Questões de Concurso Público Prefeitura de Bom Conselho - PE 2022 para Professor de Geografia

A função social da escola, segundo a LDB/9.304/96 é formar o cidadão, e, desse modo, como está prescrito no Artigo 22, a educação básica tem como finalidade

O Projeto pedagógico escolar se alicerça em princípios que devem nortear a escola democrática, pública e gratuita, e conforme Art. 13. Da LDB/9394/96, aos docentes cabe
I.  participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II.  elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III.  estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; IV.  ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; V.  colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 

Está CORRETO 

As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC têm exercido influências no sistema educacional. A aprendizagem apresenta um diferencial de qualidade nos aspectos participativo e processual quando tais tecnologias são utilizadas de maneira 

No texto 5, em relação aos sinais de Pontuação, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre os termos sublinhados no texto 6, assinale a alternativa CORRETA. 

Sobre as correntes geográficas, analise as afirmativas abaixo: 

I. Concebida como primeira corrente do pensamento geográfico, o Possibilismo alemão define o marco em que a Geografia se torna uma ciência reconhecida mundialmente e sistematizada.

II. As escolas geográficas representaram o limiar para a criação das ciências sociais com a concepção teórica do espaço vital a partir do século XVII.

III. A criação do conceito de Possibilismo se dá como antítese ao conceito de „determinismo‟. Ambos idealizados por Paul Vidal de La Blache.

IV. O princípio da analogia é defendido pelas ideias da corrente do pensamento da Geografia Crítica, que defende como principal objeto de análise os sistemas matemáticos e estatísticos. 

Estão CORRETAS

Sobre Curvas de Nível, é INCORRETO afirmar que 

Sobre os problemas ambientais mais recorrentes nas cidades e suas consequências, analise as afirmativas abaixo: 

I.  Poluição dos lençóis freáticos, deflagrada por uso desenfreado de defensivos agrícolas na bovinocultura.

II.  Deposição inadequada de resíduos sólidos em vertentes e riachos, deflagrada pela inversão térmica e movimentos de massa rotacionais, respectivamente.

III.  Emissão de gases poluentes e chuvas ácidas, deflagrada pela evapotranspiração e pecuária extensiva.

IV.  Contaminação de rios, deflagrada por efluentes domésticos e industriais sem tratamento prévio.

V.  Poluição atmosférica, deflagrada pela emissão de gases poluentes. 

Estão INCORRETAS, apenas

Sobre solos e climas em atividades agrícolas, é CORRETO afirmar que

Sobre dinâmica da litosfera e seus efeitos, é INCORRETO afirmar que 

Sobre rochas, é CORRETO afirmar que 

Considerando as proposições que tratam da população mundial, coloque V nas afirmativas Verdadeiras e F nas Falsas. 
(   )  A qualidade de vida contribui decisivamente para o aumento da expectativa de vida, sobretudo em países desenvolvidos. 
(   )  A população mundial tende a apresentar maior crescimento das faixas etárias menores em todos os países. 
(   )   Fatores, como guerra, epidemia e desemprego, influenciam na dinâmica populacional do Globo Terrestre. 
(   )  Cálculos estimam que a população mundial continua a aumentar, porém com taxas que variam amplamente entre regiões. 
(   )  A migração tornou-se um componente principal das mudanças populacionais em alguns países.   

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA: 

De acordo com a reportagem e seus conhecimentos acerca do tema, analise as afirmativas abaixo: 

I.  O aumento de investimentos em países menos desenvolvidos pode contribuir para melhoria de sua produção econômica.

II.  As nações com alta renda per capita são classificadas pelo Fundo Monetário Internacional (FMI) como subdesenvolvidas ou periféricas.

III –  Países subdesenvolvidos podem aumentar sua produção econômica com investimentos concretos em pesquisa, desenvolvimento e industrialização.

IV –  As nações desenvolvidas apresentam alto índice de desenvolvimento humano, com educação e qualidade de vida. 

Estão CORRETAS

Considerando as proposições que tratam da América Latina, coloque V nas afirmativas Verdadeiras e F nas Falsas, 
(   )  formada por um território com oito milhões e meio de quilômetros quadrados marcado por muitas peculiaridades.
(   )  composta por mais de trinta países, alguns com diversos problemas sociais.
(   )  Brasil, Paraguai e Uruguai são os três maiores países da América Latina.
(   )  constituída por nações com tronco linguístico germânico dos idiomas: inglês, francês, português e espanhol. 
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA. 

Sobre a África, é INCORRETO afirmar que

Sobre a Ásia, é CORRETO afirmar que

Sobre a América Anglo Saxônica, analise as afirmativas abaixo: 
I.  Formada pelos Estados e Unidos e Canadá, destaca-se pelo alto grau de desenvolvimento.
II.  Marcada pela colonização portuguesa, suas nações conservam heranças com os povos da América Latina.
III.  O modelo de colonização de povoamento contribuiu para a constante melhoria das condições históricas de suas regiões.
IV.  O idioma inglês é o mais utilizado nos estados americanos dos Estados Unidos da América. 

Está(ão) INCORRETA(S), apenas,

Sobre a Europa, assinale a afirmativa CORRETA.

Sobre as características das regiões do Brasil, assinale a afirmativa CORRETA: 

Sobre o ensino de geografia, analise as afirmativas abaixo: 

I.  A prática docente que incentiva a interpretação crítica e o protagonismo estudantil pode ser o diferencial para que o(a) estudante compreenda os conceitos geográficos a partir de sua realidade. 

II.  A utilização de práticas docentes que incentivam a memorização é a estratégia docente mais eficiente, que permite a aprendizagem do currículo escolar por meio de processos mnésicos 

III.  O currículo de Geografia deve ser abordado, considerando-se o conhecimento que o(a) estudante possui acerca do tema, de modo a garantir uma aprendizagem contextualizada.

IV. A adoção de técnicas que estimulem a reflexão e o debate podem favorecer o diálogo em classe, tendo como ponto de partida as demandas da contemporaneidade. 

Estão CORRETAS, apenas,