Para Antunes (2014), os sistemas de avaliação de aprendizage...

A alternativa correta é C - Apenas I e III.

Vamos analisar o tema da questão. A avaliação de aprendizagem é um aspecto central na prática pedagógica e abrange diferentes dimensões do desenvolvimento do aluno. Segundo Antunes (2014), os sistemas de avaliação devem ir além dos métodos tradicionais e considerar aspectos como as relações grupais e o espírito empreendedor dos alunos. Essas dimensões apontam para uma avaliação mais holística, que leva em conta habilidades sociais e atitudes proativas, não apenas o desempenho em testes padronizados.

Analisando as alternativas, temos:

I. Das relações grupais.
Essa alternativa está correta. Avaliar as relações grupais é valorizar a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe, colaborar e se comunicar efetivamente, o que é fundamental para seu desenvolvimento integral.

II. De testes de múltipla escolha.
Essa alternativa está incorreta. Embora os testes de múltipla escolha sejam uma ferramenta amplamente utilizada, Antunes (2014) defende uma abordagem de avaliação que vá além desses métodos tradicionais, buscando uma compreensão mais ampla das competências dos alunos.

III. Do espírito empreendedor dos alunos.
Essa alternativa está correta. Valorizar o espírito empreendedor dos alunos significa incentivar a criatividade, a inovação e a iniciativa, competências essenciais para o sucesso na vida pessoal e profissional.

Assim, as alternativas I e III estão corretas, enquanto a alternativa II não está alinhada com a visão de Antunes sobre a avaliação de aprendizagem.

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