Questões de Concurso Público Prefeitura de Petrolina - PE 2019 para Professor de Educação Infantil
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I. Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
II. Educativos: do direito à educação, a escola construída de acordo com os parâmetros de qualidade para a Educação Infantil.
III. Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
IV. Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
V. Familiares: da complementação da educação e do cuidado das crianças, de acordo com a crença de cada família.
Está CORRETO, apenas, o que se afirma em
( ) Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.
( ) Possibilitar tanto a convivência entre crianças quanto entre adultos e crianças, bem como a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
( ) Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.
( ) Valorizar velhas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a disciplina, a apropriação do sistema alfabético e o domínio da letra cursiva.
( ) Motivar a permanência de relações de dominação etária, de desigualdade socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
I. os deslocamentos e os movimentos limitados das crianças, supervisionado pelos docentes, nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição.
II. a acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
III. a apropriação pelas crianças das contribuições histórico-culturais dos povos indígenas, afrodescendentes, asiáticos, europeus e de outros países da América.
IV. o reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas africanas, afro-brasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação.
V. a dignidade da criança como pessoa humana e a proteção contra qualquer forma de violência – física ou simbólica – e negligência no interior da instituição ou praticada pela família, não prevendo os encaminhamentos de violações para instâncias competentes.
Somente está CORRETO o que se afirma em
Relacione a primeira coluna com a segunda.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
( ) O respeito ao brincar e à brincadeira é uma das mais importantes funções da educação infantil.
( ) Antes de brincar com objetos, o bebê brinca consigo mesmo, com a mãe, o pai, os irmãos e outras pessoas.
( ) A experiência lúdica é transferível, pode ser adquirida e fornecida através de modelos prévios.
( ) As escolhas de materiais, objetos e ferramentas feitas pelos adultos promovem diferenças no repertório e no vocabulário, na cultura material e imaterial, na qual a criança está inserida.
( ) As brincadeiras são experiências inaugurais de sentir o mundo e experimentar-se, de aprender a criar e inventar linguagens através do exercício lúdico da liberdade de expressão.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Leia o texto abaixo:
A organização do espaço revela as concepções da ______________________________, da criança, da educação, do ensino-aprendizagem que se traduzem no modo como se organizam os móveis, os brinquedos e os materiais com os quais os pequenos interagem. Sua construção, portanto, nunca é ______________________, pois envolve um mundo de relações que se explicitam e se entrelaçam. A organização do espaço na educação infantil tem como premissa o entendimento do espaço como parte integrante do _______________________escolar e como parceiro pedagógico do educador infantil.
Assinale a alternativa cujos termos completam, CORRETA e respectivamente, as lacunas.
I. Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar os cursos das instituições de educação superior.
II. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da união e dos estados.
III. Elaborar o plano nacional de educação.
IV. Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
V. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
Estão CORRETAS
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Sobre a motricidade analise as afirmativas abaixo e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) O desenvolvimento motor é um processo contínuo e demorado, que acontece ao longo da vida do indivíduo.
( ) Os movimentos rudimentares são as primeiras formas de movimentos voluntários observáveis nos bebês desde o nascimento até aproximadamente os dois anos de idade.
( ) Entre um e dois anos, a criança é capaz de correr, subir e descer escadas e até saltar do primeiro degrau; esses movimentos são determinados pela maturação do indivíduo.
( ) A fase motora rudimentar é o período no qual as crianças estão ativamente envolvidas na exploração e na experimentação das capacidades motoras dos seus corpos.
( ) Na fase motora fundamental, pode ser dividida em dois estágios: o estágio de inibição de reflexos e o estágio de pré-controle.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.