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Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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Q3139927

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139927 Pedagogia

Com base no Art. 214 da Constituição Federal de 1988, que trata do Plano Nacional de Educação (PNE) e seus objetivos, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A promoção humanística, científica e tecnológica, além da formação para o trabalho, não integram os objetivos do PNE conforme o texto constitucional, sendo essas metas inseridas exclusivamente por legislações complementares ao Plano.

A erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar e melhoria da qualidade do ensino são metas obrigatórias do PNE, sendo o estabelecimento de metas de aplicação de recursos públicos como proporção do PIB um aspecto facultativo, a ser avaliado a cada ciclo decenal.

O Art. 214 da Constituição Federal estabelece que o PNE deve articular o sistema nacional de educação por meio de ações integradas entre as esferas federativas, tendo como objetivos a formação para o trabalho, a promoção científica e tecnológica do País, e a definição de recursos vinculados ao PIB para garantir o financiamento da educação pública.

O Plano Nacional de Educação, conforme disposto na Constituição, deve ser implementado exclusivamente pelo Governo Federal, cabendo aos Estados e Municípios adequar-se às diretrizes gerais, sem autonomia para colaborar na definição de metas regionais.

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Q3139928

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139928 Pedagogia

No contexto educacional, a interação e o diálogo entre professor e aluno, assim como entre os próprios alunos, são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades como leitura, escrita e cálculo.
Assinale a alternativa correta sobre esse processo de ensino e aprendizagem:

Alternativas

O aprendizado de convenções simbólicas, como leitura e cálculo, ocorre de forma espontânea quando a criança está inserida em um ambiente letrado, bastando a interação prática com outros usuários da linguagem.

A comunicação verbal e prática direcionada é um elemento indispensável para que os estudantes internalizem os signos e os utilizem como instrumentos simbólicos no processo de ação mental.

A interação entre professor e aluno deve ser baseada exclusivamente na transmissão direta de informações, uma vez que a observação do uso social dos signos é suficiente para que a criança desenvolva suas habilidades simbólicas.

O processo de internalização de signos externos, como letras e numerais, não requer mediação intencional, sendo plenamente alcançado por meio de práticas cotidianas e exposição ao ambiente escolar.

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Q3139929

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139929 Pedagogia

Com base no Art. 14 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), que trata da gestão democrática do ensino público na educação básica, assinale a alternativa correta considerando os princípios e as implicações legais do referido Artigo:

Alternativas

O Art. 14 da LDB estabelece que a participação dos profissionais da educação e da comunidade escolar nos processos decisórios deve ser assegurada em duas dimensões principais: elaboração do projeto pedagógico da escola e atuação em Conselhos Escolares ou fóruns equivalentes, respeitando as peculiaridades regionais definidas em legislação estadual e municipal.

De acordo com o Art. 14 da LDB, as normas que regem a gestão democrática são definidas exclusivamente por meio de decretos presidenciais, sendo vedada a atuação de Estados e Municípios na adaptação dessas diretrizes às peculiaridades locais.

A gestão democrática, segundo a LDB, é condicionada à aprovação de leis estaduais e municipais que incluam obrigatoriamente a eleição direta dos diretores escolares como princípio básico, garantindo a participação comunitária no controle administrativo e pedagógico das escolas.

A gestão democrática, conforme disposto na LDB, é aplicada de maneira uniforme em todas as instituições de ensino público do país, cabendo ao Ministério da Educação (MEC) regulamentar os procedimentos detalhados para a participação dos profissionais da educação e das comunidades escolares nos processos decisórios.

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Q3139930

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139930 Pedagogia

A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta cerca de 5% da população brasileira e está relacionada a dificuldades na leitura, escrita e compreensão de palavras. Por ser congênita, não tem cura, mas pode ser controlada com intervenções de profissionais como psicólogos e fonoaudiólogos. Com base nas características associadas à dislexia, assinale a alternativa correta sobre os desafios enfrentados por crianças com esse transtorno:

Alternativas

Um dos sintomas da dislexia é a dificuldade de percepção de tempo e espaço, que pode levar à confusão entre direções e períodos temporais, como "ontem" e "hoje" ou "para cima" e "para baixo", dificultando o desenvolvimento dessas noções.

