Para Pimenta (1990), a construção do projeto pedagógico na e...
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
"Admitir um projeto significa ter consciência do que se quer, ou seja, se falo em projeto pedagógico tenho de ter, previamente, clareza de que me estou pautando em determinadas concepções de Educação e de ensino. Acredito que o ponto de partida para o projeto real é a explicitação de que queremos uma Escola Pública democrática - daí a importância de firmarmos o que entendemos por democracia. A escola que se quer democrática precisa definir, a priori, uma nova qualidade, que passa, dentre outras, pelas questões de organização escolar - uma organização escolar que modifique a realidade que aí está, a partir dessa realidade encontrada. "
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Comentários
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B
explicitar que se quer uma escola pública democrática e uma concepção de educação e de ensino.
A autora fala sobre a importância do trabalho coletivo entre professores e Pedagogos e expõe o caminho que a escola deve percorrer para a democratização do ensino. Vejamos um trecho de sua obra:
"Admitir um projeto significa ter consciência do que se quer, ou seja, se falo em projeto pedagógico tenho de ter, previamente, clareza de que me estou pautando em determinadas concepções de Educação e de ensino. Acredito que o ponto de partida para o projeto real é a explicitação de que queremos uma Escola Pública democrática - daí a importância de firmarmos o que entendemos por democracia. A escola que se quer democrática precisa definir, a priori, uma nova qualidade, que passa, dentre outras, pelas questões de organização escolar - uma organização escolar que modifique a realidade que aí está, a partir dessa realidade encontrada."
Portanto, o ponto de partida para construção de um projeto real é explicitar que se quer uma escola pública democrática e uma concepção de educação e de ensino. Dessa forma, a alternativa que responde a questão é a letra B.
Fonte:
, o ponto de partida para construção de um projeto real é
explicitar que se quer uma escola pública democrática e uma concepção de educação e de ensino.
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