A adoção Tecnologia de Informação e Comunicação – TIC em sal...

Alternativa Correta: B - O desenvolvimento do foco de atenção-concentração é prejudicado, pois o instrumento não favorece a expressão emocional.

A questão aborda a integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem, destacando as vantagens que essas ferramentas podem trazer para a sala de aula. Vamos explorar o tema e entender por que a alternativa B é a correta.

As TICs são ferramentas poderosas que, quando bem utilizadas, podem enriquecer o ambiente educacional. O computador e outras tecnologias podem ser utilizados para apresentar problemas complexos de forma interativa, permitir a simulação de experimentos, facilitar o acesso a uma vasta quantidade de informações, entre outras coisas, tudo isso contribuindo para uma aprendizagem mais rica e diversificada.

A alternativa A menciona que as TICs ajudam a criar um ambiente onde o erro não é visto como um fracasso, mas como parte do processo de aprendizado. Isso é verdade, pois o computador permite a experimentação e a tentativa e erro sem penalidades reais, o que pode encorajar os alunos a persistirem na busca pela solução adequada.

A alternativa C aponta que o uso das TICs estimula o desenvolvimento do raciocínio lógico, o que é correto. Ao se deparar com problemas em softwares educacionais, por exemplo, os alunos precisam analisar, planejar e tomar decisões lógicas para avançar.

Já a alternativa D destaca que as TICs favorecem o levantamento de hipóteses, o estabelecimento de estratégias e a seleção de dados. Isso é verdade, pois em muitos programas educacionais, os alunos precisam formular hipóteses e buscar caminhos alternativos para resolver problemas.

Entretanto, a alternativa B sugere que o uso das TICs prejudica o desenvolvimento do foco de atenção-concentração porque o instrumento não favorece a expressão emocional. Essa afirmativa é considerada incorreta no contexto da questão. As TICs oferecem diversas formas de engajamento e podem ser utilizadas para promover a atenção e a concentração, por meio de atividades interativas e imersivas. A tecnologia pode não substituir o contato humano e a expressão emocional direta, mas isso não significa automaticamente que prejudique o foco e a concentração. A expressão emocional pode ser trabalhada de outras formas no ambiente educacional, inclusive com o apoio das TICs.

Portanto, a alternativa B é a correta porque ela apresenta uma afirmação que não corresponde a uma vantagem das TICs na educação. É importante lembrar que as ferramentas tecnológicas são apenas um meio, e o seu sucesso depende muito da forma como são integradas pelo professor no processo educativo.

Gabarito: B