Crianças disléxicas não apresentam problemas na formação de frases, pois, apesar das dificuldades ortográficas e de leitura, são capazes de construir sentenças gramaticalmente corretas sem intervenção pedagógica específica.

A escrita invertida de palavras, característica de crianças com dislexia, ocorre exclusivamente pela dificuldade em memorizar regras ortográficas e associar sons às letras, sem relação com a decodificação ou organização espacial.

Crianças com dislexia apresentam dificuldade apenas na leitura e escrita, enquanto as habilidades relacionadas à percepção de tempo e espaço permanecem inalteradas, uma vez que não estão diretamente associadas ao processamento linguístico.

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Q3139931

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139931 Pedagogia

Considerando a importância da ludicidade no desenvolvimento infantil, qual das alternativas a seguir NÃO corresponde a um benefício associado às atividades lúdicas no contexto educacional?

Alternativas

Estimulação da criatividade: atividades lúdicas incentivam a imaginação, permitindo que as crianças explorem diferentes cenários e soluções para problemas.

Aprendizado de conteúdos acadêmicos: por meio de jogos e brincadeiras, as crianças assimilam conceitos de forma mais significativa e prazerosa.

Desenvolvimento de habilidades motoras: a ludicidade contribui exclusivamente para o aprimoramento das capacidades físicas, sem impacto significativo nas áreas cognitiva e emocional.

Desenvolvimento de habilidades sociais: as brincadeiras promovem a interação entre as crianças, facilitando a construção de relacionamentos e a compreensão de regras sociais.

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Q3139933

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139933 Pedagogia

De acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

Alternativas

A BNCC propõe que os conteúdos de Ciências nos Anos Iniciais sejam trabalhados isoladamente, com foco exclusivo na aquisição de conhecimento técnico, não contemplando questões relacionadas ao meio ambiente e à sustentabilidade.

O ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais deve ser voltado exclusivamente à construção da alfabetização e letramento, sendo os aspectos textuais e discursivos abordados apenas a partir dos anos finais do Ensino Fundamental.

O desenvolvimento de competências nos Anos Iniciais deve considerar a articulação entre os saberes escolares e as experiências de vida dos estudantes, promovendo uma formação integral que inclua valores éticos, cidadania e sustentabilidade.

A BNCC estabelece que a progressão dos estudantes nos Anos Iniciais deve ser obrigatoriamente condicionada ao desempenho quantitativo em avaliações padronizadas, priorizando a padronização dos resultados de aprendizagem.

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Q3139934

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139934 Pedagogia

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especificamente no Art. 133, que dispõe sobre os requisitos para candidatura a membro do Conselho Tutelar, assinale a alternativa correta:

Alternativas

De acordo com o ECA, apenas a reconhecida idoneidade moral é requisito obrigatório para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, sendo a idade mínima e o local de residência critérios facultativos estabelecidos pelo município.

Segundo o ECA, os critérios para candidatura ao Conselho Tutelar incluem idoneidade moral, idade superior a 21 anos e residência no município, sendo ainda obrigatório que o candidato seja servidor público e esteja em pleno exercício de suas funções.

O ECA estabelece que para ser candidato ao Conselho Tutelar, é necessário residir no município, ter idade superior a 21 anos e comprovar reconhecida idoneidade moral, não havendo menção à exigência de formação acadêmica ou experiência prévia.

A candidatura ao Conselho Tutelar exige, entre outros requisitos, que o candidato tenha idade mínima de 18 anos, reconhecida idoneidade moral e formação específica na área de proteção aos direitos da criança e do adolescente.

