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“O ensino da arte direciona-se para a expressão livre da criança e o reconhecimento de seu desenvolvimento natural... As novas orientações artísticas fortalecem o reconhecimento e a valorização do desenho espontâneo, por exemplo, como uma condição para um novo processo educativo, no qual aprender é igual a aprender fazendo e com liberdade.” (FERRAZ, M. H; FUSARI, M. F, 2009)
O fragmento acima está se referindo ao pensamento difundido pela