização não governamental (ONG) Ação
Educativa e pelo Instituto Paulo Montenegro, com
contribuição da Rede Conhecimento Social e parceria com o
Ibope Inteligência, a edição de 2018 registra, ao todo, nove
anos de estagnação no combate ao analfabetismo funcional
brasileiro.
Além do elevado número de analfabetos funcionais, a
observação dos percentuais por subcategorias revela outro
quadro preocupante: entre a população considerada como
funcionalmente alfabetizada, apenas um em cada dez
brasileiros pode ser considerado como proficiente e apto a
analisar, por exemplo, gráficos de duas variáveis.
Internet:<https://www.todospelaeducacao.org.br> (com adaptações).
Internet:<https://designdidaticonaeja.blogspot.com> (com adaptações).
Com base nos textos, julgue os itens a seguir.
I A dificuldade de compreensão de textos atinge apenas o grupo dos idosos, pois não tiveram acesso à educação formal na idade própria.
II Os analfabetos funcionais, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples ou de realizar operações matemáticas básicas.
III Indivíduos funcionalmente alfabetizados são aptos a analisar gráficos de duas variáveis.
IV Políticas de combate ao analfabetismo devem considerar a ideia de educação ao longo da vida, garantindo o acesso à educação de qualidade a crianças, jovens, adultos e idosos.
Assinale a alternativa correta.
I A dificuldade de compreensão de textos atinge apenas o grupo dos idosos, pois não tiveram acesso à educação formal na idade própria.
II Os analfabetos funcionais, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples ou de realizar operações matemáticas básicas.
III Indivíduos funcionalmente alfabetizados são aptos a analisar gráficos de duas variáveis.
IV Políticas de combate ao analfabetismo devem considerar a ideia de educação ao longo da vida, garantindo o acesso à educação de qualidade a crianças, jovens, adultos e idosos.
Assinale a alternativa correta.
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