A avaliação é realizada por meio de instrumentos padronizado...

Na perspectiva do projeto político pedagógico  estratégico-empresarial dá ênfase à  avaliação externa, ou seja, avaliação de larga escala é um instrumento de acompanhamento global das redes de ensino com a finalidade de traçar o desempenho dos sistemas a fim de reorientar as políticas públicas. É capaz de fornecer importantes informações sobre o desempenho dos estudantes, dados sobre os docentes, sobre as condições de trabalho e sobre o funcionamento dos estabelecimentos de ensino ( FREITAS, 2011).

Exemplos de de avaliação de larga escala: Provinha Brasil, Prova Brasil, SAEB, ENEM  ..

Espero ter ajudado. por isso assertiva CORRETA!

FOCOFORÇAFÉ#

 ''avaliação é realizada por meio de instrumentos padronizados''

Exemplos de de avaliação de larga escala: ProUNI, Prova Brasil, SAEB, ENEM,Celpe-Bras 

GAB C

Gabarito: Certo

Para entender a alternativa correta, é necessário compreender o projeto político-pedagógico (PPP) e sua relação com a avaliação educacional em uma perspectiva estratégico-empresarial. O PPP é um documento que define a identidade da escola e indica caminhos para que a instituição de ensino atinja seus objetivos, refletindo sobre sua organização e sua prática educativa.

Em uma abordagem estratégico-empresarial da gestão educacional, a avaliação costuma ser vista como uma ferramenta de gestão de qualidade. Nesse sentido, a utilização de instrumentos padronizados de avaliação é uma prática comum, porque permite medir o desempenho dos estudantes de maneira uniforme e comparar resultados em ampla escala.

A menção ao "atrelamento de repasse de verbas à elevação dos índices de promoção" relaciona-se com políticas de responsabilização e prestação de contas, em que os recursos financeiros podem ser direcionados às escolas baseando-se em critérios de eficiência e resultados, medidos por esses instrumentos de avaliação. É uma prática que busca incentivar a melhoria contínua da qualidade do ensino, embora também possa ser objeto de críticas quanto a seus efeitos e à equidade.

Portanto, a afirmação está correta ao expressar uma característica da gestão educacional que se alinha a uma lógica estratégico-empresarial, na qual as avaliações padronizadas são empregadas com finalidades de mensuração de desempenho e como critério para a alocação de recursos financeiros.