A obrigatoriedade da gestão democrática determinada no ensin...

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Q1372098 Pedagogia
A obrigatoriedade da gestão democrática determinada no ensino público (inciso VIII do artigo 3° ,da LDB), prevista, para todas as instituições de ensino nos artigos 12 e 13, é medida desafiadora, porque pressupõe I. a aproximação entre o que o texto da lei estabelece e o que se sabe fazer, no exercício do poder em todos os aspectos.
II. a gestão democrática feita por diretores escolares democráticos para organizar e dirigir os canais institucionais de participação.
III. que os processos e procedimentos administrativos e pedagógicos, no âmbito da escola e do sistema educativo, devem orientar-se por esse princípio.
IV. a qualificação das decisões colegiadas para legitimá-las, mesmo quando em desacordo com a regulação do sistema de ensino.
V. a horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e na organização curricular.
Está correto o que se afirma APENAS em
Alternativas

Gabarito comentado

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A resposta correta, conforme o gabarito, é a alternativa A, que contempla os itens I, III e V. Vamos comentar cada um desses itens para entendermos o porquê desta ser a resposta correta:

  • Item I: Este item destaca a importância da congruência entre a legislação e a prática efetiva da gestão democrática. A lei é um guia para as ações, mas a sua efetividade depende da capacidade dos administradores em traduzir o texto legal em práticas concretas de gestão.
  • Item III: A gestão democrática não se limita à figura do diretor, mas permeia todos os processos e procedimentos administrativos e pedagógicos da instituição de ensino. Deve haver uma orientação constante para que o princípio da democracia seja o norte de todas as decisões e operações dentro do ambiente escolar.
  • Item V: Este item fala sobre a necessidade de horizontalizar as relações dentro da comunidade escolar, o que significa promover uma maior igualdade e participação entre todos os membros. Assim, supera-se o autoritarismo no planejamento e na organização curricular, favorecendo a vivência e convivência colegiada.

Ao adotarmos uma gestão democrática, buscamos não somente atender a uma exigência legal, mas também promover uma educação que seja verdadeiramente participativa, onde todos os envolvidos na comunidade escolar tenham voz ativa nas decisões importantes. Portanto, os itens I, III e V são aqueles que estão corretos e refletem os desafios e objetivos de uma gestão democrática eficaz.

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A IV está totalmente errada

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