As práticas e comportamentos religiosos datam mais expressiv...
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Olá, aluno!
A alternativa correta é a A.
A questão aborda o estudo das práticas e comportamentos religiosos do período Neolítico sob diferentes perspectivas acadêmicas, como a psicologia evolutiva, arqueologia e neurociência. Para resolver essa questão, é preciso entender como essas disciplinas analisam a espiritualidade e o comportamento religioso humano, especialmente no contexto histórico mencionado.
Alternativa A: Essa é a alternativa correta porque trata da abordagem científica sobre a origem da linguagem, mitologia, e comparação intercultural (cross-cultural) da antropologia da religião. Além disso, ela menciona evidências sobre a espiritualidade e comportamento de culto no período Neolítico, bem como as semelhanças no comportamento dos grandes primatas. Esses aspectos são fundamentais para o estudo das práticas religiosas sob as perspectivas mencionadas (psicologia evolutiva, arqueologia e neurociência).
Alternativa B: Embora mencione um ser supremo ou uma inteligência superior, essa resposta é mais filosófica e teológica, e não se alinha diretamente com as abordagens científicas citadas na questão, como a psicologia evolutiva, arqueologia e neurociência.
Alternativa C: Esta alternativa enfatiza a influência dos elementos naturais locais nas práticas religiosas, o que é um ponto relevante, mas não é o foco principal das disciplinas mencionadas na questão. Ela toca mais na antropologia e etnografia, mas não especificamente na perspectiva evolutiva e neurocientífica.
Alternativa D: Esse item sugere que todas as religiões avançaram a partir dos ensinamentos de Grandes Mestres e a transmissão oral, gerando confusões. Novamente, essa perspectiva é mais histórica e sociológica, e não se alinha diretamente com a abordagem científica e interdisciplinar mencionada na questão.
Alternativa E: A opção "Nenhuma das alternativas" é incorreta, pois a alternativa A claramente cobre os pontos abordados pela questão usando as perspectivas acadêmicas citadas.
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GAB:A
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