Ao versar sobre os tipos de jogos em seu contexto educaciona...

Vamos analisar a questão proposta sobre práticas e mediações educacionais em artes, utilizando a definição de Japiassú (2001) sobre um tipo específico de jogo no contexto educacional.

Tema central da questão: A questão aborda a classificação de jogos no contexto educacional, destacando a dinâmica de interação entre jogadores e observadores. Este é um conceito importante em educação artística, pois diferentes tipos de jogos podem promover o aprendizado por meio da expressão e observação.

Resumo teórico: Os jogos educacionais são ferramentas didáticas que estimulam a criatividade, a interação social e o desenvolvimento cognitivo. Dentro desse contexto, o jogo teatral se caracteriza por envolver papéis alternados entre jogadores e observadores, simulando uma peça teatral onde alguns atuam enquanto outros assistem.

Justificativa da alternativa correta (D – teatral): A descrição fornecida por Japiassú refere-se ao jogo teatral. Nesse tipo de jogo, há uma alternância entre ação e observação, semelhante ao que acontece em um teatro, onde atores performam para uma audiência. Esse tipo de atividade é comum em práticas educacionais que visam desenvolver habilidades expressivas e interpretativas nos alunos.

Análise das alternativas incorretas:

• A - dramático: Embora o termo "dramático" sugira uma relação com o teatro, neste contexto, o termo correto é "teatral" por envolver a dinâmica de performance e observação como num teatro.
• B - de faz de conta: Este é um tipo de jogo onde a imaginação é predominante, mas não necessariamente envolve a estrutura de alternância de papéis entre jogadores e observadores.
• C - mental: Jogos mentais são aqueles focados em habilidades cognitivas e não em interações de performance para observadores.
• E - imaginativo: Embora envolva criatividade, o jogo imaginativo não estrutura a atividade em papéis de jogadores e observadores como no jogo teatral.

É importante identificar a relação entre a descrição do jogo e suas características fundamentais, como a interação entre jogadores e observadores, para escolher a alternativa correta.

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Gabarito letra D

livro pag. 25