Da perspectiva da realização do direito humano à educação, o...
Analise os desafios abaixo.
I. Em termos estatísticos, a Educação Básica já está garantida para todos havendo número de vagas suficientes, disponíveis e adequadas a todos.
II. Considerando a composição étnico-racial da população brasileira é possível afirmar que a educação escolar, além de não ser garantida a todos não é distribuída igualmente.
III. O relacionamento entre a escola e a comunidade é marcado pelo autoritarismo das famílias e conflitos entre os projetos pedagógicos e as expectativas das famílias.
IV. Os avanços na escolaridade dos brasileiros mostram que apesar de significativos não chegam a alterar o quadro de desigualdades sociais.
Está correto o que se afirma APENAS em
A alternativa correta é a C - II e IV.
Para resolver essa questão, é necessário compreender o contexto educacional brasileiro e as diversas facetas que implicam no direito à educação. A questão desafia o entendimento sobre o acesso e a qualidade da educação, e também como fatores socioeconômicos e culturais impactam a equidade no ensino.
Analisando os itens em sequência:
O item I é uma afirmação incorreta, pois, apesar do aumento do número de matrículas na Educação Básica, ainda existem desafios significativos relacionados à infraestrutura, localização das escolas, e adequação das vagas para atender todas as demandas, especialmente em regiões mais carentes ou remotas do país.
O item II está correto. A composição étnico-racial da população brasileira não se reflete de forma equitativa na educação escolar. Há desigualdades no acesso e permanência na escola, assim como no alcance de resultados educacionais. Isso significa que não apenas a oferta de educação é insuficiente, mas também que ela não é distribuída igualmente entre os diferentes grupos étnico-raciais.
O item III não é preciso, pois generaliza a dinâmica entre escola e comunidade. Embora possam existir casos de autoritarismo por parte das famílias e conflitos relacionados aos projetos pedagógicos, essa não é uma característica marcante ou generalizada na relação entre as escolas e as comunidades no Brasil.
Finalmente, o item IV é correto e reflete uma realidade observada nas pesquisas educacionais: o aumento nos anos de escolaridade da população não se traduziu proporcionalmente em uma alteração do quadro de desigualdades sociais no Brasil. Apesar de mais pessoas acessarem e concluírem níveis mais elevados de educação, isso não tem sido suficiente para superar as barreiras estruturais que perpetuam a desigualdade.
Portanto, os itens II e IV apresentam afirmações corretas e refletem desafios importantes da educação brasileira quanto ao direito humano à educação, tornando a alternativa C a resposta adequada à questão.