Para Mantoan (2001), a primeira condição para estar no cami...

Alternativa correta letra D. A aprendizagem como o centro das atividades e o sucesso dos alunos como a meta da escola.

A aprendizagem como o centro das atividades escolares e o sucesso dos alunos, como a meta da escola, independentemente do nível de desempenho a que cada um seja capaz de chegar, são condições de base para que se caminha na direção de escolas acolhedoras.

"A questão aborda os conhecimentos sobre a inclusão escolar, de acordo com Mantoan. Para responder à questão o candidato precisa conhecer o posicionamento da autora para buscar a alternativa correta. Para Mantoan, a inclusão é uma inovação onde o sentido tem sido muito distorcido. Essa inovação requer esforço, atualização, reestruturação de algumas escolas, e principalmente mudar o ensino nelas ministrado. A autora afirma que a inclusão requer: 

"A aprendizagem como o centro das atividades escolares e o sucesso dos alunos, como a meta da escola, independentemente do nível de desempenho a que cada um seja capaz de chegar são condições de base para que se caminhe na direção de escolas acolhedoras. O sentido desse acolhimento não é o da aceitação passiva das possibilidades de cada um, mas o de serem receptivas a todas as crianças, pois as escolas existem, para formar as novas gerações, e não apenas alguns de seus futuros membros, os mais privilegiados. (Mantoan. 2003) 

A partir do exposto, a inclusão requer a aprendizagem como o centro das atividades e o sucesso dos alunos como a meta da escola. Portanto, a alternativa que responde a questão é a D. "

"A questão aborda os conhecimentos sobre a inclusão escolar, de acordo com Mantoan. Para responder à questão o candidato precisa conhecer o posicionamento da autora para buscar a alternativa correta. Para Mantoan, a inclusão é uma inovação onde o sentido tem sido muito distorcido. Essa inovação requer esforço, atualização, reestruturação de algumas escolas, e principalmente mudar o ensino nelas ministrado. A autora afirma que a inclusão requer: 

"A aprendizagem como o centro das atividades escolares e o sucesso dos alunos, como a meta da escola, independentemente do nível de desempenho a que cada um seja capaz de chegar são condições de base para que se caminhe na direção de escolas acolhedoras. O sentido desse acolhimento não é o da aceitação passiva das possibilidades de cada um, mas o de serem receptivas a todas as crianças, pois as escolas existem, para formar as novas gerações, e não apenas alguns de seus futuros membros, os mais privilegiados. (Mantoan. 2003) 

A partir do exposto, a inclusão requer a aprendizagem como o centro das atividades e o sucesso dos alunos como a meta da escola. Portanto, a alternativa que responde a questão é a D. "

um ensino específico para esta ou aquela deficiência e/ou dificuldade dos alunos.

um ensino individualizado para os alunos com deficits intelectuais e problemas de aprendizagem.

os atendimentos segregados, dentro e fora da sala de aula, com encaminhamentos à sala de reforço.

a aprendizagem como o centro das atividades e o sucesso dos alunos como a meta da escola.

um currículo adaptado, com uma extensão e profundidade dos conteúdos a serem ensinados aos alunos.