O processo didático desenvolve-se mediante a interação de di...

A alternativa correta é a D.

Vamos entender o porquê:

No contexto escolar, o processo didático envolve a interação de vários componentes, que vão desde a planejamento de objetivos, a seleção de conteúdos, até a avaliação dos resultados. Para elaborar um plano de ensino eficaz, o professor precisa considerar todos esses aspectos de forma integrada.

Alternativa D - Selecionar os conteúdos prevalecendo mais os conceituais, do que atitudinais e procedimentais:

Essa é a alternativa incorreta porque um plano de ensino completo deve contemplar os três tipos de conteúdos: conceituais, procedimentais e atitudinais. Priorizar somente os conteúdos conceituais pode levar a uma formação desequilibrada, já que não se desenvolveriam habilidades práticas (procedimentais) nem atitudes e valores (atitudinais), que são essenciais para a educação integral dos alunos.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A - Avaliar, por meio de instrumentos, dados relevantes sobre o alcance dos objetivos possibilitando reformulações necessárias no processo:

Essa alternativa está correta pois a avaliação é um componente essencial do processo didático. Avaliar permite ao professor identificar se os objetivos estão sendo alcançados e realizar ajustes necessários no plano de ensino.

Alternativa B - Construir objetivos educacionais buscando contribuir para o desenvolvimento integral dos seus alunos:

Essa alternativa está correta porque o principal objetivo da educação é promover o desenvolvimento integral dos alunos, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos.

Alternativa C - Escolher estratégias de ensino compatíveis com os objetivos e o conteúdo selecionado:

Essa alternativa está correta porque a seleção de estratégias de ensino deve estar alinhada com os objetivos educacionais e o conteúdo a ser ensinado, garantindo assim a eficácia do processo de ensino-aprendizagem.

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