Além da Língua Brasileira de Sinais - Libras, diferentes có...

Alternativa correta: D - o sorobã.

A questão aborda os recursos e tecnologias utilizados para a comunicação e educação de pessoas surdas. É importante entender que a comunicação com surdos não se limita apenas à Língua Brasileira de Sinais (Libras), mas se estende a diversos outros métodos e ferramentas que facilitam a expressão e compreensão. Para responder a esta questão, é necessário compreender qual desses recursos não se aplica diretamente à comunicação com pessoas surdas.

As alternativas A (alfabeto manual), B (mímica, dramatização), C (desenhos, ilustrações, fotografias) e E (vídeos, TV, computador, tablet) são todos recursos visuais ou gestuais que podem ser utilizados para facilitar a comunicação com surdos, pois proporcionam meios alternativos de transmitir informação sem a necessidade da audição.

Porém, a alternativa D, o sorobã, é uma ferramenta utilizada para ensinar e praticar cálculos matemáticos, especialmente aritmética. Embora seja um recurso educacional valioso, ele não é um código visual, recurso ou tecnologia diretamente relacionado à comunicação com pessoas surdas. Sua função principal não está vinculada à transmissão de informações ou conceitos gerais; ele é específico para a prática de operações numéricas. É por esse motivo que o sorobã é a opção que não se encaixa no contexto da questão apresentada.

Logo, entender o propósito e a aplicação de cada uma dessas ferramentas é essencial para identificar a alternativa correta, que é a opção D, já que o sorobã não é um método de comunicação para surdos.

Letra D.

O sorobã ou ábaco, aparelho de cálculo de procedência japonesa, adaptado para o uso de deficientes de visão, vem merecendo crescente aceitação no ensino especializado, em virtude da rapidez e da eficiência na realização das operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação, divisão, radiciação, potenciação), de seu baixo custo e de sua grande durabilidade.