O trabalho dos especialistas não pode dissociar-se nem do t...

Gabarito: E - Errado

A questão aborda o conceito do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e sua gestão dentro de uma instituição de ensino. É importante compreender que o PPP é um documento norteador que deve refletir as intenções, valores e metas de uma escola, garantindo a articulação de todos os entes que participam do processo educacional. Nesse contexto, a questão sugere uma ideia de integração entre as funções dos especialistas (pessoal de apoio pedagógico como coordenadores, supervisores, orientadores, etc.) e as atividades dos docentes, que são os professores em sala de aula.

No entanto, ao afirmar que o trabalho dos especialistas não pode se dissociar do tempo nem da posição funcional das atividades dos docentes, a questão pode induzir a um entendimento equivocado de que as funções dos especialistas estão subordinadas ou limitadas às atividades de ensino propriamente ditas, o que não é verdade. Na gestão democrática e participativa, que é um dos fundamentos do PPP, busca-se a colaboração e o diálogo entre todos os profissionais da instituição, sem que haja uma dependência rígida entre as funções dos especialistas e dos docentes.

O erro na afirmativa está no fato de indicar que a especialização deveria estar atrelada de forma rígida e funcional às atividades docentes, o que não condiz com uma visão contemporânea de gestão escolar colaborativa e flexível, que permite a interdisciplinaridade e a autonomia entre os diferentes atores do ambiente educacional. Portanto, a alternativa correta é que a afirmação está Errada, pois o trabalho dos especialistas deve sim se articular com as atividades dos docentes, mas não de maneira que se limite ou se subordine integralmente a elas em termos de tempo e função.

Na perspectiva 

do PPP estratégico empresarial HÁ sim separação entre os que pensam e executam.!!! Caracteriza-se pela  autoritária tomada decisões.

O trabalho dos especialistas deve dissociar-se do tempo e da posição funcional das atividades dos docentes, para que haja separação entre os que pensam e executam.

gab e