Questões de Concurso Público Prefeitura de Jundiaí - SP 2022 para Professor II - Língua Estrangeira (Inglês)

A educação não é condição suficiente para o progresso pessoal e social, mas tem importância fundamental.

As necessidades básicas de aprendizagem de jovens e adultos não são diversas, mas similares.

O conhecimento tradicional e o patrimônio cultural não têm utilidade e valor próprios.

Saber ler e escrever não é uma capacidade necessária em si mesma, mas apenas o fundamento de outras habilidades.

A educação básica não deve estar centrada na aquisição e nos resultados efetivos da aprendizagem.

com deficiência física, intelectual, visual e/ou auditiva, a curto, médio e/ou longo prazo.

com deficiência e outras dificuldades de aprendizagem decorrentes de causa orgânica e/ou social.

em situação de exclusão escolar, seja decorrente de condições físicas, étnicas, de gênero e/ou econômicas.

com necessidades educacionais especiais que ocasionem defasagem idade-série.

com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

não são sinônimos, pois a inclusão deve ser total e incondicional, cabendo à escola encontrar respostas educativas para as necessidades específicas de cada aluno, quaisquer que sejam elas.

não são sinônimos, pois a inclusão questiona a integração irrestrita e prevê, em casos mais graves, o ensino a domicílio.

são sinônimos, pois ambas são definidas como sistemas organizacionais que têm origem no princípio da normalização, mas admitem a exceção.

são sinônimos, pois ambas têm como objetivo principal proporcionar ao aluno um ambiente o menos restritivo possível.

são sinônimos, pois ambas determinam a diversificação no atendimento aos alunos que não conseguem acompanhar suas turmas devido às especificidades na adaptação ao modelo da escola.