Questões de Concurso Público UNICAMP 2019 para Pedagogo

Sobre as teorias do conhecimento, considere os esquemas a seguir:

É correto afirmar que

Acerca da avaliação da aprendizagem no contexto do ensino superior, toma-se como pressuposto que a competência profissional é grandeza que cresce diretamente proporcional ao volume de informações recebidas, em detrimento do grau de profundidade necessário para transformar essas informações em conhecimentos significativos, e, por conseguinte, duradouros. É fundamental que a avaliação da aprendizagem na universidade seja orientada para

À medida que se torna necessário propiciar ao aluno maior autonomia e responsabilidade no seu processo de aprendizagem, faz-se importante promover essas subfunções do processo autorregulatório no contexto educativo. De acordo com a teoria social cognitiva, os programas de promoção da aprendizagem devem contemplar ambos os constructos: a autorregulação e

Atualmente, ser adolescente é viver em um mundo em transição, com variados modelos sociolaborais de referência para guiar a construção da vida, tanto aqueles mais tradicionalmente constituídos, quanto os mais contemporâneos. Por exemplo, trabalhar, em boa parte do século XX, resumia-se basicamente a ter uma boa formação, conseguir um bom emprego e mantê-lo até o final da vida em uma situação que possibilitava certa previsão do futuro. No século XXI, entre outros fatores, o que torna a tarefa de transição para a vida adulta mais complexa é

Uma das reclamações generalizadas de escolas e universidades é a de que os alunos não aguentam mais a forma tradicional de se dar aula. Os alunos reclamam do tédio de ficar ouvindo um professor falando, à frente, por horas, da rigidez dos horários, da distância entre o conteúdo das aulas e a vida. A flexibilização de gestão de tempo, espaços e atividades é necessária, principalmente no ensino superior, ainda tão engessado, burocratizado e confinado à monotonia da fala do professor num único espaço que é o da sala de aula. Para tanto, o importante e