Questões de Concurso Público Prefeitura de Petrolina - PE 2019 para Professor de História

Foram encontradas 50 questões

Q2007092 História
“Em 31 de março de 1964, militares contrários ao governo de João Goulart (PTB) destituíram o então presidente e assumiram o poder por meio de um golpe. O governo comandado pelas Forças Armadas durou 21 anos e implantou um regime ditatorial. A ditadura restringiu o direito do voto, a participação popular e reprimiu com violência todos os movimentos de oposição” Sobre os 21 anos de ditadura militar no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.
(https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/ditadura-militar-1964-1985-breve-historia-do-regimemilitar.htm?cmpid=copiaecola). 
Alternativas
Q2007093 História
Ao longo do século XIX, as ideias liberais penetraram, influenciaram, propagaram e se amalgamaram, apresentando-se nas instituições ou nos espaços públicos que se formavam na capitania/província e se materializavam nas conspirações e movimentos de rebeliões ocorridos em Pernambuco, em 1801, 1817, 1821 e 1824 contra o poder constituído primeiro contra Lisboa e depois contra o Rio de Janeiro. Sobre a Insurreição Pernambucana de 1917, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2007094 História
“O que significa a frase a ‘revolução industrial explodiu’? Significa que a certa altura da década de 1780 e, pela primeira vez na história da humanidade, foram retirados os grilhões do poder produtivo das sociedades humanas, que, daí em diante, se tornaram capazes da multiplicação rápida, constante e, até o presente, ilimitada, de homens, mercadorias e serviços. Este fato é hoje tecnicamente conhecido pelos economistas como a "partida para o crescimento autossustentável". Sobre a Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA.
(HOBSBAWM, Erica. A Era das Revoluções).
Alternativas
Q2007095 História
“Embora a expansão da indústria algodoeira e da economia industrial dominada pelo algodão zombasse de tudo o que a mais romântica das imaginações poderia ter anteriormente concebido sob qualquer circunstância '*, seu progresso estava longe de ser tranquilo e, por volta da década de 1830 e princípios de 1840, produzia grandes problemas de crescimento, para não mencionarmos a agitação revolucionária sem paralelo em qualquer outro período da história britânica recente.” (HOBSBAWM, Erica. A Era das Revoluções).
Sobre as consequências sociais dessa crise da economia capitalista industrial, analise as afirmativas abaixo:
I. O descontentamento não estava ligado apenas aos trabalhadores pobres. Os pequenos comerciantes, sem saída, a pequena burguesia, setores especiais da economia eram também vítimas da revolução industrial e de suas ramificações.
II. Os trabalhadores mais simples reagiram ao novo sistema, destruindo as máquinas que julgavam ser responsáveis pelos problemas, mas um grande e surpreendente número de homens de negócios e fazendeiros ingleses simpatizava profundamente com essas atividades dos seus trabalhadores ludistas.
III. A mecanização aumentou muito a produtividade, reduzindo o custo por unidade produzida da mão de obra, que, de qualquer forma, recebia salários abomináveis já que era formada em grande parte, por mulheres e crianças.
Está(ão) CORRETA(S)
Alternativas
Q2007096 História
Sobre a Primeira Guerra Mundial (1914 a 1918), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2007097 História
Após a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), os Estados Unidos tornaram-se o país mais rico e poderoso do mundo, com grande benefício para suas indústrias e bancos. Para se ter uma ideia do tamanho econômico estadunidense, nos primeiros anos da década de 1920, sua produção industrial aumentou aproximadamente em 60 %. Assinale a alternativa CORRETA sobre o pós-guerra (1919-1939) nos Estados Unidos e na Europa.
Alternativas
Q2007098 Pedagogia
“Ao Estado caberia um controle rígido sobre os programas, a escolha e a ação dos professores da escola elementar, de modo que esta preparasse ‘também física e moralmente os futuros soldados da Itália’. Quanto às escolas médias e universitárias livres, a ação do Estado deveria limitar-se ao controle sobre os programas e sobre o “espírito do ensino” e à promoção da instrução pré-militar, destinada a facilitar a formação de oficiais.” (HORTA, José Silvério Baia. A educação na Itália fascista 1922-1945.) Embora existam diferenças, atualmente no Brasil, parte da população e da classe política defende uma maior interferência do governo nas Bases Comuns Curriculares, nos Planos Curriculares Nacionais, nos Projetos Políticos dos Cursos, bem como uma restrição da liberdade de cátedra através da
Alternativas
Q2007099 História
Sobre a Guerra Fria, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2007100 História
“A União Europeia (UE) é um bloco econômico criado em 1992 para estabelecer uma cooperação econômica e política entre os países europeus. É um dos exemplos de blocos mais avançados, apresentando uma integração econômica, social e política, moeda comum, livre circulação de pessoas e funcionamento de um Parlamento Europeu formado por deputados dos países membros e eleitos pelos cidadãos”.
(https://www.infoescola.com/geografia/uniao-europeia/).
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao Brexit.
Alternativas
Q2007101 História
O neoliberalismo é uma doutrina baseada no pensamento do economista estadunidense Milton Friedman (1912- 2006). Assinale a alternativa que apresenta as características de tal doutrina.
Alternativas
Respostas
21: B
22: A
23: C
24: E
25: E
26: B
27: C
28: D
29: D
30: A