A Declaração Mundial sobre Educação para Todos (Aprovada pel...

O tema central da questão é a Declaração Mundial sobre Educação para Todos, especificamente o Artigo 2°, que enfatiza a importância de um enfoque abrangente em relação às necessidades básicas de aprendizagem. Este enfoque vai além das práticas educacionais tradicionais e busca promover um acesso mais equitativo à educação.

Para resolver esta questão, é necessário compreender os princípios fundamentais da Declaração Mundial, que orientam a educação para a universalização do acesso e promoção da equidade no ensino.

Alternativa Correta: D - Universalizar o acesso à educação e promover a equidade.

A alternativa D é a correta porque reflete precisamente a essência do Artigo 2° da Declaração, que destaca a necessidade de tornar a educação acessível a todos, sem discriminação, e garantir que todos os alunos tenham oportunidades iguais de aprendizagem.

Análise das alternativas incorretas:

A - Concentrar a atenção no processo de ensinar e nas funções pedagógicas exercidas pelo docente.

Esta alternativa está incorreta porque foca apenas no processo de ensino e no papel do docente, enquanto o Artigo 2° enfatiza um enfoque mais amplo que inclui acesso e equidade, além dos aspectos pedagógicos.

B - Priorizar a oferta de Educação Infantil e a formação dos profissionais que atuam nesse nível.

Embora a Educação Infantil e a formação de profissionais sejam importantes, esta alternativa não abrange o enfoque amplo necessário para a universalização e equidade na educação para todos os níveis, como indicado no Artigo 2°.

C - Assegurar aos estudantes de todos os níveis o acesso gratuito a materiais didáticos básicos.

Embora o acesso a materiais didáticos seja relevante, esta alternativa é limitada e não aborda o objetivo maior de universalizar o acesso à educação e garantir equidade, que são os pontos principais do enfoque abrangente mencionado na Declaração.

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A alternativa correta é:

D) universalizar o acesso à educação e promover a equidade.

Explicação:

O enfoque abrangente mencionado na Declaração de Jomtien (1990) visa garantir que todas as pessoas tenham acesso à educação básica de qualidade, independentemente de sua condição social, econômica ou geográfica. Isso inclui:

1. Universalização do acesso: Garantir que todas as crianças, jovens e adultos tenham oportunidades educacionais.

2. Promoção da equidade: Reduzir desigualdades e garantir que grupos vulneráveis (como pessoas em situação de pobreza, minorias étnicas e pessoas com deficiência) tenham acesso igualitário à educação.

3. Superação de barreiras: Ir além das estruturas e sistemas convencionais, adaptando práticas e recursos para atender às necessidades de todos.

Essa abordagem está alinhada com o espírito da Declaração de Jomtien, que busca transformar a educação em um direito universal e um instrumento de inclusão social.

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Por que as outras alternativas estão incorretas?

A) concentrar a atenção no processo de ensinar e nas funções pedagógicas exercidas pelo docente.

- Embora a formação e a prática docente sejam importantes, o enfoque abrangente da Declaração de Jomtien vai além do papel do professor. Ele busca garantir o acesso e a equidade para todos, o que inclui mudanças estruturais e políticas públicas amplas.

B) priorizar a oferta de Educação Infantil e a formação dos profissionais que atuam nesse nível.

- A Educação Infantil é fundamental, mas o enfoque abrangente não se limita a um único nível de ensino. Ele abrange todas as etapas da educação básica e visa atender a todas as faixas etárias, desde crianças até adultos.

C) assegurar aos estudantes de todos os níveis o acesso gratuito a materiais didáticos básicos.

- Embora o acesso a materiais didáticos seja importante, o enfoque abrangente não se restringe a isso. Ele inclui a universalização do acesso à educação, a promoção da equidade e a superação de barreiras estruturais, como currículos rígidos e sistemas convencionais.