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Q3139935

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139935 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os campos conceituais da Matemática são organizados em unidades temáticas que abrangem diferentes áreas do conhecimento matemático. Assinale a alternativa que NÃO corresponde corretamente a uma dessas unidades temáticas:

Alternativas

Números: abrange o estudo dos sistemas numéricos, operações e propriedades, incluindo números naturais, inteiros, racionais e reais.

Geometria: focaliza o estudo das formas, figuras, propriedades espaciais e medidas, incluindo conceitos de espaço e forma.

Álgebra: envolve a compreensão de padrões, relações e funções, além da manipulação de expressões algébricas e equações.

Cálculo: dedica-se ao estudo de limites, derivadas e integrais, sendo uma unidade temática central na educação básica.

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Q3139936

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139936 Pedagogia

Com base no Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta sobre as garantias e características do atendimento educacional especializado previstas no Art. 2º:

Alternativas

O atendimento educacional especializado consiste em serviços oferecidos exclusivamente dentro das instituições regulares de ensino, com recursos de acessibilidade destinados a substituir o ensino comum para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.

De acordo com o Decreto nº 7.611, o atendimento educacional especializado é facultativo e sua implementação depende de aprovação específica dos conselhos de educação estaduais e municipais, que avaliam sua viabilidade econômica e logística.

O Decreto nº 7.611 estabelece que o atendimento educacional especializado deve ser organizado institucional e continuamente, incluindo atividades, recursos de acessibilidade e estratégias pedagógicas para eliminar barreiras ao processo de escolarização de estudantes com necessidades educacionais especiais.

Os serviços de apoio especializados mencionados no Art. 2º são caracterizados como ações pontuais, realizadas sob demanda, para auxiliar professores do ensino regular a adaptar suas práticas pedagógicas, sem necessidade de planejamento institucional contínuo.

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Q3139937

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139937 Pedagogia

Com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre o processo de alfabetização e letramento relacionado ao sistema de escrita alfabético-ortográfica, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A alfabetização compreende a aprendizagem do sistema de escrita alfabético-ortográfica, enquanto o letramento envolve a inserção do estudante em práticas sociais de leitura e escrita, desenvolvendo competências comunicativas e culturais.

O letramento, como processo complementar à alfabetização, tem como objetivo exclusivo o desenvolvimento de habilidades técnicas de decodificação e codificação do sistema de escrita alfabético, sem envolver práticas sociais de leitura e escrita.

O processo de alfabetização deve ser concluído no 1º ano do Ensino Fundamental, garantindo que os estudantes dominem plenamente as regras da ortografia oficial e o uso de palavras em contextos formais de escrita.

A BNCC considera a alfabetização e o letramento como processos independentes, sendo o letramento destinado exclusivamente às etapas finais do Ensino Fundamental, quando o domínio do sistema de escrita já estiver consolidado.

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Q3139938

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3139938 Pedagogia

O município de Serra Brilhante possui 2.000 crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos e 1.500 crianças de até 3 anos. Atualmente, Serra Brilhante atende 1.800 crianças de 4 a 5 anos e 600 crianças de até 3 anos. Para alcançar as metas até o final da vigência do PNE, o município planeja ampliar o atendimento para todas as crianças de 4 a 5 anos e atender metade da população de crianças de até 3 anos.
Com base nos dados apresentados e na Lei n° 13.005/2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências, é CORRETO afirmar que o referido município busca cumprir a seguinte meta:

Alternativas

META 1 - Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 3 (três) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 2 (dois) anos até o final da vigência do PNE.

META 2 - Universalizar, até a metade da vigência do PNE , a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência do PNE.

META 1 - Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência do PNE.

META 2 - Universalizar, até a metade da vigência do PNE , a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 60% (sessenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência do PNE.

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1: C

2: B

3: A

4: A

5: C

6: C

7: C

8: D

9: C

10: A

11: C

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