O papel dos professores na educação dos alunos é basilar e t...

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Q2087433 Pedagogia

O papel dos professores na educação dos alunos é basilar e também desafiador. O professor é uma figura importante na escola e na sociedade, uma vez que são esses agentes que formam cidadãos que constroem o futuro. A Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº 9.394/1996, regulamenta a profissão, atribuindo-lhe suas competências. Sobre as incumbências dos docentes, segundo a LDB, analise as afirmativas a seguir.


I. Zelar pela aprendizagem dos alunos.

II. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

III. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

IV. Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% do percentual permitido em Lei.


Está correto o que se afirmar apenas em 

Alternativas

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Alternativa correta: A - I e III.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, estabelece as diretrizes que orientam a educação brasileira, incluindo as incumbências dos docentes no seu artigo 13. O conhecimento da LDB é essencial para os educadores, pois ela rege o sistema educacional e determina as responsabilidades de cada agente envolvido no processo educativo.

Para resolver a questão em apreço, é importante lembrar que o artigo 13 da LDB estipula as seguintes incumbências dos professores:

  • Zelar pela aprendizagem dos alunos, que significa assegurar que todos os estudantes tenham a oportunidade de aprender efetivamente, adaptando métodos e técnicas conforme necessário para atender suas necessidades educacionais.
  • Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, o que implica o envolvimento ativo dos professores no planejamento e definição dos objetivos e metas educacionais da escola em que trabalham.

Essas duas incumbências são corretamente afirmadas nas alternativas I e III, o que justifica a alternativa A como a correta.

É também papel do professor assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas, mas essa é uma obrigação da escola como um todo, incluindo a gestão, não caindo exclusivamente sobre os ombros do professor individualmente, o que descarta a alternativa II.

Quanto à alternativa IV, a responsabilidade de notificar ao Conselho Tutelar sobre o excesso de faltas dos alunos também não é uma incumbência direta do professor, segundo a LDB. Essa tarefa pode ser parte dos procedimentos administrativos da escola, envolvendo a equipe pedagógica e a direção, o que torna a alternativa IV incorreta nesse contexto.

Com base na legislação educacional vigente e na interpretação das responsabilidades docentes, fica claro que a alternativa correta é a A - I e III, pois reflete as incumbências diretamente atribuídas aos professores pela LDB.

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II. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

ASSEGURAR É DEVER DA ESCOLA

O DEVER DO PROFESSOR É MINISTRAR AS AULAS

IV. Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% do percentual permitido em Lei.

NOTIFICAR O CONSELHO É DEVER DA ESCOLA

ASSEGURAR É DEVER DA ESCOLA, PROFESSORE CUMPRE DIAS LETIVOS E HORAS-AULAS.

O MESMO RECUPERAÇÃO EM ESTUDOS. ESCOLA PROVE MEIOS E O PROFESSOR ESTABELECE ESTRATÉGIAS PARA RECUPERAÇÃO NOS ESTUDOS.

art 12

Estabelecimentos de ensino:

III Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas- aula estabelecidas

VIII notificar ao conselho Tutelar do município a relação de alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30%

Art 13

Docentes

participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

art.13

I- Participar da elaboração da proposta pedagogica do estabelecimento de ensino

II- Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino

III-Zelar pela aprendizagem dos alunos

IV-Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento

V- Ministrar os dias letivos e horas-aulas estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, a avaliação e ao desenvolvimento profissional

VI- Colaborar com as atividades de articulação de escola com as famílias e a comunidade

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